【新聞特寫】走進故宮，在課堂上領(lǐng)略《清明上河圖》里的高科技
——《走進故宮》直播見面課在北理工開講
發(fā)布日期：2018-11-12 供稿：教務(wù)部 朱元捷 攝影：智慧樹
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故宮，承載著中國千百年的歲月,，恰如《清明上河圖》一般,，每一件文物的背后都有著一段或喜或悲、或偉大或悲愴的故事,。走進故宮,，感受歷史的溫度，將現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)瑰寶完美融合,，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的絢麗多姿……
11月9日,，通識選修課《走進故宮》直播見面課在北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)理科樓1-106開講，故宮博物院研究館員余輝老師以“《清明上河圖》里的高科技”為主題為我校學(xué)生帶來精彩的一課,。
教學(xué)運行與考務(wù)中心主任曹峰梅代表學(xué)校對余輝的到來表示歡迎,。她表示，《走進故宮》通識選修課對學(xué)生的通識教育很有意義,，讓《清明上河圖》里的“高科技”在北理工再現(xiàn),，文明與歷史再次擦顯火花。學(xué)校積極響應(yīng)國家號召引入優(yōu)質(zhì)精品通識課程,，本學(xué)期從智慧樹平臺引入18門在線課程,，全校選課1000余人次，其中有120人選修《走進故宮》這門通識課,。她說,，通過余輝老師的講授，能夠更好地鞏固大家的文化自信和民族自信,，相信每個人都會從中有所收獲,。
余輝老師從科技角度為大家重新解讀《清明上河圖》，結(jié)構(gòu)巧妙的木拱橋,、神秘起源的算盤,、燈箱廣告牌……這些細微之處無不展示其中隱藏的種種高科技，這讓大家對宋代的科技文化有了更深入的了解,。除此之外,，老師的授課更是讓同學(xué)們體驗了穿越的感覺，仿佛置身其中,，感受北宋的繁榮,，驚訝于蘊藏其中的科技，感嘆于古人的智慧,。課后,，同學(xué)們紛紛表示，老師精彩的講授讓這幅畫活了起來,。
此次見面課時長120分鐘,，由老師授課和學(xué)生提問兩個環(huán)節(jié)組成,。面對面授課讓同學(xué)們能夠與故宮博物院的老師交流互動，現(xiàn)場的氣氛格外熱烈,。課堂中,，同學(xué)們細心傾聽，跟隨老師的步伐翻開北宋的畫卷,，探索當(dāng)時的科學(xué)技術(shù),。互動環(huán)節(jié)中,，不僅現(xiàn)場同學(xué)積極向老師提問,，兄弟高校的同學(xué)們也通過直播互動的方式踴躍提問，與老師積極交流,。網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)人數(shù)達16879人,。這種與名師面對面的特別體驗也將這次見面課推向了高潮。
本次直播見面課使用的是階梯型智慧教室,，具有教學(xué)模式下分屏顯示的功能,。在教室硬件支持下的線上線下混合式教學(xué)模式，讓同學(xué)們能夠課前在MOOC平臺提前預(yù)習(xí),，課上與專家名師深入互動,，對于增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，探索“MDP”教學(xué)模式,，進一步推進我校課堂教學(xué)改革有很大意義,。
教務(wù)部、人文與社會科學(xué)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人與教師參加了此次活動,。
