北理工《領(lǐng)航講堂·人文藝術(shù)名家系列講座》舉辦《紅樓夢》音樂專題講座
發(fā)布日期：2019-03-27 供稿：人文學(xué)院 許晶 攝影：許晶
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3月20日晚，《領(lǐng)航講堂——人文藝術(shù)名家系列講座》課程在良鄉(xiāng)音樂廳開講，本期講座題目《傳承經(jīng)典，追夢紅樓——唱不完的紅樓夢》。主講嘉賓為首都師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長李剛教授，主唱嘉賓張宇璇，二胡獨奏吳段。音樂廳內(nèi)座無虛席，共有近200位大一同學(xué)參加了本期學(xué)習(xí)。
李剛?cè)问锥紟煼洞髮W(xué)音樂學(xué)院副院長，87版《紅樓夢》大型組曲音樂會《追夢紅樓》首席指揮，京津冀合唱藝術(shù)研究會主任、北京合唱協(xié)會副理事長、北京音協(xié)指揮專業(yè)委員會主任，北京大、中、小學(xué)藝術(shù)節(jié)和北京金帆藝術(shù)團專家評委、北京文化藝術(shù)基金“京津冀合唱指揮藝術(shù)人才培養(yǎng)平臺”項目負責(zé)人，其所帶領(lǐng)“追夢紅樓”大型組曲音樂會演出團隊在國家大劇院、北京音樂廳、北京大學(xué)百年講堂、清華大學(xué)新清華學(xué)堂、臺灣城市舞臺、臺灣文化大學(xué)等地成功演出“追夢紅樓”組曲專場音樂會近60場。北京理工大學(xué)是“追夢紅樓”講座核心團隊成員到訪的北京市第一所理工科高校，李剛教授一行五人精心準(zhǔn)備帶給同學(xué)們?nèi)轿涣Ⅲw式集視聽和視覺多重美感享受的精彩講座，受到熱烈歡迎。
李剛教授講述了《紅樓夢》的文學(xué)價值和創(chuàng)作背景、王立平先生創(chuàng)作《紅樓夢》音樂的全過程、《紅樓夢》音樂中民族樂器識別與特點，并運用音樂美學(xué)理論幫助同學(xué)鑒賞曲目的藝術(shù)美感，從文化視角深談紅樓夢音樂中的中國元素、民族精神、情感韻味、文化內(nèi)涵，力求使同學(xué)們從文化自信的高度去理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同學(xué)們深受震撼。
演唱嘉賓首都師范大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)生張宇璇，師從女高音歌唱家宋靜老師，承擔(dān)近17場“追夢紅樓”音樂會獨唱，是繼87版《紅樓夢》主唱陳力之后最忠實于原唱的演繹，媒體稱其“小陳力”。她完美詮釋了十余首經(jīng)典曲目，曲曲動聽，首首動人，情韻兼?zhèn)洌艿搅送瑢W(xué)們的熱烈歡迎，其中《枉凝眉》《紅豆曲》《晴雯歌》《分骨肉》四首更是掌聲不息。
首都師范大學(xué)青年民族樂團原團長，二胡演奏者吳段現(xiàn)場演奏了“追夢紅樓”組曲中《序曲》片段。他精湛的二胡演奏技藝，呈現(xiàn)出如泣如訴抑揚頓挫的音色音調(diào)，完美表達了劇情內(nèi)涵，同學(xué)們深受震撼。明德書院社會科學(xué)試驗班2018級陳巧穎激動的說：今天，我極其有幸能坐在臺下，親身去欣賞李剛教授及其團隊所帶來的《感悟經(jīng)典，追夢紅樓》的視聽盛宴。從一開始李剛教授對紅樓夢和作曲家王立平先生的介紹，到吳段老師現(xiàn)場演奏二胡，再到張宇璇老師傾情演唱紅樓夢的經(jīng)典曲目。無論是哪個都給我留下了不可磨滅的印象。到現(xiàn)在我還清晰地記得當(dāng)二胡聲響起時，那種直擊我心靈的震撼和驚喜。從前二胡在我眼中就只是平淡無奇的樂器而已，是老人才拉的玩意，但今天，二胡在吳老師手下大煥光采，曲調(diào)抑揚頓挫，從開始的輕快再到最后的凄切，給我心靈重重一擊。這是我們中華民族的民族樂器啊！只有它才能真正地完全演繹出紅樓的真情實感，這是任何樂器都無法替代的。
