【圖】我校召開第十三次教育思想大討論動員大會
發(fā)布日期：2005-11-25 閱讀次數：
——落實科學發(fā)展觀,，提高人才培養(yǎng)質量 推進我校教育教學工作的改革和發(fā)展
供稿：教務處 張慧峰 攝影：斯 君 編輯：段 煉
2005年11月25日下午,，我校第十三次教育思想大討論動員大會在中心教學樓一層報告廳隆重召開。學校各級領導,、本科和研究生教學主講教授,、骨干教師以及學生代表共500余人參加了大會,。
大會由校長匡鏡明主持。校黨委書記焦文俊做了題為“落實科學發(fā)展觀,，提高人才培養(yǎng)質量,，推進我校教育教學工作的改革和發(fā)展”的講話。孫逢春副校長就本科教學工作做了“以本科教學工作評估為契機,，齊心協(xié)力,，真抓實干,，建設本科教學工作優(yōu)秀高?！钡膱蟾妗Ｑ芯可焊痹洪L梅文博就研究生工作做了“樹立科學發(fā)展觀,，求實創(chuàng)新,，大力提高學位與研究生教育質量”的報告。最后校領導還為我校獲得國家教學成果獎的老師進行了頒獎,。
焦書記在講話中指出,，第13次教育思想大討論的目的就是進一步落實科學發(fā)展觀，牢固樹立科學的教育發(fā)展觀和正確的教育質量觀,，切實提高本科生和研究生的培養(yǎng)質量,，推進學校教育教學工作的改革和發(fā)展。圍繞這一主題,，焦書記強調了三個方面的問題,，一要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作，牢固樹立科學的高等教育發(fā)展觀,；二要樹立科學的教育質量觀,，全面提高教學工作水平；三是抓住重點,，取得突破,，統(tǒng)籌協(xié)調，全面推進,，把我校人才培養(yǎng)質量提高到新水平,。焦書記的講話高屋建瓴，深刻分析了我國高等教育的發(fā)展形勢,，結合學校發(fā)展的實際,，指出了落實科學發(fā)展觀,，樹立科學的高等教育發(fā)展觀和教育質量觀的極端重要性，并就我校的本科教學工作和研究生人才培養(yǎng)工作做了重要指示,。
孫逢春副校長在報告中首先回顧了學校近年來本科教學工作所取得的成績,，分析了目前學校本科教學工作存在的一些問題，指出本科教學工作要以迎接教育部本科教學工作水平評估為契機,，以評促建,、以評促改、以評促管,，高度重視本科教學評估工作及其對我校本科教學工作建設和發(fā)展的重要意義,，以學校負責、對學生負責,、對未來負責,、對自己負責的嚴肅態(tài)度，認真做好迎評促建的各項工作,，全面提高學校的本科教學工作水平,。
研究生院副院長梅文博在報告中向大會匯報了學校學科建設與研究生教育的基本情況，提出學校的學科定位于研究生教育要在科學的發(fā)展觀和質量觀的指導下,，進一步加強研究生培養(yǎng)質量的基礎性建設工作,，創(chuàng)新研究生教育模式和培養(yǎng)機制，完善研究生質量保障體系,，構建充滿活力的學位與研究生教育創(chuàng)新體系,。
本次教育思想大討論已從11月21日開始，將持續(xù)到到1月13日,，分5個階段進行,。本次教育思想大討論是在我校繼續(xù)深化教育教學改革、全面啟動迎評促建工作,、積極實施“十一五”規(guī)劃制定工作,、貫徹落實國防科工委委屬高校“雙優(yōu)”工程的背景下召開的,，大會號召廣大師生員工以第十三次教育思想大討論為契機,，以正在開展的迎接教學評估為載體，以評促建,，不斷加強本科生和研究生的教育培養(yǎng)工作,，切實把深化教育教學改革、提高教育教學質量落到實處,，不斷推進學校育人的觀念創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校人才培養(yǎng)工作的嶄新局面,！
