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　　悠揚(yáng)的古琴聲中,，明德書院17位書生，輕攏慢捻,，點(diǎn)橫撇捺，走進(jìn)了那漫漫五千年的書法王國。在明德書院“書·明思學(xué)堂”之“書法藝術(shù)實(shí)踐”課程中，同學(xué)們可以體驗(yàn),、感悟、構(gòu)建書法之筆法美,、結(jié)構(gòu)美、章法美,，培養(yǎng)自身良好的書寫習(xí)慣,，滋養(yǎng)美好的文化情操。

　　美育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要作用。為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，以美育人,、以文化人，明德書院六藝五學(xué)堂打造了系列特色文化課程,，為同學(xué)們開設(shè)了“書·明思學(xué)堂”之“書法藝術(shù)實(shí)踐”“樂·明問學(xué)堂”之“竹笛藝術(shù)欣賞與實(shí)踐”“樂·明問學(xué)堂”之“古典舞體驗(yàn)課”三門課程,。通過網(wǎng)站及公眾號(hào)進(jìn)行課程的廣泛宣傳，同學(xué)們在第二課堂自主報(bào)名,，共有50余人次參與到課程學(xué)習(xí)之中,。

　　明德書院在課程建設(shè)過程中，立足“三全導(dǎo)師制”,，注重發(fā)揮朋輩教育優(yōu)勢,，選聘了三位特長突出的學(xué)生作為朋輩導(dǎo)師，擔(dān)任傳統(tǒng)文化課程教師,，充分發(fā)揮朋輩導(dǎo)師“零代溝”優(yōu)勢,，在傳授傳統(tǒng)文化技藝的同時(shí)，也為學(xué)生樹立了新時(shí)代青年傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的榜樣,，得到了學(xué)生們的廣泛好評(píng),。“三全導(dǎo)師制‘’是學(xué)校書院建設(shè)的重要舉措之一,，在深入推進(jìn)全員,、全過程和全方位育人理念，形成具有書院文化特色,、適合高水平人才培養(yǎng)育人新格局中,，起到了重要作用,。               

　　為幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，書院還為學(xué)生們提供了毛筆,、宣紙,、竹笛、水袖漢服等課程物資,。通過為期八周的第二課堂學(xué)習(xí),，三門特色文化課程均已結(jié)課，明德書院書生們紛紛表示獲益匪淺,。

　　“書法是心靈的寄托與精神承載,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，書院的書法課為我提供了一個(gè)靜心的時(shí)間,?！泵餮园鄰堟涸凇皶っ魉紝W(xué)堂”之“書法藝術(shù)實(shí)踐”課程學(xué)習(xí)后表示。明德書院開展的書法藝術(shù)實(shí)踐課,，邀請(qǐng)朋輩導(dǎo)師,、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院2017級(jí)本科生程書恒擔(dān)任書法課導(dǎo)師。同學(xué)們通過16課時(shí)的學(xué)習(xí),，了解了書法的基本常識(shí)與歷史,、書法創(chuàng)作與藝術(shù)分類，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的興趣和文化創(chuàng)新意識(shí),，增強(qiáng)了傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感,。

　　“每周一次的課程能讓我們在音樂中放松自我、陶冶情操,，使我的大學(xué)生活更加豐富多彩,。”明玨班王煜天在參加了課程學(xué)習(xí)后感慨道,。2019年3月23日,，“樂·明問學(xué)堂”之“竹笛藝術(shù)欣賞與實(shí)踐”正式開課。書院邀請(qǐng)朋輩導(dǎo)師,、信息與電子學(xué)院2018級(jí)本科生梅子鵬擔(dān)任竹笛課導(dǎo)師,，開展為期14個(gè)學(xué)時(shí)的課程教學(xué)?！盾岳蚧ā肥菚鷤儗W(xué)習(xí)的第一首樂曲,，大家除了學(xué)習(xí)吹奏技巧，還在悠揚(yáng)的笛聲中,，體驗(yàn)《茉莉花》的意象和語言,。竹笛藝術(shù)欣賞與實(shí)踐課程，讓學(xué)生初步了解并掌握了一定的竹笛演奏技巧,，在對(duì)于竹笛這種傳統(tǒng)民樂的不斷了解之中,，培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)民族音樂的鑒賞力,，增強(qiáng)了對(duì)民族文化的認(rèn)同與文化自信。

　　“每周五我們在舞蹈教室相聚,，在古典音樂的熏陶下,，我們開始學(xué)習(xí)古典舞，水袖的每次揮動(dòng),，都是我們對(duì)于這門課的熱愛,。”明希班王姝婷在“樂·明問學(xué)堂”之“古典舞體驗(yàn)課”結(jié)課后說到,。舞蹈教室里,，伴隨著古樂聲，書生們身著紗質(zhì)舞衣,，袖若流水清泓,，回眸淺笑，傾身起舞,。朋輩導(dǎo)師、明德書院2018級(jí)學(xué)生黃思旅教給大家的中國古典舞極富韻律感,，獨(dú)有的東方式剛?cè)岵?jì)的美感,，令人陶醉。明德書院六藝學(xué)堂開展的古典舞體驗(yàn)課,，共8課時(shí),。此課程讓學(xué)生了解了中國舞蹈的魅力，體驗(yàn)了中國舞蹈的韻味,，以大美之藝傳中華文化,。

　　“社會(huì)主義社會(huì)的美育是為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和培育學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的,。我們應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)和挖掘校內(nèi)外,、院內(nèi)外、課內(nèi)外各方資源,，發(fā)揮美育在書院通識(shí)教育中的作用,，開展形式多樣的美育活動(dòng)?！泵鞯聲焊痹洪L李冰在書院學(xué)生工作會(huì)上這樣說,。

　　明德書院六藝五學(xué)堂的特色文化課程，始終圍繞崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng),，遵循美育特點(diǎn),，以豐富的課程內(nèi)容為載體，以多樣的學(xué)習(xí)形式為途徑,，通過春風(fēng)化雨的美育工作,，塑造了明德書生美好心靈,，使中華美育為學(xué)生的文化自信筑基。今后,，書院將堅(jiān)持立德樹人,，扎根時(shí)代生活，弘揚(yáng)中華美育精神,，以六藝會(huì)館為基石,，努力打造書院制模式下美育教育新陣地，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不懈奮斗,。