在有獎?chuàng)尨鸷蛯＜颐鎸γ姝h(huán)節(jié)，李剛教授與同學(xué)們熱情互動，認(rèn)真回答了同學(xué)們的提問，并送給三位搶答正確的同學(xué)珍貴唱片。
講座結(jié)束，李剛教授三次返場致謝，感謝北京理工大學(xué)和《領(lǐng)航講堂——人文藝術(shù)名家系列講座》課堂的盛情邀請，感謝同學(xué)們的厚愛，鼓勵同學(xué)們熱愛自己的文化，堅守自己的文化，珍愛自己的文化，傳承并創(chuàng)新自己的文化，并向北京理工大學(xué)贈送了獲得中國第九屆金唱片獎的《追夢紅樓——87版電視連續(xù)劇紅樓夢大型組曲音樂會》原聲大碟，表達了有機會會帶領(lǐng)首師大民族樂團來北京理工大學(xué)開《追夢紅樓》大型組曲音樂會，同學(xué)們報以最熱烈的掌聲和最共情的歡呼。
本期講座是《領(lǐng)航講堂——人文藝術(shù)名家系列講座》系列講座第三講。領(lǐng)航講座主要面向大一學(xué)生開放，課程設(shè)計圍繞藝術(shù)育人有效點，結(jié)合學(xué)生成長特點，協(xié)同思政課堂知識點，用藝術(shù)講好中國革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，為青年學(xué)子打好文化底色，系好人生第一粒扣子。
附部分學(xué)生感言：
睿信書院電子信息實驗班2018級劉子深：《紅樓夢》是中國文學(xué)史上最為高潔而芬芳的花朵，扎根于每位國人的心中。李剛教授所介紹的八七版《紅樓夢》組曲，正是為這些花朵插上了音樂的翅膀，使她們更為悠遠芬芳。李剛教授說：“很多年輕人并不是不喜歡傳統(tǒng)音樂，是因為他們沒有接觸過真正的傳統(tǒng)音樂，一旦他們接觸過后，一定會愛上傳統(tǒng)音樂。”是啊！《紅樓夢》組曲的每個音符，都蘊含著中國基因，一經(jīng)接觸，便是無比親近，融入骨血，又怎能不被人喜愛回味呢？
機械與車輛學(xué)院車輛工程2018級吳雨洋：張宇璇老師的聲音給我留下非常深刻的印象。老師先后演唱了葬花呤，嘆香菱等87版電視劇中膾炙人口的歌曲。我將這些歌曲和西方歌曲的旋律比較，發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)歌曲所獨有的宮商角徵羽五聲配合中國傳統(tǒng)樂器，更能夠發(fā)出悠長，悲切的聲音，這些聲音十分適合紅樓夢的主題。我還深切體會到的一點是李剛教授所說的音樂的民族性。我們對于西方的大提琴，鋼琴等樂器也許會感到美妙，但是我們并不會產(chǎn)生更多的情感的共鳴，而對古箏，二胡等傳統(tǒng)樂器，我們似乎可以體會到演奏者內(nèi)心的深刻對家鄉(xiāng)的感受。
經(jīng)管書院國際經(jīng)濟與貿(mào)易全英文專業(yè)2018級牛一然：今天十分有幸聆聽李剛老師的現(xiàn)場講座，感觸頗深，讓我再一次想要品讀經(jīng)典。今天看到了那么多被傳統(tǒng)文化浸潤著的安靜，氣質(zhì)彰顯的老師，以及熱愛紅樓的同學(xué)們，自覺自身還需要靜心的去做一些事情，這是除了老師精彩的講座帶來的知識與文化的傳播以外我最大的收獲。通過老師的講座，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的美，特別值得一提的是在講座的最后老師關(guān)于繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的關(guān)系的回答，老師說只有繼承好了傳統(tǒng)，先將傳統(tǒng)中的靈魂性的東西繼承了才能有創(chuàng)新才會有創(chuàng)新。這樣的回答對于今天孜孜以求著創(chuàng)新，求變的我們來說，真的是醍醐灌頂?shù)木阎Z。張宇旋老師的演唱也令我印象頗深。她的每一句歌聲里都飽含深情，我能從字里行間，從她氣聲的一些轉(zhuǎn)換，從她的一些氣息的變化里感受到情感，也讓我們對文化，對紅樓，有了更深的理解。總之，十分感謝許晶老師，能想同學(xué)們之所想，為我們帶來我們真正需要的，真正缺乏的東西，在文化的浸潤下，愿我們都能成為更好的自己。
