【新聞特寫】實驗室化身直播間 專業(yè)教育上云端
——北理工生命學院專業(yè)宣傳季線上系列活動
發(fā)布日期：2020-05-27 供稿：生命學院 秦奎偉 攝影：生命學院
編輯：秦奎偉 審核：周連景、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
“您正在收看的是生命學院專業(yè)宣傳季實驗室云參觀現(xiàn)場直播，接下來將走進的是空間生命科學實驗室。”網(wǎng)絡(luò)直播間里，輔導員舉起手機，走進了實驗室，當起了主播，實時更新著參觀公告。“開學以后好想來體驗一下腦控機器人”“模擬空間艙”“腦機接口”“3D打印”“兩棲機器人”“合成生物學”“腫瘤治療”……一時間“高大上”“超厲害”“真自豪”等彈幕不斷地進著行刷屏。
5月12日上午9點，生命學院面向低年級本科生組織開展的實驗室“云參觀”準時在B站開播，“求是書生”們跟隨著輔導員的直播鏡頭進行“云端”參觀。參觀過程中，張亞璽、周迪老師著重介紹了空間生物與醫(yī)學工程研究所鄧玉林教授團隊“天舟一號”“長征七號”“國際空間站”等生命科學載荷項目和芯片實驗室相關(guān)研究情況；董磊教授對腫瘤分子實驗室相關(guān)血癌研究進行了系統(tǒng)講解；叢勇、羅茂國老師對生物醫(yī)學工程公共實驗平臺進行了系統(tǒng)展示；馬曉焉老師對酶學與代謝工程實驗室合成生物學研究手段及應(yīng)用前景進行科普。5月14日，同學們繼續(xù)線上參觀。陳端端教授講解了醫(yī)學工程與信息技術(shù)實驗室團隊血管介入設(shè)備的研發(fā)；石立偉、肖楠副教授從“兩棲水下機器人”講起，介紹了現(xiàn)代醫(yī)工學系統(tǒng)研究所團隊從事微機器人技術(shù)、醫(yī)療生物用遙控微操作系統(tǒng)等方面取得的成果；生命學院副院長閆天翼教授則從腦機接口的演示開始，介紹了智能機器人與系統(tǒng)高精尖創(chuàng)新中心的腦科學、神經(jīng)工程領(lǐng)域的最新研究進展。直播過程中穿插著實驗操作、情景演示、互動答題等環(huán)節(jié)，直播人氣峰值達到1200余人。“受疫情影響，只能線上參觀生命學院的實驗室，雖隔著屏幕，但卻依然感受到深深的震撼，老師們的介紹兼具專業(yè)且通俗易懂，字里行間感受到生命科學的偉大，每一項研究都與我們息息相關(guān)、也與人類的未來和命運緊密相連。這次參觀重新喚起我塵封已久的夢想—探索生命科學的奧秘，生命學院也必將成為我專業(yè)確認的選擇之一。”求是書院2019級本科生尹舒在收看完實驗室云參觀直播后激動的說到。
此次實驗室云參觀是疫情特殊時期，生命學院結(jié)合實際情況，創(chuàng)新開展的一次線上實驗室參觀活動。此次實驗室云參觀的“硬核”體驗，不僅讓學生了解了生命學院的專業(yè)特色、科研平臺和科研能力，也幫助學生充分了解生命學院各專業(yè)情況，幫助低年級本科生選擇適合的專業(yè)。5月中旬至6月中旬開展了為期一個月的專業(yè)宣傳季活動，生命學院院長羅愛芹教授主講了生命科學前沿“云報告”、霍毅欣、李勤等教授主講了以“合成生物學”“生物醫(yī)學工程”“核酸療法”“腫瘤防治”為主題的專業(yè)前瞻系列“直播課”、保研至清華、北大等優(yōu)秀校友進行了專業(yè)“云座談”、還有重點實驗室和高端企業(yè)的“云參觀”、以及專業(yè)介紹及研究方向“云”推送，并且建立了qq咨詢?nèi)杭皶r解答學生問題，切實做好專業(yè)確認的咨詢與指導工作。同時，此次活動也吸引了高三考生和家長的關(guān)注，取得了良好的招生宣傳效果。
生命學院院長羅愛芹談到，“此次實驗室云參觀是將專業(yè)教育融入大類人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措，是學院以學生為本，堅持學風建設(shè)和實踐創(chuàng)新教育為核心的德育教育體系的具體體現(xiàn)。”在學校書院制人才培養(yǎng)改革背景下，生命學院加強與書院協(xié)調(diào)，創(chuàng)新方式，綜合運用了視頻直播、微信推送、在線座談等新媒體技術(shù)手段，面向低年級本科生開展專業(yè)教育，促進了學生對生命科學專業(yè)研究前沿進展、應(yīng)用場景、科研平臺的了解，激發(fā)了學生學習研究興趣，拓寬了開展專業(yè)教育新思路。同時，在疫情防控常態(tài)化背景下，結(jié)合專業(yè)教育，讓學生了解了生命安全和生物領(lǐng)域的重大科技成果也是國之重器，引導更多學生積極投身人類健康領(lǐng)域的研究，為高端醫(yī)療裝備自主可控貢獻智慧。
