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譚建榮院士應(yīng)邀作《中國智能制造》學術(shù)講座


  2018年12月2日,應(yīng)機械與車輛學院邀請,中國工程院院士、國家973項目首席科學家、首屆“國家杰出青年科學基金”獲得者、浙江大學求是特聘教授、博士生導(dǎo)師譚建榮為研究生講授了“學科前沿交叉課程”“機器人與智能制造”模塊院士引領(lǐng)講座課:《中國智能制造》。講座由機械工程智能制造工程責任教授王西彬教授主持,機械與車輛學院副院長何洪文教授、周天豐教授、制造工程系副主任周世圓副教授旁聽了講座。

  講座包括智能制造的研究背景與意義、發(fā)展歷程與內(nèi)涵、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、智能制造10大共性技術(shù)和智能制造的典型企業(yè)應(yīng)用案例,他從多個角度與層面,分享了他對于智能制造的研究與思考。譚建榮院士首先通觀科學史,回顧工業(yè)革命的發(fā)展歷程,由第四次工業(yè)革命引出了智能制造的必要性;然后從1988年美國紐約大學懷特教授和卡內(nèi)基梅隆大學布恩教授出版《Manufacturing Intelligence智能制造》首次提出智能制造,介紹了智能制造發(fā)展的三個階段:數(shù)字化制造、網(wǎng)絡(luò)化制造和智能化制造;他詳細剖析了中國、美國、加拿大、英國、德國、日本、臺灣幾個制造業(yè)強國和地區(qū)的智能制造理念與研究重點;講授了智能制造10大共性技術(shù):多源多通道數(shù)據(jù)實時采集感知技術(shù)、異構(gòu)數(shù)據(jù)內(nèi)容融合與傳輸共享技術(shù)、復(fù)雜工況的多任務(wù)自適應(yīng)協(xié)同技術(shù)、多機協(xié)同的集群化交互與控制技術(shù)、大數(shù)據(jù)驅(qū)動故障診斷深度學習技術(shù)、數(shù)字孿生與數(shù)字樣機建模分析技術(shù)、多技術(shù)路線工作方案優(yōu)化決策技術(shù)、工藝工裝協(xié)同推送與自動裝夾技術(shù)、產(chǎn)品知識圖譜與知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)和機電一體化云平臺知識服務(wù)技術(shù);最后,譚建榮院士以西門子、通用和自身科研團隊開發(fā)的汽車車門機器人焊接生產(chǎn)線及齒盤對焊成型生產(chǎn)線為例介紹了智能制造的應(yīng)用實例。

  講座結(jié)束前,在座師生在與譚建榮院士就中國智能制造的現(xiàn)狀和發(fā)展前景進行的交流和探討中表示,譚建榮院士對智能制造歷史脈絡(luò)、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用前景深入淺出的介紹,使學生清晰了解了智能制造發(fā)展歷程,提升了對智能制造核心的認知,激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維。

 

【嘉賓簡介】

  譚建榮,中國工程院院士、國家973項目首席科學家,浙江大學求是特聘教授、校學術(shù)委員會副主任、工業(yè)研究院總工程師、流體動力與機電系統(tǒng)國家重點實驗室學術(shù)委員會副主任、CAD&CG國家重點實驗室副主任、工程與計算機圖形學研究所所長,中國機械工程學會副理事長、中國工程圖學學會副理事長、教育部工程圖學教學指導(dǎo)委員會主任、中國大數(shù)據(jù)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長,主要從事機械設(shè)計與數(shù)字化制造方面的研究,提出了批量與定制相結(jié)合的大批量定制的設(shè)計技術(shù),工程過渡狀態(tài)、模糊狀態(tài)、隨機狀態(tài)建模與數(shù)字樣機集成的仿真技術(shù)和數(shù)值與幾何相結(jié)合的復(fù)雜裝備多部件關(guān)聯(lián)、多層次配置與多參數(shù)匹配的分析技術(shù)。研究成果獲國家科技進步二等獎4項,省部級科技進步一等獎7項,教學成果獲國家級優(yōu)秀教學成果獎3項,其中一等獎1項,二等獎2項。