電子信息工程專業(yè)2018級孫心宇：李剛教授的講座使我感受到了優(yōu)秀的音樂對于作品情感闡釋的重要意義，同時也讓我明白了身上保護和弘揚此類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任的重量。
設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)2017級沈瑋璇：今天的主題是《感悟經(jīng)典，追夢紅樓——聽不完的紅樓夢》，聽完這個講座真是受益頗多，不得不說有生之年能擁有這寶貴的三小時的視聽盛宴，真的是很幸運。向老藝術(shù)家、新生代藝術(shù)家、中國民族音樂和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化致敬！
睿信書院信息科學(xué)技術(shù)1120180168石杰：《紅樓夢》帶來的不僅僅是一本書，一本名著，更是一種精神知識，而因此也有了紅學(xué)的誕生。今晚特別感謝李剛教授為我們賞析了紅樓夢中的經(jīng)典曲目以及張宇旋學(xué)姐的傾心演唱，更感謝許晶老師在背后付出的一切。
經(jīng)管書院會計學(xué)（中外合作辦學(xué)）2018級石璇：參加完講座我的內(nèi)心是震撼的。我震撼于紅樓夢文學(xué)的博大精深，震撼于民族音樂婉轉(zhuǎn)哀嘆的魅力，震撼于表演者的技藝精湛，震撼于藝術(shù)家的鞠躬盡瘁。我們大學(xué)生對于高雅藝術(shù)的理解與感受實在是太少了，這次講座受益良多，希望以后能夠有更多機會去學(xué)習(xí)。
精工書院航空航天與武器類2018級尤晨曦：以音樂的形式再品紅樓，欣賞傳統(tǒng)音樂更多的像是一種自我喚醒，喚醒藏于每個國人血脈中的文化基因和民族身份，去接受一份千百年前的文化傳承，也去接受一份再讓這音樂之美、文化之美傳承到千百年后的文化責(zé)任。
睿信書院軟件工程2017級胡期升：今天晚上聽了《感悟經(jīng)典，追夢紅樓》的紅樓音樂主題講座，深受感觸，感悟良多。李剛老師對紅樓音樂的鑒賞品悉，為我們分析了王立平先生所創(chuàng)作的樂曲所包含的豐富情感。張宇璇老師的歌聲極具感染力，所表現(xiàn)出來的豐富的情感也讓臺下的我深受感觸。如此一場視聽盛宴，激發(fā)了我們大家對《紅樓夢》、對民族傳統(tǒng)音樂的熱愛，實在難得！
經(jīng)管書院經(jīng)濟管理試驗班2018級王夢涵：首都師范大學(xué)音樂學(xué)院李剛老師帶來的《追夢紅樓——唱不完的紅樓夢》主題講座結(jié)束了，掌聲卻是經(jīng)久不息。我們還享受到了一場視聽盛宴，一場講座下來，收獲自是不言而喻的。愿越來越多的人能夠愛上中國的傳統(tǒng)文化，并將它們發(fā)揚光大！
經(jīng)管書院經(jīng)濟管理實驗班2018級汪子婕：在《追夢紅樓，感悟經(jīng)典——唱不完的紅樓夢》講座上，我很榮幸能夠聽到李剛老師豐富的授課內(nèi)容，王立平老師用四年半的時間為紅樓譜曲的職業(yè)信仰。中華文化博大精深，<<紅樓夢>>是中國文學(xué)史上的巔峰之作，我們應(yīng)當(dāng)有文化自信，傳承經(jīng)典，將中華優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。感謝《領(lǐng)航講堂--人文藝術(shù)名家系列講座》為我們帶來的藝術(shù)體驗和無限精彩。
