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2008年北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）評審中我校7項(xiàng)成果喜獲一等獎(jiǎng)、9項(xiàng)成果獲二等獎(jiǎng)

發(fā)布日期：2009-07-03 閱讀次數(shù)：

撰稿,、編輯：教務(wù)處

　　北京市教育委員會(huì),、北京市人力資源和社會(huì)保障局、北京市財(cái)政局近日聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于表彰2008年北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）的決定》（京教高[2009]4號）,，我校管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院韓伯棠等申報(bào)的"企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學(xué)與MBA實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)研究"等7項(xiàng)成果獲北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）一等獎(jiǎng),，理學(xué)院孫華飛等申報(bào)的"通過數(shù)學(xué)建模課群的建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才"等9項(xiàng)成果獲北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）二等獎(jiǎng)。

　　開展北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評選工作是深入推進(jìn)"北京高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量育教學(xué)改革工程",，切實(shí)提高高等教育質(zhì)量的重要舉措,。我校此次獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)成果匯集了全校教育工作者近年來在教學(xué)工作崗位上取得的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果，代表了學(xué)校高等教育教學(xué)工作的水平,。

　　今后,，我校將一如既往的重視本科教學(xué)工作，深化教學(xué)改革,充分發(fā)揮教學(xué)改革在提高教育質(zhì)量中的重要作用,。鼓勵(lì)工作在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教育工作者安心教學(xué)崗位,認(rèn)真從事教書育人,、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè),、教學(xué)管理工作,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷努力。

我校2008年北京市教育教育成果獎(jiǎng)（高等教育）獲獎(jiǎng)名單

序號	獲獎(jiǎng)等級	成果名稱	成果完成人姓名
1	一等獎(jiǎng)	企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學(xué)與MBA實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)研究	韓伯棠,、劉瑞紅,、龍虹、王月輝,、張晨宇
2	一等獎(jiǎng)	以大平臺,、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目為依托,，教學(xué)與科研相結(jié)合,，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力	毛二可、龍騰,、高梅國,、吳嗣亮、楊靜
3	一等獎(jiǎng)	構(gòu)建"學(xué)研融合"教學(xué)模式,，培養(yǎng)國防科技創(chuàng)新人才	黃風(fēng)雷,、龐思勤、范寧軍,、唐勝景,、董兆波
4	一等獎(jiǎng)	深化實(shí)踐教學(xué)改革，促進(jìn)工程訓(xùn)練持續(xù)發(fā)展	丁洪生,、周郴知,、楊志兵、蘇偉,、劉佳
5	一等獎(jiǎng)	信息對抗技術(shù)專業(yè)人才優(yōu)化培養(yǎng)方案	王越,、羅森林、陶然,、單濤,、劉志文
6	一等獎(jiǎng)	三個(gè)層次、兩種資源,、兩次轉(zhuǎn)變--研究型實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐	張忠廉,、閆達(dá)遠(yuǎn)、張麗君,、施真芳,、唐義
7	一等獎(jiǎng)	以德育答辯制度為載體，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育	楊賓,、劉明奇,、婁秀紅、包麗穎,、肖文英
8	二等獎(jiǎng)	通過數(shù)學(xué)建模課群的建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才	孫華飛,、李學(xué)文、閆桂峰,、李炳照,、徐厚寶
9	二等獎(jiǎng)	面向國際的大學(xué)物理研究型教學(xué)的探索與實(shí)踐	茍秉聰、胡海云,、劉兆龍,、鄭少波、吳曉麗
10	二等獎(jiǎng)	構(gòu)建本科實(shí)踐教學(xué)體系,，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的創(chuàng)新人才	項(xiàng)昌樂,、丁洪生、胡紀(jì)濱,、張衛(wèi)正,、閆清東
11	二等獎(jiǎng)	構(gòu)建本碩博一體化的實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)體系	廖曉鐘、陳杰,、高巖,、冬雷、戴亞平
12	二等獎(jiǎng)	基于案例教學(xué)的程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法研究與實(shí)踐	李鳳霞,、劉桂山,、李凌、高飛,、薛慶
13	二等獎(jiǎng)	科研型開放實(shí)驗(yàn)和生態(tài)科考等大學(xué)生課外科研活動(dòng)的組織開展	龐思平,、周連景,、李秀珍、王征,、楊建梅
14	二等獎(jiǎng)	以創(chuàng)新的教學(xué)和管理方法提高研究生的創(chuàng)新能力	王涌天,、倪國強(qiáng)、劉越,、翁冬冬,、周立偉
15	二等獎(jiǎng)	高校體育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐	金志揚(yáng)、楊賓,、汪本聰,、李健、付大軍
16	二等獎(jiǎng)	大學(xué)課堂教學(xué)法和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實(shí)踐	趙顯利,、何明,、龔紹文、韓寶玲,、張麗娜