北理工學(xué)子再次榮獲第五屆中國(guó)大學(xué)生人力資源職業(yè)技能大賽特等獎(jiǎng)

發(fā)布日期：2019-11-26 供稿：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院攝影：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院

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　　11月22日至24日，2019年第五屆中國(guó)大學(xué)生人力資源職業(yè)技能大賽暨海峽兩岸及港澳臺(tái)地區(qū)人力資源職業(yè)技能大賽全國(guó)總決賽在中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院舉辦。由北理工管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科生張琳梓、喻欣玥、閆安、劉若冰和人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院本科生樸婧怡五名同學(xué)組成的北京理工大學(xué)代表隊(duì)再創(chuàng)佳績(jī)，蟬聯(lián)“團(tuán)體特等獎(jiǎng)”，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師楊添安副教授獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”稱號(hào)。中國(guó)中央電視臺(tái)、中國(guó)中央教育頻道、光明網(wǎng)、中新網(wǎng)、央廣網(wǎng)等百余家國(guó)內(nèi)主流媒體在比賽過(guò)程中以直播、廣播、平面新聞等多種方式對(duì)本次比賽進(jìn)行了報(bào)道。

　　本屆大賽由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，由人力資源悅享會(huì)專家組提供專業(yè)總指導(dǎo)，大賽主題為“聚智、聚識(shí)、聚才，構(gòu)建應(yīng)用型人才賦能模式”。經(jīng)過(guò)中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)等120余支高校代表隊(duì)在全國(guó)八大賽區(qū)的激烈角逐，共有70所高校的366名選手挺進(jìn)總決賽。比賽過(guò)程中，管理學(xué)院楊添安老師悉心指導(dǎo)，五位參賽隊(duì)員通力合作，最終，北京理工大學(xué)代表隊(duì)獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)。

　　本屆大賽參照企業(yè)人力資源管理工作中經(jīng)常遇到的實(shí)際問(wèn)題和案例情景，設(shè)計(jì)了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、人力資源實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)、案例分析、職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)和HR-ENGLISH五個(gè)比賽項(xiàng)目，此外，各項(xiàng)目都設(shè)有個(gè)人英文演講環(huán)節(jié)，旨在檢驗(yàn)各高校學(xué)生人力資源的專業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的人力資源管理應(yīng)用型人才。在比賽過(guò)程中，來(lái)自優(yōu)秀企業(yè)的人力資源專家以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)的視角對(duì)參賽學(xué)生的專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)思維進(jìn)行評(píng)審，既是對(duì)學(xué)生專業(yè)和高校專業(yè)教學(xué)的考核，也將企業(yè)對(duì)人力資源專業(yè)人才的培養(yǎng)需求傳遞給高校。

　　針對(duì)本次賽事，學(xué)校精心選拔參賽隊(duì)員，配備高水平指導(dǎo)教師，第一時(shí)間組織備賽工作。指導(dǎo)教師不僅為參賽選手組織人力資源管理課程串講培訓(xùn)，而且為每一位選手量身定制了不同的學(xué)習(xí)方案，主動(dòng)收集比賽信息，認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我校參賽選手克服困難，認(rèn)真鉆研，積極查閱資料，不斷提升知識(shí)技能水平。師生共同努力，最終取得了優(yōu)異的比賽成績(jī)，充分展示了北理工經(jīng)管類人才培養(yǎng)的實(shí)力與成果。

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，秉承全周期培養(yǎng)理念，整合課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、科創(chuàng)競(jìng)賽等校內(nèi)校外資源，通過(guò)全面推行本科生導(dǎo)師制，打造以學(xué)生發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，滿足社會(huì)需求的人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代管理與經(jīng)濟(jì)人才。

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