北理工數(shù)學(xué)學(xué)院黨委舉辦“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)啟動儀式
發(fā)布日期：2018-10-19 供稿：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 楊青萌 攝影：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
編輯：吳一凡 審核：高偉濤 閱讀次數(shù)：
10月16日下午，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院在良鄉(xiāng)校區(qū)音樂廳舉辦了“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)啟動儀式,。學(xué)校教務(wù)部部長栗蘋,，組織部常務(wù)副部長李德煌，黨委宣傳部副部長王征,，良鄉(xiāng)校區(qū)管理處副處長霍俊斌,，明德書院副院長李冰，睿信書院團(tuán)委書記黨瑩,，求是書院團(tuán)委書記張鋒以及數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工,、學(xué)生代表出席了活動。
“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)是落實學(xué)校培養(yǎng)“胸懷壯志,、明德精工,、創(chuàng)新包容、時代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才的要求,，在推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革和書院制管理模式的背景下,，進(jìn)一步深化“一黨委一品牌”活動，構(gòu)建成“價值塑造,、知識養(yǎng)成,、實踐能力”三位一體的人才培養(yǎng)模式。
啟動儀式上,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院黨委副書記,、副院長張楊從成立背景、指導(dǎo)思想和方案設(shè)計等方面介紹了社區(qū)的設(shè)計理念和建設(shè)情況,。她指出,，“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)面向全校本科生開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),、思想引領(lǐng)和生涯規(guī)劃等活動,。社區(qū)統(tǒng)籌各方資源，通過成立一個中心,，搭建兩大體系,，建設(shè)三支隊伍充分調(diào)動師生的積極性，采用會員積分晉級機(jī)制塑造良好的工作學(xué)習(xí)氛圍,，滿足學(xué)生成長發(fā)展各階段的需求,。
栗蘋和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長田玉斌為社區(qū)導(dǎo)師頒發(fā)了聘書,。
李德煌和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院黨委書記高偉濤共同為社區(qū)揭牌。
李德煌代表組織部對社區(qū)的啟動表示祝賀,。他用兩個“好”高度評價了社區(qū)的設(shè)計與構(gòu)建,，并對未來發(fā)展提出三點建議：一是讓社區(qū)的活動“亮”起來。社區(qū)要發(fā)揮黨支部,、黨員的示范帶領(lǐng)作用,，成為學(xué)校基層黨建工作的重要品牌,。二是讓活動“?！逼饋怼ＯＭ鐓^(qū)工作扎實推進(jìn),，抓在日常,、抓在經(jīng)常；三是讓活動“實”起來,。通過社區(qū)活動,，讓更多的學(xué)生在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中得到更多的收獲與啟發(fā)。最后,，他祝愿“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)能夠越辦越好,。
栗蘋在致辭中肯定了“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)的建立。她提到,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院利用社區(qū)為教師和學(xué)生的溝通交往搭建了平臺,，營造“學(xué)生以大師為伴，大師以學(xué)生為伍”的教與學(xué)的良好氛圍,，有助于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和自主精神的學(xué)生,。
高偉濤在講話中首先回顧了學(xué)院黨委四年來“一黨委一品牌”活動開展的成果。他指出,，“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)是學(xué)院黨委“黨員服務(wù)師生”一黨委一品牌活動的進(jìn)一步深化,，并指出社區(qū)成立的重要意義：首先，社區(qū)的成立能夠促進(jìn)三全育人格局的形成,。學(xué)院廣大教師積極參與社區(qū)工作,，是踐行“做新時代‘四有’好老師和‘四個’引路人”的具體實踐；其次,，廣大黨員深入細(xì)致地參與到社區(qū)工作中,，是推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育,，立足本職工作,，踐行黨的宗旨的具體舉措；最后,，社區(qū)的啟動有利于引導(dǎo)師生在新時代自覺弘揚愛國奮斗精神,，增強“四個意識”，堅定“四個自信”,，不斷提升學(xué)院黨建工作水平,，全面推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè),。
附“紅數(shù)林”學(xué)生成長社區(qū)活動建構(gòu)圖：
