我校舉辦首次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會”
發(fā)布日期：2009-05-13 閱讀次數(shù)：
供稿：王穎 關(guān)斯斯 攝影/編輯：新聞中心 斯君
5月8日下午,，我校舉辦“北京理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會”,。這是我校首次就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育召開的學(xué)校層面的研討會,。會議是由郭大成書記倡議,、由人文學(xué)院教科所暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心組織的。
黨委書記郭大成就開展我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)表了重要意見,。他強調(diào)在創(chuàng)新型國家,、創(chuàng)新型社會建設(shè)過程中,，高等學(xué)校人才培養(yǎng)的重要性,，分析了高校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的理論與實踐問題,。他肯定了我校三個創(chuàng)新基地取得的成績，鼓勵大家總結(jié)已有經(jīng)驗,，勇于探索,、試驗，加強各部門,、各院系之間跨學(xué)科的合作,，走出我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特色之路。李和章副校長指出,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要發(fā)揮教師主體地位作用,，重視教師“育人”功能；要注重培養(yǎng)方式及教學(xué)內(nèi)容的改革,，思考基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新教育關(guān)系,，強調(diào)以基礎(chǔ)教育為根基，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,。并要求重視對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的宣傳，常抓不懈,，爭取出好成果,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心劉麗君主任結(jié)合對清華大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等12所國內(nèi)大學(xué),，斯坦福,、麻省理工、馬里蘭等13所美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育的調(diào)查研究,，介紹了中美大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，指出了我國研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢和面臨的主要問題。
參加會議的有副校長李和章,，光電學(xué)院,、信息與電子學(xué)院、機電學(xué)院,、機械與車輛學(xué)院等11個學(xué)院的長江學(xué)者,、學(xué)科帶頭人和教師代表。學(xué)校三電中心,、工程訓(xùn)練中心,、光電創(chuàng)新基地等3個學(xué)生創(chuàng)新基地和藝教中心的教師，以及教科所暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心的教師和研究生參加會議,。學(xué)校有關(guān)職能單位負責(zé)人參加會議,。
參會人員結(jié)合自身的實踐和思考，發(fā)表了許多具有真知灼見的意見和建議,。通過討論,，大家進一步明晰了開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方向。研討會提供的多學(xué)科,、多部門學(xué)習(xí)和交流的機會,，開啟了資源整合的渠道，對我校人才培養(yǎng)模式的改革具有重要意義,。
