關(guān)于本學(xué)期“形勢(shì)與政策課”考試的通知

發(fā)布日期：2005-01-12 閱讀次數(shù)：

學(xué)字〔2005〕1號(hào)
教字〔2005〕2號(hào)

各院系學(xué)生工作組：
“形勢(shì)與政策課”是國家教育部規(guī)定的高等學(xué)校大學(xué)生的必修課，是“兩課”教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。根據(jù)教育部《2004年下半年高校“形勢(shì)與政策課”教育教學(xué)要點(diǎn)》精神，我校在全體本科生中繼續(xù)開設(shè)了“形勢(shì)與政策課”，現(xiàn)將“形勢(shì)與政策課”本學(xué)期考試的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試內(nèi)容
“形勢(shì)與政策課”考試內(nèi)容按學(xué)字〔2004〕23號(hào)《關(guān)于2004年下半年“形勢(shì)與政策”課安排的通知》中所劃定的學(xué)習(xí)范圍設(shè)定。

二、考試對(duì)象
1~4年級(jí)本科生

三、考試形式
上學(xué)期的“形勢(shì)與政策課”期末考試采取撰寫論文的形式，反映了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生對(duì)國內(nèi)國際局勢(shì)的認(rèn)識(shí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，因此本學(xué)期期末考試仍采取撰寫論文的形式，共分兩部分：其一，所有1~4年級(jí)本科生必須從給定的題目范圍內(nèi)（詳見附錄），選擇題目，撰寫一篇論文，記作論文成績(jī)（L）；其二，論文成績(jī)達(dá)到90分以上（含），且平時(shí)成績(jī)達(dá)到80分（含）以上的學(xué)生，如選擇加分，必須選擇第二道題目，重新撰寫一篇論文，記作考試成績(jī)（K）。
注：優(yōu)秀論文必須打印，格式按論文要求執(zhí)行。

四、論文的評(píng)審
各院系學(xué)生工作組應(yīng)嚴(yán)格按照要求，統(tǒng)一論文的審核、評(píng)判、打分。卷面滿分為100分。每5分為一檔，即100、95、90、…、0分。其中成績(jī)達(dá)到90分以上（含）的第一篇論文和該生的第二篇論文上交學(xué)生工作部審核。

    五、總成績(jī)計(jì)算
    1、學(xué)生本學(xué)期“形勢(shì)與政策課”總成績(jī)（Z）包括：平時(shí)成績(jī)（記為P，滿分100）、論文成績(jī)（記為L，滿分100分）、考試成績(jī)（記為K，滿分100分）。平時(shí)成績(jī)主要依據(jù)是學(xué)生上課率，每缺課一次扣20分，扣完100分為止；學(xué)生本學(xué)期“形勢(shì)與政策課”總成績(jī)?yōu)椋阂恢寥昙?jí)本科生： Z ＝ 40%P + 40%L + 20%K；四年級(jí)本科生畢業(yè)生：Z ＝ 60%P + 40%L。
    2、論文須由學(xué)生本人完成，由他人代做、抄襲他人論文、內(nèi)容本質(zhì)性錯(cuò)誤的一律記為“0”分，并給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予學(xué)籍和行政處分。不按要求的時(shí)間、格式完成論文者酌情扣分，嚴(yán)重者不給論文成績(jī)，記為“0”分。
    3、“形勢(shì)與政策課”是大學(xué)生必修課，其成績(jī)（Z）記入本人成績(jī)登記表。成績(jī)不及格的學(xué)生，即Z＜60者，畢業(yè)生不發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，非畢業(yè)生參加下一學(xué)期初的閉卷補(bǔ)考；同時(shí)不能參加本學(xué)年度的各類評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、論文和成績(jī)上報(bào)安排
各院系在2005年3月4日前將學(xué)生第一篇論文成績(jī)及學(xué)生名單報(bào)學(xué)生工作部審核，并將論文成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生撰寫的兩篇學(xué)期論文送報(bào)學(xué)生工作部。各院系所有學(xué)生的“形勢(shì)與政策課”最后成績(jī)，由學(xué)生工作部統(tǒng)一下發(fā)給各院系。