精工書院機械與車輛大類2018級王子恒：當(dāng)《紅樓夢》序曲那悠揚哀轉(zhuǎn)的旋律響起，我們在這些曲目中可以聽出時間所積淀下的情感。在那精彩的講解中，在那飽含深情的歌聲中，在那婉轉(zhuǎn)哀傷的二胡聲中，李剛老師，張宇璇老師、吳段老師用精彩的演出去弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。感謝許晶老師的精彩策劃，感謝李剛老師團隊的精彩演繹。
計算機學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)2017級吳沁璇：這次的《領(lǐng)航講堂》名家藝術(shù)講座—《追夢紅樓》是一場當(dāng)之無愧的影音視聽享受，在一天滿課的學(xué)習(xí)之后有一個這樣聆聽講座的機會實屬是幸運的。李剛教授的演講集深度和廣度于一體。嘉賓張宇璇老師的演唱是整個講座給我印象最深的部分——原來民族唱法具有這么大的魅力。其次便是播放的樂器協(xié)奏，看到民族樂器二胡揚琴和大提琴黑管合作的竟然如此井然有序，我不由失笑了一刻，但隨后也感嘆自己原先割裂開東西方樂器的想法十分之淺薄幼稚。感謝領(lǐng)航講堂的這個平臺，讓我的很多觀念有了一個進步的機會。
求是書院理學(xué)與材料菁英班2018級江郵睿：《紅樓夢》組曲音樂會在首都北京和全國引起了強烈反響，李剛教授為我們再次解讀紅樓，講座氣氛熱烈，精彩紛呈，內(nèi)容充實，美輪美奐，充分展示了李剛教授的深厚藝術(shù)素養(yǎng)和文化底蘊。這次學(xué)術(shù)講座為高雅藝術(shù)更好地推廣和民族音樂經(jīng)典作品的傳播提供了寶貴經(jīng)驗，是一個十分難得的講座。
軟件工程專業(yè)2017級張?zhí)煊睿航裉熘v堂的主題是追夢紅樓，不由得吸引了我的興趣，而主講人李剛教授，不愧是首師大音樂學(xué)院的副院長，講解的十分透徹，令人為之折服。當(dāng)聽到他們的宣講團隊已經(jīng)堅持了九年之久時，我情不自禁的為他們鼓起了掌，這種毅力，是我們所不具備的，也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。李老師為了調(diào)動我們參與到紅學(xué)學(xué)習(xí)中的積極性，還特意準(zhǔn)備了小禮物，可謂是良苦用心。也期待能有機會在北理工聽到李老師團隊的演唱會！
精工書院機械與車輛學(xué)院2018級唐伯良：昨天我們有幸聆聽了李剛老師《追夢紅樓》的講座，深切的體會到了老一輩藝術(shù)家為藝術(shù)獻身，為藝術(shù)奮斗的崇高精神，也體會到了紅樓夢以及紅樓夢中一系列歌曲的美學(xué)以及文學(xué)價值。透過文字和歌聲，我們更能體會到中華文化的博大精深和源遠流長，意識到了保護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性！
經(jīng)管書院經(jīng)濟管理試驗班2018級張文昊：我自小學(xué)開始閱讀紅樓夢，從青少年略讀本到完整全本，隨著年齡的增長，對于紅樓夢的感受也漸漸的改變，作為童年時期最為神秘宏大的一本巨著，我對紅樓夢一直有著特殊的感情，還詳讀過著名紅學(xué)家劉心武先生的相關(guān)作品。雖然從未看過87版電視劇紅樓夢，但是通過昨天李剛老師的講解，音樂家的演奏與演唱，帶領(lǐng)我們再次重溫作品之美，紅樓之韻，讓我充分感受到中國傳統(tǒng)文化和民族音樂經(jīng)典的無窮魅力，讓我重燃再讀紅樓的熱情，也將看一場《追夢紅樓》音樂會列入我的愿望中。
