北理工物理學院召開人才培養(yǎng)研討會

發(fā)布日期：2018-10-22 供稿：物理學院編輯：周格羽審核：王晶晶閱讀次數：

　　10月20日，物理學院召開人才培養(yǎng)專項研討會，會議圍繞“立德樹人，以本為本，全力助推‘三位一體’人才培養(yǎng)新模式”主題展開學習和研討。教育部大學物理課程教學指導委員會副主任陳強、新加坡國立大學教授胡祖協(xié)、北京理工大學教務部副部長林海、學生工作部副部長、求是書院副院長張艦月出席會議，物理學院領導班子及學院全體教師參加會議。

　　物理學院黨委書記姜艷致開幕詞。她代表學院黨委對各位專家支持物理學院人才培養(yǎng)工作表示衷心的感謝，并結合新時代全國高等學校本科教育工作會議、全國教育大會等會議精神，介紹了此次會議的召開背景，強調了在學校深化綜合改革的形勢下，物理學院面臨的機遇與挑戰(zhàn)；希望與會教師通過聆聽專家報告對人才培養(yǎng)工作有更充分的思想認識，增強工作緊迫感，通過研究討論提出人才培養(yǎng)工作學院改革的新思路新舉措。

　　陳強教授作題為《對大類培養(yǎng)的認識與思考》的主題報告。陳強教授曾擔任北京航空航天大學教務處處長，他以北京航空航天大學大類培養(yǎng)工作為例，圍繞什么是大類培養(yǎng)、為什么大類培養(yǎng)和怎樣做好大類培養(yǎng)工作展開報告，對大類培養(yǎng)中學生專業(yè)的選擇、通識教育的效度、學科質量的保證、頂尖學生的培養(yǎng)等問題提出自己的思考。

　　林海以“學校‘雙一流’背景下課程與專業(yè)建設”為題，介紹了OBE理念的核心概念；大類培養(yǎng)背景下的學科發(fā)展、專業(yè)定位、課程設計。他講到，OBE教育理念的“學生為中心、目標導向、持續(xù)改進”與學校人才培養(yǎng)工作契合，也為學校培養(yǎng)領軍領導人才提供有力支撐。就現階段大類培養(yǎng)帶來的沖擊而言，他講到以“反向、重構、整合”的思路來深化教學改革。

　　張艦月作“書院制人才培養(yǎng)改革帶來的機遇與挑戰(zhàn)”的主題報告。她介紹了學校大類培養(yǎng)與大類管理的實施情況，介紹了求是書院的文化理念、學生特點、課程設計，以詳實的數據介紹了求是書院目前運行現狀。她還分析了物理學科在“書院制”運行中的形勢和挑戰(zhàn)，從書院角度對專業(yè)學院如何更有效的做好人才培養(yǎng)工作給予中肯建議。

　　研討會分設教學、教育管理、招生三個論壇，下午與會教師分別就這三個議題展開深入研討。教學分論壇上，大學物理教研組王菲老師作為分享人講述自己的授課體會和經驗，與會教師就“高尚師德師風的標準”“教學方法的創(chuàng)新途徑”“教學效果的評價與考核”等議題展開了交流研討；教育管理分論壇上，18821602班班主任呂勇軍老師分享了班級管理經驗，作為學院成績最優(yōu)班級的班主任，他的分享引發(fā)與會教師對“教師如何引導學生發(fā)展”“思想政治教育入腦入心”“班級管理方法”“學生突發(fā)情況應對”等問題的討論；招生分論壇上，學院通報本年度本科生招生宣傳、研究生招生工作完成情況，大類招生作為學校人才培養(yǎng)改革的重要環(huán)節(jié)，與會教師圍繞“大類招生背景下如何多途徑開展招生工作”進行了深入討論。

　　研討會總結發(fā)言環(huán)節(jié)，三個分論壇的教師代表分別對各論壇的討論議題、意見建議進行了總結匯報。最后，執(zhí)行院長姚裕貴教授作大會總結，他回顧了學院近幾年來的長足發(fā)展和取得的成績，對全體教師在學院建設發(fā)展中的投入和貢獻給予肯定和感謝，部署學院接下來將重點推進的“人才培養(yǎng)質量提升”“績效考核改革”“引才引智計劃”等工作，鼓勵學院教師們要不懈努力、積極參與，共同開創(chuàng)學院發(fā)展新局面，翻開人才培養(yǎng)新篇章！

　　通過專題報告、分論壇研討、自由交流等形式，參會教師對大類培養(yǎng)背景下的人才培養(yǎng)工作有了更全面深刻的了解，對物理學科面臨的機遇與挑戰(zhàn)有了更清晰的認識。集思廣益，群策群力，研討會形成了一些聚焦人才培養(yǎng)質量提升的工作意見和建議，為學院下一步工作提供了支持和積累。至此，物理學院人才培養(yǎng)研討會圓滿結束。