附：論文題目及要求

學(xué)生工作部
教務(wù)處
2005年1月11日

附件：

2004-2005學(xué)年第一學(xué)期“形勢(shì)與政策”課考試題目及要求

論文題目：

    1. 為了深入貫徹黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，提高大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，中共中央國務(wù)院在2004年8月下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號(hào)，簡(jiǎn)稱16號(hào)文件），涉及加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則、主要任務(wù)、發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用、拓展新形勢(shì)下有效的教育途徑、發(fā)揮黨團(tuán)組織在教育中的作用、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)等9項(xiàng)重要內(nèi)容。16號(hào)文件對(duì)于指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)施，提高大學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展意義重大。
    請(qǐng)結(jié)合文件的內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識(shí)，如可以討論“新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園文化建設(shè)”，“如何開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育”，“怎樣依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式，開展大學(xué)生思想教育工作”，“從事大學(xué)生思想政治教育人員應(yīng)具備的素質(zhì)及如何培養(yǎng)”等多種主題。
    2. 2004年9月16日至19日，中國共產(chǎn)黨的十六屆四中全會(huì)在北京召開。這次全會(huì)的一個(gè)主要議程，是研究加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題，審議《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。《決定》涉及九部分內(nèi)容，大致可以分為三個(gè)大主題：第一、二、三部分是總論，分別闡明了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性，總結(jié)了55年來黨執(zhí)政的主要經(jīng)驗(yàn)，提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。第四至第八部分，將執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)依次展開，分別就提高五個(gè)方面的能力進(jìn)行了論述。第九部分則強(qiáng)調(diào)要以提高黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
    黨的執(zhí)政能力是關(guān)系一個(gè)國家長治久安的重大戰(zhàn)略課題，是一個(gè)執(zhí)政黨事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵。如2004年國家審計(jì)報(bào)告公開帶來的“審計(jì)風(fēng)暴”，讓人們看到政府嚴(yán)懲腐敗，嚴(yán)格資金預(yù)算管理，力求合理有效使用，更好地發(fā)揮政府職能作用的決心，為提高行政透明度創(chuàng)造了必要的條件。這些正是加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，依法行政的具體體現(xiàn)。請(qǐng)你結(jié)合《決定》的內(nèi)容，聯(lián)系國家在過去的一年中發(fā)生的實(shí)踐事例選擇某一角度談?wù)勛约簩?duì)《決定》的理解和認(rèn)識(shí)。
    3. 回顧2004年，國際局勢(shì)紛繁復(fù)雜，雖然整體上保持和平態(tài)勢(shì)，但是局部沖突、矛盾不斷：伊拉克戰(zhàn)后局勢(shì)動(dòng)蕩不安；巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特去世使中東局勢(shì)走向撲朔迷離；恐怖主義發(fā)展趨向國際化，俄羅斯北奧賽梯人質(zhì)事件、西班牙發(fā)生列車爆炸事件震驚世界；朝核問題懸而未決等等。此外，美國大選布什勝出連任美國總統(tǒng)，將對(duì)今后的國際形勢(shì)、中美關(guān)系產(chǎn)生影響。2004年1月1日，日本首相小泉第四次參拜靖國神社，給2004年的日中關(guān)系投下了濃重的陰影。縱觀國際形勢(shì)，2004年是不平凡的一年。
    請(qǐng)選擇你所關(guān)注的2004年中一件國際大事進(jìn)行評(píng)述，論題不局限于上述內(nèi)容。
    4. 大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀群體，是祖國發(fā)展、建設(shè)的中堅(jiān)力量，作為新世紀(jì)的大學(xué)生更應(yīng)明確自己擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任感。請(qǐng)你結(jié)合我黨提出的“全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)”的計(jì)劃，結(jié)合個(gè)人的發(fā)展實(shí)際，談?wù)勀闼J(rèn)為的中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的怎樣的歷史責(zé)任感，如何從自身做起。
    5. 2004年12月26日，印度洋發(fā)生40年罕見的地震和海嘯，造成南亞、東南亞一些臨海國家嚴(yán)重?fù)p失，十幾萬人死亡，當(dāng)?shù)匦掖婢用窳麟x失所。海嘯災(zāi)難發(fā)生引起國際各界的廣泛關(guān)注，包括中國在內(nèi)的眾多國家和地區(qū)紛紛伸出援助之手，幫助受災(zāi)國家處理災(zāi)后事宜、重建家園。由于此次海嘯的發(fā)生地不少是世界級(jí)的旅游勝地，死難者中不少是外國游客，使災(zāi)難的影響范圍擴(kuò)大。回想近幾年發(fā)生的瘋牛病、禽流感、SARS等疫情都波及多個(gè)國家，面對(duì)重大災(zāi)害如何建立有效的預(yù)警機(jī)制、緊急預(yù)案、建立危機(jī)意識(shí)，國家之間如何合作互助、優(yōu)化資源利用等問題引起人們的關(guān)注。此外，面對(duì)海嘯，許多國家的民眾都自發(fā)的捐資解囊，援助受災(zāi)人民。面對(duì)海嘯引發(fā)眾多問題，請(qǐng)你談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā?/P>

    要求：
    1、本學(xué)期的“形勢(shì)與政策”課考試采取撰寫論文的形式，有五個(gè)題目可供選擇，請(qǐng)任選其一；若達(dá)到加分標(biāo)準(zhǔn)，可在余下的四個(gè)題目中任選一個(gè)，再撰寫一篇論文。
    2、要求文章中心突出，論述清晰，有自己的觀點(diǎn)；對(duì)于引用的部分要注明出處。字?jǐn)?shù)1500-2000字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。
    3、論文可用A4紙打印，正文為小四號(hào)字，或用20×20字稿紙書寫，要求字跡清晰、卷面整齊。
    4、不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，以零分計(jì)算。