北京理工大學(xué)雙創(chuàng)特色班赴XbotPark機器人基地參觀學(xué)習(xí)
發(fā)布日期:2024-06-05 供稿:謝杉杉、丁雨、王朝陽 攝影:胡喆熙
編輯:王朝陽 審核:王美玲、馮慧華 閱讀次數(shù):6月1日至2日,北京理工大學(xué)2023級雙創(chuàng)特色班全體30名本科生赴位于松山湖的XbotPark機器人基地參觀學(xué)習(xí)。XbotPark機器人基地發(fā)起人李澤湘,北京理工大學(xué)自動化學(xué)院副院長楊毅、徐特立學(xué)院副院長趙昊及雙創(chuàng)班學(xué)生參加活動。
6月1日上午,李澤湘與師生們圍繞“創(chuàng)業(yè)培育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)”進行交流座談。他分享了XbotPark機器人基地科創(chuàng)生態(tài)體系架構(gòu),解答了同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品與技術(shù)互驅(qū)關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)內(nèi)涵等方面的疑問,部署了校內(nèi)專業(yè)課程與基地創(chuàng)業(yè)項目的個性化融合方案,并鼓勵同學(xué)們博學(xué)強識、銳意創(chuàng)新、知行合一,貢獻創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù)國計民生。之后,李澤湘與楊毅、趙昊就如何對標(biāo)世界一流大學(xué),充分融合北京理工大學(xué)辦學(xué)特色與XbotPark機器人基地優(yōu)勢,打造集校地、校企為一體的創(chuàng)新聯(lián)合體,加快推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)和新工科教育改革進行了深入討論。
6月1日下午,雙創(chuàng)班參觀了XbotPark機器人基地,并與相關(guān)創(chuàng)業(yè)團隊進行了零距離接觸與深度交流。“高水平創(chuàng)新產(chǎn)品-創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新群體-共享供應(yīng)鏈”的學(xué)習(xí)路線使同學(xué)們對智能C端產(chǎn)品背后的設(shè)計和制造歷程形成了由頂至下的層次化系統(tǒng)理解,對硬科技創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)精神有了深刻體悟。
6月2日上午,面向創(chuàng)業(yè)市場洞察力培養(yǎng),雙創(chuàng)班同學(xué)們以“隨身包”為題,分組模擬了“用戶需求挖掘-產(chǎn)品方案設(shè)計-市場接受度驗證”迭代過程,沉浸式體驗了需求導(dǎo)向的智能C端產(chǎn)品定義過程。而后深入到若干處于天使輪投資階段的創(chuàng)業(yè)團隊,學(xué)習(xí)產(chǎn)品定義實戰(zhàn)經(jīng)驗和團隊建設(shè)機制等內(nèi)容。
北京理工大學(xué)雙創(chuàng)特色班依托自動化學(xué)院和徐特立學(xué)院,致力于培養(yǎng)能駕馭“硬核”科技與產(chǎn)業(yè)雙向需求的卓越機器人工程師與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才。該班于2023年9月進行第一屆招生,已完成創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計與實踐(C++)、工程原理等項目制課程開發(fā),開展了“產(chǎn)品設(shè)計思維”“工程設(shè)計原理”等產(chǎn)品設(shè)計微訓(xùn)練營活動,初步形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新范式。