【新聞特寫】“云端”教學(xué),，在家也能做實驗
發(fā)布日期：2020-02-28 供稿：信息學(xué)院,、黨委宣傳部 韓姍杉 攝影：信息學(xué)院
編輯：韓姍杉 審核：薛正輝、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
“同學(xué)們，我寄出的這個紅色盒子,，這幾天大家應(yīng)該都已經(jīng)收到了，它就是口袋實驗室。下面，我們將用它來開始今天的實驗課,。”2月24日,，北京理工大學(xué)新學(xué)期開課第一天，《數(shù)字電路A》實驗課的任課教師張延軍與同學(xué)們?nèi)缂s在“云端”集合,，開啟一段截然不同的實驗之旅,。
疫情發(fā)生以后，學(xué)校做出“延期開學(xué)不停課”的重要決定,，隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的全面鋪開,，如何開展課程實驗，為全新教學(xué)模式帶來了新的挑戰(zhàn),。信息與電子學(xué)院針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點,，積極創(chuàng)新實驗教學(xué)方法，推出《基于口袋實驗室的數(shù)字電路實驗》,，提前將實驗開發(fā)板郵寄給每位學(xué)生,，教師在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家可以接受指導(dǎo),，同步完成實驗操作,，通過“口袋實驗室”，實現(xiàn)了實驗課程的在線教學(xué),。據(jù)了解,，在這個特殊學(xué)期，將有116名同學(xué)通過口袋實驗室完成《數(shù)字電路A》實驗課程,。
“本次疫情突發(fā),，同學(xué)們無法回校開展正常的教學(xué)活動，而口袋實驗室可以很好地解決這一時間距離的問題,?！睆堁榆娊榻B道?？诖鼘嶒炇沂且环N體積小,、功能齊全、便于攜帶的學(xué)生實驗平臺,?；诳诖鼘嶒炇业膶嶒灲虒W(xué)突破了學(xué)生開展實驗的時空限制，學(xué)生可以在任何時間任何地點開展實驗,。此外,，口袋實驗室的這種自由度還能夠極大地豐富實驗教學(xué)的內(nèi)容,，除了開展常規(guī)的驗證性實驗之外，也可以開展靈活的探究性實驗,。
“當老師說,，口袋實驗室可以實現(xiàn)我想設(shè)計一個能在宿舍使用的智能垃圾桶時，我簡直無法相信,，這極大地增強了我在家學(xué)習(xí)的興趣和動力,。”一位同學(xué)在上完第一次網(wǎng)上實驗課程后,，激動不已,。基于口袋實驗室的實驗教學(xué)更加靈活,，實驗內(nèi)容設(shè)計過程中縮減了驗證性實驗的比例,，提高了學(xué)生探究性實驗的比例，采用答辯或項目評審的方式對學(xué)生項目進行評價,，進一步提升了學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力,。
同時，利用口袋實驗室還可以促進課賽結(jié)合,，貫通課程中使用的口袋實驗室均與電子信息學(xué)科的專業(yè)競賽密切相關(guān),。同學(xué)們在課程結(jié)束后可以申請續(xù)用，利用課余時間繼續(xù)開展創(chuàng)新性實驗,，同時也可支撐全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,、全國大學(xué)生FPGA設(shè)計競賽等賽前訓(xùn)練。
早在2017年,，為加強學(xué)生動手能力和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),，信息與電子學(xué)院對標EE專業(yè)世界頂級名校，開展了多門課程的實驗教學(xué)模式改革,，引入基于口袋實驗室的實驗教學(xué)試點,。目前，已有《數(shù)字電路A》《模擬電子學(xué)》《電路分析基礎(chǔ)A》等課程選定一部分學(xué)生參與試點,。這些課程均已根據(jù)自己的授課內(nèi)容及課程特點,，科學(xué)調(diào)整實驗內(nèi)容，并購置了適合本課程的口袋實驗室,，完成基于口袋實驗室的教學(xué)方案設(shè)計,。
“這次利用‘口袋實驗室’開展分散實驗教學(xué)的嘗試，主要特征就是教師端線上指導(dǎo),、學(xué)生端線上接受指導(dǎo)并線下自主開展實驗,，線上、線下有機結(jié)合,，努力把疫情對人才培養(yǎng)工作的不利影響降到最低,?！毙畔W(xué)院黨委書記薛正輝說到。
未來,，信息與電子學(xué)院將以此為契機,，加速推進轉(zhuǎn)變觀念、改進方式,，持續(xù)推動教育教學(xué)改革,，打造能分散開展的、學(xué)生可以隨時隨地邊做邊學(xué)的高效實踐環(huán)節(jié),，讓“口袋實驗室”不僅成為非常時期的應(yīng)急舉措,，更成為一種日常教育教學(xué)新模式，助力學(xué)生成長成才,。
