【新聞特寫】師生助力 穩(wěn)步“啟航”
——北理工宇航學(xué)院成功開展線上學(xué)科推介會
發(fā)布日期：2020-07-13 供稿：宇航學(xué)院 攝影：宇航學(xué)院
編輯：楊麗靜 審核：龍騰,、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
“我們接觸到老師們的最新研究成果，聆聽了學(xué)長學(xué)姐的科研感悟，收貨滿滿自豪感的同時更強化了精工報國的拳拳之心,?！本?018級本科生馬琦越參加學(xué)科推介會后說道，“宇航學(xué)院為我們搭建了敢想敢做的平臺,，鼓勵我們把想法付諸于行動,。我期待著迎接這施展拳腳的機會！期待著與老師,、學(xué)長學(xué)姐們在實驗室再相遇,！”
自5月以來，來自學(xué)院6個專業(yè),、17個課題組的師生,、校友，共同為精工書院,、特立書院和宇航學(xué)院的一,、二、三年級本科生帶來了別開生面的專業(yè)“啟航”,，為同學(xué)們呈現(xiàn)了一場場精彩的學(xué)科盛宴,。期間共建立了6個專業(yè)交流群，師生線上互動,，在問答交流中幫助學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展,、行業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展；總結(jié)凝練學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢,，發(fā)布專業(yè)介紹,、課題組介紹系列推送23篇，點擊量累計超過13000余次,；開展“學(xué)長學(xué)姐有話說”,，為低年級的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗，分享成長路程,；搭建推介直播間,，各課題組老師們在線講述，帶領(lǐng)學(xué)生“云參觀”實驗室,，全方位介紹科研情況和實驗室文化,。介紹了專業(yè)發(fā)展歷程、科研前沿動態(tài),、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及就業(yè)前景等一系列的相關(guān)知識,。
在直播間里，各個專業(yè)的老師圖文并茂地向同學(xué)們生動展示出自己實驗室的特點,。飛行器綜合設(shè)計學(xué)科組的劉莉教授針對飛行器總體設(shè)計,、協(xié)同規(guī)劃與控制,、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制四個大方向的研究內(nèi)容和學(xué)術(shù)成果進(jìn)行了進(jìn)一步的展示,；噴氣推進(jìn)實驗室謝侃副教授對學(xué)科歷史和課題組情況進(jìn)行了簡要的介紹,，著重講解了課題組在發(fā)動機設(shè)計,、燃燒,、固體力學(xué)、流動,、電推進(jìn)等方面的研究工作,；飛行動力學(xué)與控制系統(tǒng)與仿真實驗室單家元教授對實驗室在目標(biāo)探測與識別、運動體穩(wěn)定與制導(dǎo),、精確制導(dǎo)控制系統(tǒng),、系統(tǒng)建模與仿真的幾個研究方向做了詳細(xì)講解；航天結(jié)構(gòu)與機構(gòu)測試實驗室的榮吉利教授介紹了課題組在振動沖擊噪聲機理與控制,、水下爆炸及典型結(jié)構(gòu)毀傷機理,、柔性自旋飛行器動力學(xué)分析與控制等許多方面的研究工作及相關(guān)成果。
學(xué)科推介會始辦于2017年,，是學(xué)院專業(yè)教育的重要組成,。活動期間,，各實驗室,、課題組在宇航樓一層搭建宣傳展位，教師和高年級研究生現(xiàn)場講解,，并組織學(xué)生參觀實驗室,。通過學(xué)科推介會，激發(fā)學(xué)生對航空航天類本科專業(yè)的了解和認(rèn)同,，更進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)確認(rèn),、開展科研學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計以及攻讀研究生等學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供了有力支撐,。既服務(wù)于低年級本科生選擇專業(yè),，又為下一步科技創(chuàng)新吸引人才打下堅實基礎(chǔ)。
“在疫情防控的特殊時期,，我們進(jìn)行了一場特殊的網(wǎng)上學(xué)科推介會,。今年的學(xué)科推介會，雖然不能像往年一樣與學(xué)生當(dāng)面交流,，不能帶領(lǐng)他們參觀實驗室,，但是獨立的時間安排，豐富的圖片和視頻也更顯從容與全面,。通過學(xué)科推介會的交流,，老師們能夠了解到本科生同學(xué)在學(xué)習(xí)和科研上的需求,，同時同學(xué)們又多了一個與老師探討學(xué)術(shù)問題的平臺?！庇詈綄W(xué)院飛行器控制系宋曉東老師這樣說,。
宇航學(xué)院聚焦培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，將學(xué)生成長成才路徑分為“濃興趣,、強創(chuàng)新,、育拔尖”三個層次，構(gòu)建“金字塔”型拔尖人才培養(yǎng)體系,?！皾馀d趣”階段面向低年級學(xué)生開展學(xué)科推介會、科普宣講,、參觀實驗室等活動,，配合數(shù)理基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生對專業(yè),、學(xué)科,、團(tuán)隊有廣泛了解，為其專業(yè)確認(rèn)提供指導(dǎo),?！皬妱?chuàng)新”階段以大創(chuàng)實踐項目、“世紀(jì)杯”,、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽,、飛行器設(shè)計大賽等校內(nèi)創(chuàng)新實踐項目為抓手，結(jié)合海外訪學(xué)交流,、校企協(xié)同育人工作為學(xué)生開展創(chuàng)新實踐提供高質(zhì)量平臺,。“育拔尖”階段瞄準(zhǔn)國內(nèi)外高水平學(xué)科競賽,，指導(dǎo)學(xué)生以賽促學(xué),、以賽促研；同時選拔優(yōu)秀本科生進(jìn)入課題組,，以教師團(tuán)隊和科研平臺為支撐,，重點培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才。
學(xué)科推薦會是“濃興趣”階段的重要環(huán)節(jié),，是宇航學(xué)院“三全育人”的創(chuàng)新舉措,，為本科生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、明確專業(yè)方向,、開展創(chuàng)新實踐搭建平臺,。面向我國航天航空等領(lǐng)域人才培養(yǎng)需求，學(xué)院將堅持立德樹人根本任務(wù),，傳承紅色基因,，發(fā)揚“航天情,、報國志”學(xué)科文化，落實學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo),，聚焦教育引導(dǎo)學(xué)生鑄“航天魂”,、煉“報國技”、干“飛天事”,、做“逐夢人”,，努力培養(yǎng)胸懷航天壯志、練就過硬本領(lǐng),、追求創(chuàng)新卓越,、勇?lián)鷷r代重任的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才,。
