【新聞特寫】研精工之思，鑄學干之行
——北理工精工書院開展“精工研思”學干論壇系列活動
發(fā)布日期：2019-01-14 供稿：精工書院 攝影：精工書院
編輯：于滿 審核：方蕾 王征 閱讀次數(shù)：
“學干論壇讓我在迷茫時找到了方向，有了前進的動力。通過學干論壇，我明白了做團支書是一條不輕松但一直在成長的路。初入大學，很幸運能有這樣的一個活動，讓我從一名大一新生快速成長為了一個有擔當?shù)哪凶訚h。”這是精工書院62011809團支部團支書韓杰同學參加完最后一期“精工研思”學干論壇后的感受。
為貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、全國教育大會精神以及習近平總書記同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時的重要講話精神，為團組織選拔、鍛煉人才，幫助新生團學骨干樹立理想信念，提升工作能力和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)團學骨干隊伍，精工書院于2018年10月推出了“精工研思”學干論壇系列活動，面向新生班團干部、書院學生組織成員，組織講座培訓和分享交流，目前已開展16期。
研·引學干之道
“全國教育大會對我們有哪些指導？”“班團干部的職責是什么？”“新聞宣傳的要點在哪里”“如何增強一個班級的凝聚力？”一個個圍繞新生班團干部成長的議題，在一位位經(jīng)驗豐富的老師的娓娓道來中迎刃而解。
面向新生班團干部的講座培訓，是“精工研思”學干論壇的重要組成部分，每隔兩周舉辦一次。每次均邀請具有豐富黨團工作經(jīng)驗的青年教師作為主講人，針對新生班團干部思想認識提高與核心競爭力提升進行培訓。各位主講人通過情景假設、案例分享等方式生動分析和闡釋了班團骨干應具有哪些思政素養(yǎng)、工作意識和核心能力，推動參訓的新生班團干部盡快完成角色轉(zhuǎn)變，明確前進方向。
“學干論壇讓我明確了作為班團干部的要求，特別是要樹立服務同學的理念，讓每名同學都感受到班級的歸屬感。”62011807班班長尤晨曦同學在一期學干論壇結(jié)束后說。
思·探學干之路
除了新生班團干部之外，一批積極參加書院四大學生組織、擔任社會工作的學生骨干也是此次培訓的重點。“如何組織好一次主題團日活動？”“如何建設好服務同學的學生會？”“如何加強宿舍社區(qū)教育？”“如何做好一名新媒體人？”帶著一個個充滿熱情和活力的話題，書院學生組織的骨干們參與論壇的熱情高漲。
與面向新生班團干部的講座培訓不同，面向?qū)W生組織骨干組織的講座，還特邀了學生組織顧問團擔綱主講。精工書院的學生組織顧問團由宇航學院、機電學院高年級學生骨干擔任，他們以顧問形式參與指導書院新生開展各項學生工作。指導老師及顧問團從組織架構(gòu)、組織目標、組織內(nèi)建等方面新生骨干進行培訓指導，使初入書院學生組織的新生們能夠明確組織定位，構(gòu)建學習核心能力，幫助他們成長為能擔當各項任務的學生骨干。
“學干論壇讓我認識到，自管會是一個對學生自我管理、自我教育、自我服務的管理、協(xié)調(diào)、服務機構(gòu)，社區(qū)教育和生活服務是我們的職責。能夠把所有的社區(qū)班級聯(lián)系成一個有機整體，讓全書院的同學都能獲得好的資源，我感到非常榮幸。”精工書院學生自管委員會權(quán)益生活部干事夏宇翔同學說到。
行·論學干之徑
“面對新組建班級宿舍分布較散的問題，我們班實行了樓長制和小組制。”“班團建設中抓好社區(qū)班級，讓每個宿舍都能參與團日活動策劃中。”“學生會可以通過生活委員，建立權(quán)益調(diào)研反饋制度，定期推送權(quán)益工作簡報”……
除了以講座培訓為核心的論壇外，分享交流單元是“精工研思”學干論壇的一大特色。學生骨干通過總結(jié)在班團、學生組織中服務的心得體會、經(jīng)驗教訓，積極與他人分享交流、互相學習，推動思想認識和工作能力的提升，發(fā)掘自我價值，增強自我認同感。
分享交流式學干論壇為各位學生骨干搭建了互相交流的平臺，提供了互相學習的機會，促進了各位學生骨干之間思維的碰撞，讓新生學生骨干在精工書院攜手并進，共同成長、共同進步。
“每次參加論壇，我感覺班級潛在的問題都會浮出水面，無論是通過自己的總結(jié)發(fā)言，還是與其他同學交流學習，都對解決工作中的問題有很大的促進作用，有助于推動班級的發(fā)展，也是自己解決問題能力的一種提升。”62011806班班長李振宇同學談到他參加學干論壇的感受。
“研深覃精，勤思敏行”，在學校建設書院制大背景下，“精工研思”學干論壇為精工學子提供了提升與交流的平臺，引導學生自覺向“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔當”的領(lǐng)軍領(lǐng)導人才成長目標邁進，全面提高精工書院學生骨干理想信念、行政能力和綜合素養(yǎng)，切實助力學生骨干成長成才、全面發(fā)展。今后，書院將以“精工研思”學干論壇為基石，努力構(gòu)建書院制模式下學生骨干的培養(yǎng)體系，融入書院特色，培育精工情懷，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
