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北理工學(xué)子在2017年科研類全國航空航天模型錦標(biāo)賽中斬獲佳績


相關(guān)圖片報道:http://drbrecher.com/tkpt/xwy/145270.htm#p=182226

  2017年9月22日至27日,,由北京理工大學(xué)航模隊的42名同學(xué)組成參賽隊伍代表學(xué)校奔赴江蘇鎮(zhèn)江,,參加了由國家體育總局、中國科學(xué)院和教育部聯(lián)合主辦的中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽總決賽暨科研類全國航空航天模型錦標(biāo)賽(CADC),。此次比賽航模隊參與了“對地偵察與打擊”,、“限距載重空投”,、“垂直起降載運”、“模型火箭運載和返回”、“電動滑翔機”,、“太陽能飛機”六個大項的比賽,,并提交了兩項創(chuàng)意作品參加創(chuàng)新評比。經(jīng)過6天激烈角逐,,共取得了個人亞軍一項,、團體季軍一項、團體第六名一項,、團體第五名一項,、一等獎七個、二等獎一個和三等獎三個的歷史最佳成績,。該項賽事共有來自北京理工大學(xué),、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué),、西北工業(yè)大學(xué),、浙江大學(xué)、廈門大學(xué),、西安交通大學(xué)等國內(nèi)百所大學(xué)的2000多名參賽選手參與,,與世界大學(xué)生航空設(shè)計大賽(SAE)和歐洲大學(xué)生載重飛機設(shè)計大賽(ACC)并列稱為世界高校科研類飛行器設(shè)計賽三大賽事,。

  近一年來的備賽過程中,,宇航學(xué)院立足于學(xué)生科技創(chuàng)新實踐基地,利用學(xué)生課余時間,,組織航模隊隊員們自主設(shè)計,、制作了參賽作品,并結(jié)合試驗結(jié)果對原有作品進行改進,、調(diào)整,,使各項目模型皆達到了比賽要求。近一周的比賽過程中,,所有參賽選手克服各種困難,,默契協(xié)作,調(diào)整心態(tài),,沉著應(yīng)戰(zhàn),,取得了優(yōu)異的成績。其中限距載重空投項目穩(wěn)定發(fā)揮,,取得了兩個一等獎并摘得了團體銅牌,;固體火箭項目取得了個人銀牌的巨大突破;電動滑翔機兩個機組均取得了一等獎,;對地偵察與打擊項目組收獲了一個一等獎和一個三等獎,;垂直起降載運則是獲得了兩個三等獎,。另外,在競賽科技創(chuàng)新評比中,,我校創(chuàng)新項目從104件創(chuàng)新作品中脫穎而出,,攬獲一等獎一個(第三名)和二等獎一個。北理工航模隊在比賽中展現(xiàn)了良好的競賽風(fēng)貌,、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神及出色的團隊配合,,獲得了組委會及評審專家的高度贊揚和一致好評。

  自航模隊參加該項賽事以來,,宇航學(xué)院不斷加大在隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)方面的投入,,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案,形成“一對一”的“傳幫帶”互動管理模式,。安排低年級同學(xué)加入高年級同學(xué)項目組,,承擔(dān)相應(yīng)工作,以此促進技能培訓(xùn)與經(jīng)驗傳授,;輔以理論知識培訓(xùn),、動手操作指導(dǎo)等,幫助低年級同學(xué)盡快融入隊伍,,扎實掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,。經(jīng)過針對性的培養(yǎng),大部分隊員在二年級下學(xué)期就可以自主參與到模型設(shè)計制作中,。這種自我組織,、自我教育、自我傳承的管理模式,,促進了航模隊人才的延續(xù)和發(fā)展,。此外,航模隊積極探索與大疆,、中航智,、韋加等無人機公司合作,進行人才聯(lián)合培養(yǎng),,取得了有效成果,。今年,在指導(dǎo)老師張贊的帶領(lǐng)下,,實現(xiàn)了參賽11年來在100多所高校同場競技的CADC總決賽上拿到獎牌的愿望,,一枚枚獎牌承載著一代代北理工航模隊人的夢想,也代表了整個隊伍水平質(zhì)的提升,。

  在堅持北京理工大學(xué)“強地,、揚信、拓天”的發(fā)展戰(zhàn)略下,,宇航學(xué)院一直重視學(xué)生科技創(chuàng)新工作,,不斷尋找學(xué)生科技創(chuàng)新活動和航空航天學(xué)科人才培養(yǎng)的有機結(jié)合點,以科技創(chuàng)新活動提供平臺,,以專業(yè)學(xué)科背景提供支撐,,兩者結(jié)合,相互促進,,既強化了學(xué)生科技創(chuàng)新工作的研究性,、專業(yè)性,又提升了學(xué)科人才培養(yǎng)工作的實踐性,、實效性,,探索出了宇航科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式,為學(xué)?!半p一流”建設(shè)不斷注入新活力,。 

  附:競賽獲獎名單