北京理工大學(xué)推進(jìn)大類人才培養(yǎng)與管理改革

發(fā)布日期：2018-04-05 供稿：教務(wù)處閆星甫攝影：榮磊

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　　為加快落實(shí)2018年學(xué)校工作會(huì)議部署，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)改革工作，學(xué)校于4月3日召開大類培養(yǎng)與管理推進(jìn)工作會(huì)。校長(zhǎng)張軍院士出席會(huì)議，副校長(zhǎng)王曉鋒主持會(huì)議。

　　教務(wù)處處長(zhǎng)栗蘋、學(xué)生工作處處長(zhǎng)郭彥懿就大類培養(yǎng)與管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員選配、工作安排等工作方案進(jìn)行了匯報(bào)。與會(huì)人員充分交流，并就專業(yè)確認(rèn)原則、書院管理人員、通識(shí)教育改革等問(wèn)題進(jìn)行深入研討。

　　張軍在講話中強(qiáng)調(diào)，大類人才培養(yǎng)是學(xué)校深化綜合改革的核心內(nèi)容之一。他指出，為培養(yǎng)“胸懷壯志，明德精工，創(chuàng)新包容，時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才，必須深入推進(jìn)人才培養(yǎng)的改革。要以目標(biāo)和問(wèn)題為導(dǎo)向，穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持以學(xué)生成才為中心，要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)施教學(xué)的“供給側(cè)”改革，對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行全面重構(gòu)，真正做到通識(shí)教育和博雅教育相結(jié)合。二是堅(jiān)持以教學(xué)改革為中心，通過(guò)“課程重塑”，改進(jìn)教育教學(xué)方法，構(gòu)建提升學(xué)生素質(zhì)的“三個(gè)課堂（知識(shí)課堂、創(chuàng)新課堂、文化課堂）”，在“通識(shí)化、小班化、國(guó)際化”上下功夫。三是堅(jiān)持管理機(jī)制創(chuàng)新，學(xué)校今年設(shè)置了“明德”“精工”“求是”“啟明”等4個(gè)書院。書院制的改革既關(guān)注學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，又激發(fā)和引導(dǎo)專業(yè)興趣，實(shí)施高質(zhì)量的個(gè)性化培養(yǎng)。要科學(xué)設(shè)置書院院長(zhǎng)、責(zé)任教授和學(xué)生工作等崗位職責(zé)，建立與大類培養(yǎng)相適應(yīng)的學(xué)生管理體系，真正把大類招生大類培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

　　王曉鋒對(duì)會(huì)議作了總結(jié)，他指出，要盡早落實(shí)相關(guān)工作安排，強(qiáng)化協(xié)同，嚴(yán)格執(zhí)行工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)；要從細(xì)節(jié)嚴(yán)抓書院的學(xué)生管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生管理工作人員的培訓(xùn)；同時(shí)，成立通識(shí)課程建設(shè)機(jī)構(gòu)，做好課源準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)師資力量建設(shè)。

　　黨委宣傳部、人事處、教務(wù)處、招生就業(yè)工作處、校團(tuán)委及相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。