【圖】校黨政領(lǐng)導(dǎo)親切接見我校參加第九屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的選手

發(fā)布日期：2005-11-28 閱讀次數(shù)：

供稿：校團(tuán)委攝影報(bào)道：斯君

11月25日下午，校黨委書記焦文俊、校長(zhǎng)匡鏡明、黨委副書記；副校長(zhǎng)楊賓、副校長(zhǎng)趙長(zhǎng)祿、孫逢春；研究生院、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處、信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親切接見了我校參加第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技、學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽的選手。
   由團(tuán)中央、教育部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、上海市政府主辦的第九屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽11月18——22日在復(fù)旦大學(xué)舉行。我校本次參賽的六件作品全部進(jìn)入決賽，其中光電創(chuàng)新基地團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“新體制干涉成像光譜儀”、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“低可探測(cè)性單兵無(wú)人偵察機(jī)”獲得一等獎(jiǎng)；“病險(xiǎn)水庫(kù)隱患檢測(cè)及險(xiǎn)情預(yù)報(bào)系統(tǒng)”獲二等獎(jiǎng)，其余三件作品獲三等獎(jiǎng)。以總分240分的成績(jī)奪得“優(yōu)勝杯”并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我校代表團(tuán)載譽(yù)而歸校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師首先向各位校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此次比賽的有關(guān)情況，校黨委副書記、副校長(zhǎng)楊賓就本次“挑戰(zhàn)杯”的作品選拔，各部門對(duì)此次競(jìng)賽工作的大力支持，以及我校現(xiàn)在開展學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)情況向大家做了簡(jiǎn)要的介紹。
   匡校長(zhǎng)和焦書記分別對(duì)參賽歸來(lái)的選手及帶隊(duì)教師們致以了親切的慰問(wèn)，匡校長(zhǎng)講到：“挑戰(zhàn)杯”作為一項(xiàng)大學(xué)生的課外科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽，其“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”宗旨與黨中央所提出的提高大學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力的總方針是十分符合的，參與舉辦這類的學(xué)生科技活動(dòng)對(duì)提高理工大學(xué)的學(xué)術(shù)影響力、把我校建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)一流，世界知名”的高水平研究型大學(xué)是十分有幫助的，在今后的工作當(dāng)中，學(xué)校各部門應(yīng)當(dāng)把組織學(xué)生積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽，認(rèn)真辦好學(xué)生課外科技創(chuàng)新當(dāng)作一件大事來(lái)抓，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造良好氛圍。在談到學(xué)生課外科技創(chuàng)新的重要性時(shí)，校黨委書記焦文俊講到：本科生的課外科技創(chuàng)新活動(dòng)是培養(yǎng)高水平創(chuàng)新性人才的肥沃土壤，對(duì)于本科生的課外科技創(chuàng)新的研究成果，應(yīng)當(dāng)在學(xué)校相關(guān)政策的支持之下保留下來(lái)，在學(xué)生碩士博士研究生階段可以對(duì)這些成果予以進(jìn)一步的發(fā)展擴(kuò)大，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上做大做深；對(duì)于在課外科技活動(dòng)當(dāng)中有突出表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在政策上進(jìn)行照顧，使他們的特長(zhǎng)進(jìn)一步的深造當(dāng)中可以得到更好的發(fā)揮。信息學(xué)院“光電創(chuàng)新教育基地”、機(jī)電工程學(xué)院的航模隊(duì)，作為學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的基地，為活躍學(xué)生課外科技創(chuàng)新，提高全校的課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)水平做出了重要的貢獻(xiàn)，在這次“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的六件參賽作品當(dāng)中，有一半作品是出自這兩個(gè)基地，由此可見學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的基地的重要地位。因此各學(xué)院應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校當(dāng)中建立一批這樣的學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)基地，帶動(dòng)學(xué)校的科技創(chuàng)新風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與意識(shí)，本科生的課外科技要與研究生院博士生培養(yǎng)中“育苗工程”聯(lián)系起來(lái)。副校長(zhǎng)趙長(zhǎng)祿和副校長(zhǎng)孫逢春也分別就我校開展學(xué)生課外科技活動(dòng)提出了相關(guān)意見和建議，并表示要大力支持此項(xiàng)工作。
   在談到增加學(xué)生課外科技活動(dòng)的投入，把學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)辦大辦好時(shí)，匡校長(zhǎng)談到：要進(jìn)一步提高我校的學(xué)生課外科技活動(dòng)水平，需要全校各個(gè)部門機(jī)構(gòu)的支持。在師資力量的提高上，一方面需要像信息學(xué)院“光電創(chuàng)新教育基地”張忠廉老師這樣的離退休老教師、老專家們的支持與奉獻(xiàn)；另一方面，對(duì)于那些為學(xué)生課外科技活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的中青年教師們，在政策上也應(yīng)當(dāng)予以相應(yīng)的傾斜和鼓勵(lì)。在資金投入的方面，除了原有的資金投入要繼續(xù)保持之外，還應(yīng)有以下幾個(gè)來(lái)源：可以將社會(huì)及企業(yè)的贊助、捐助引入到學(xué)生的課外科技活動(dòng)中來(lái)；“211”、“985”工程中對(duì)于學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的投資也應(yīng)當(dāng)打出一部分來(lái)支持學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)；教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處以及各學(xué)院對(duì)于學(xué)生課外科技活動(dòng)在政策上和資金上都應(yīng)當(dāng)予以充分的重視和支持；匡校長(zhǎng)最后表示，將從每年的校長(zhǎng)基金中拿出十萬(wàn)元直接投入到學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)中。希望在學(xué)校各部門的參與與支持之下，我校的課外科技創(chuàng)新活動(dòng)能夠芝麻開花節(jié)節(jié)高，在下一屆“挑戰(zhàn)杯”當(dāng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。最后各位校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與參賽的師生們合影留念。