聚焦人才培養(yǎng),,助力時(shí)代創(chuàng)新
——北理工明德書院召開書院學(xué)院聯(lián)席學(xué)生座談會(huì)
發(fā)布日期:2018-11-20 供稿:明德書院 王海夷 編輯:王一飛 審核:李冰 閱讀次數(shù):
為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,、以學(xué)生為本扎實(shí)開展大類培養(yǎng)工作,,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、健全新形勢(shì)下人才培養(yǎng)方案,,2018年11月20日下午,,明德書院召開書院學(xué)院聯(lián)席學(xué)生座談會(huì)。人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨委書記婁秀紅,,法學(xué)院黨委書記張瑜以及明德書院,、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院,、外國(guó)語學(xué)院的相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參加會(huì)議,,明德書院15名學(xué)生代表參加了座談。會(huì)議由明德書院副院長(zhǎng)于兆波主持,。
學(xué)生代表們?cè)谧勚斜硎?,作為學(xué)校人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新的第一代學(xué)生,得到了來自學(xué)校,、書院等多方面的高度重視,,倍感欣喜和溫暖,也產(chǎn)生了使命感和責(zé)任感,。參加座談的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,,肯定了同學(xué)們?cè)诿鞯聲旱娜齻€(gè)月學(xué)習(xí)的收獲與成長(zhǎng),聆聽了同學(xué)們對(duì)于書院制培養(yǎng),、綜合素質(zhì)提升,、課程設(shè)置等方面的意見和建議,研究并解答了同學(xué)們提出的課業(yè)壓力,、專業(yè)選擇等方面的困惑和問題,,對(duì)于需與學(xué)校有關(guān)部門協(xié)同解決的難題進(jìn)行了記錄,將進(jìn)行進(jìn)一步探討解決,。
婁秀紅在座談中指出,,希望同學(xué)們牢記學(xué)校大類人才培養(yǎng)初衷,挑戰(zhàn)自我,,成長(zhǎng)為“胸懷壯志,、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才,,肩負(fù)起國(guó)家的重任,。張瑜充分肯定了同學(xué)們積極向上、進(jìn)取好學(xué)的精神面貌,,鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)時(shí)間,、精力和情緒管理,做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。
此外,,參會(huì)書院、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表就2017級(jí)社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班專業(yè)分流的情況,、學(xué)院各專業(yè)情況等進(jìn)行了介紹,督促同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí),,利用書院制培養(yǎng)模式提高通識(shí)能力,,堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展。
本次座談會(huì)作為【書·明問學(xué)堂】系列活動(dòng)之一,,是明德書院“六藝五學(xué)堂”綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)方案中的重要組成部分,。“書”代表了通識(shí)能力,,明問學(xué)堂指的是座談會(huì)這一學(xué)習(xí)形式,。未來,明德書院將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本,、以學(xué)生發(fā)展為中心的理念,,加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的聯(lián)系,凝心聚力協(xié)同育人,,助力時(shí)代創(chuàng)新,,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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