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　　在大學(xué)開設(shè)的思想政治類課程,，一般來說是面向全體學(xué)生的大類基礎(chǔ)課程,，而2017年以來，在北理工管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃中卻多了一門名為《品德修養(yǎng)與成長(zhǎng)》院本課程,，該課在2017年上半年完成了第一階段的授課,，成為了我校正式開設(shè)的院本思想政治課。

　　“為社會(huì)各界培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的杰出管理領(lǐng)導(dǎo)人才,，孕育適合中國(guó)的管理理論與方法,，推動(dòng)中國(guó)管理實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，這是管理學(xué)院制定的人才培養(yǎng)目標(biāo),，學(xué)院始終認(rèn)為除了加強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)外,，學(xué)生的思想精神塑造決定著該目標(biāo)是否能夠有效達(dá)成。

　　近年來,，伴隨著學(xué)校不斷加強(qiáng)思想政治理論課的投入與建設(shè),，構(gòu)建了有力的大學(xué)生思想政治教育主渠道。在此基礎(chǔ)上,，充分認(rèn)識(shí)和重視思政課的主渠道作用,，管理學(xué)院從自身人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，統(tǒng)一思想,，深化人才培養(yǎng)改革，推動(dòng)思政教育的精準(zhǔn)化建設(shè),，經(jīng)過認(rèn)真研究,，學(xué)院在2016年新版本科教學(xué)計(jì)劃中，開設(shè)了《品德修養(yǎng)與成長(zhǎng)》課程,。

　　作為本科教學(xué)計(jì)劃中的正式課程,，自2016級(jí)本科新生開始，《品德修養(yǎng)與成長(zhǎng)》課程將全面覆蓋管理學(xué)院全體本科生群體,，并且貫穿大學(xué)四年,，該課程在第2、5,、8學(xué)期開設(shè),，學(xué)分設(shè)置分別為0.15、0.15和0.2，總計(jì)0.5個(gè)必修學(xué)分,，學(xué)生需要通過課堂學(xué)習(xí),，并結(jié)合實(shí)踐研究等考核方式取得相應(yīng)成績(jī)獲得學(xué)分，作為課程成績(jī)計(jì)入學(xué)分績(jī)點(diǎn),。

　　在課程內(nèi)容設(shè)計(jì)上,，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，通過理論教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn),，提升大學(xué)生各項(xiàng)能力。為增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,，課程突出實(shí)踐體驗(yàn),，將實(shí)地參觀、志愿服務(wù),、經(jīng)驗(yàn)交流,、訪談?wù){(diào)研等形式融入教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。值得一提的是,，該課程的設(shè)置與學(xué)校“德育答辯”思政教育工作體系密切結(jié)合,，旨在推動(dòng)教學(xué)與學(xué)生工作在大學(xué)生思想教育形成合力,，把“思想教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”落在實(shí)處。

　　2017年,，《品德修養(yǎng)與成長(zhǎng)》首次開設(shè),，以基于校史的北理工精神文化作為第一階段的主要課程內(nèi)容，覆蓋了管理學(xué)院2016級(jí)全體新生,，同學(xué)們通過課堂學(xué)習(xí),，基本掌握了北理工創(chuàng)校以來的發(fā)展歷程和辦學(xué)成就，并深刻領(lǐng)悟了“延安根 軍工魂”的精神文化內(nèi)核,，在展開大學(xué)生涯之際,，為新生塑造了北理工使命與責(zé)任的精神錨點(diǎn)。

　　管理學(xué)院《品德修養(yǎng)與成長(zhǎng)》院本課程的開設(shè),，體現(xiàn)了學(xué)院面向“雙一流”建設(shè),，著力把握立德樹人根本任務(wù)，聚焦人才培養(yǎng)中心工作,，不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)和高校思想政治工作,。除此之外，學(xué)院還積極探索實(shí)施本科生導(dǎo)師制,、科學(xué)化體系化社會(huì)實(shí)踐工作,、立足專業(yè)特色大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，均取得了良好成效。