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嘉賓云集第三屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇 高朋滿座共商“素質(zhì)教育與中國(guó)夢(mèng)”大計(jì)


供稿:大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)  攝像:印莉娟 張波 余靜  編輯:毋海晶
  


  2013年10月25日至26日,,由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)主辦,,南開大學(xué)承辦的2013年大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)年會(huì)暨第三屆高層論壇隆重召開。教育部原副部長(zhǎng),、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清,,著名歷史學(xué)家、西北大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)張豈之,,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元,,北京理工大學(xué)黨委書記、大學(xué)素質(zhì)研究會(huì)理事長(zhǎng)郭大成,,南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文,、校長(zhǎng)龔克,教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良,、社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng)張東剛,,天津日?qǐng)?bào)社黨委書記、社長(zhǎng)楊桂華,,天津市教委副主任韓金玉等出席了開幕式,。來自全國(guó)一百多所高校以及美國(guó)、中國(guó)香港,、臺(tái)灣和澳門地區(qū)的高校領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者300余人參加了會(huì)議,。

   
  此次高層論壇以“素質(zhì)教育與中國(guó)夢(mèng)”的主題,圍繞不同類型大學(xué)的素質(zhì)教育特色,、素質(zhì)教育通識(shí)課程建設(shè),、大學(xué)生專業(yè)選擇機(jī)制改革、大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀品牌活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)效機(jī)制等專題進(jìn)行了深入交流和研討,。大會(huì)共收到論文70余篇,,50位嘉賓應(yīng)邀做了會(huì)議發(fā)言,通過主題報(bào)告,、分論壇研討和中外交流工作坊等形式進(jìn)行了深入的理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,。

   
  10月25日上午舉行的開幕式上,,周遠(yuǎn)清先生表達(dá)了對(duì)習(xí)近平總書記在第九次中央政治局集體學(xué)習(xí)會(huì)議上關(guān)于深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的講話精神的切身感受,,并大聲疾呼——推進(jìn)素質(zhì)教育,,創(chuàng)新教育方法;教學(xué)方式方法需要來一場(chǎng)革命,。


  25日上午的大會(huì)報(bào)告中,,瞿振元會(huì)長(zhǎng)做了題為《全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題》的報(bào)告,回顧了我國(guó)開展素質(zhì)教育所取得的巨大成就,,指出了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的思路:一要著力提高素質(zhì)教育是戰(zhàn)略主題的認(rèn)識(shí),,二要全力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的改革,三要著力創(chuàng)新教學(xué)方法,,四要著力提高教師素養(yǎng),。北京理工大學(xué)黨委書記、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)郭大成做了題為《大學(xué)素質(zhì)教育——讓所有孩子夢(mèng)想成真》的主題報(bào)告,。郭書記指出,,教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)和保障,最根本的還在于大力推動(dòng)素質(zhì)教育這一戰(zhàn)略主題,,培養(yǎng)出大量具備創(chuàng)新能力,、擁有健康身心、有一定專長(zhǎng),、甘于奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的人才,。并提出,素質(zhì)教育就是要想方設(shè)法幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“快樂地學(xué)習(xí),、健康地成長(zhǎng),、多樣化成才”,成為共筑中國(guó)夢(mèng)所需要的各類人才,。


 
  高教司張大良司長(zhǎng)做了題為《以中國(guó)夢(mèng)主題教育引領(lǐng)大學(xué)素質(zhì)教育》的主題發(fā)言,,指出實(shí)施素質(zhì)教育,就是要堅(jiān)持立德樹人,,以成才夢(mèng)助力中國(guó)夢(mèng),;堅(jiān)持教書育人,以育才夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng),;堅(jiān)持綜合改革,,以人才夢(mèng)共筑中國(guó)夢(mèng)。 社科司張東剛司長(zhǎng)在講話中著重介紹了新形勢(shì)下加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施意見思路,。張豈之先生滿懷深情地對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性進(jìn)行了深刻分析,,堅(jiān)信“源淵流長(zhǎng)的中華文化必將在新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌”,素質(zhì)教育必然走適合我國(guó)特點(diǎn)的發(fā)展道路,。 南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文,、天津市教委副主任韓金玉分別向大會(huì)致辭,。北京理工大學(xué)副書記副校長(zhǎng)、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)李和章主持了大會(huì)報(bào)告,。 


  南開大學(xué)校長(zhǎng)龔克的報(bào)告題為《對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》,,介紹了《南開大學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施綱要》,,探索“公能”特色的南開素質(zhì)教育,。暨南大學(xué)黨委書記蔣述卓分享了富有僑校特色的“暨南大學(xué)素質(zhì)教育的特色與思考”;西北大學(xué)校長(zhǎng)方光華在“綜合型大學(xué)的文化建設(shè)與素質(zhì)教育”報(bào)告中,,介紹了西北大學(xué)的文化傳統(tǒng)及其在素質(zhì)教育方面的特色,;北方工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)羅學(xué)科在“北方工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育的探索”報(bào)告中,分享了該校整體教育,、開放教育,、自我教育的素質(zhì)教育理念與實(shí)踐;臺(tái)灣通識(shí)教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng),、中原大學(xué)通識(shí)教育部主任陳宏銘介紹了臺(tái)灣地區(qū)及中原大學(xué)的全人教育特色,。

   
  
  10月25日下午及晚上,與會(huì)代表在四個(gè)分論壇和中外交流工作坊中進(jìn)行了充分交流和熱烈討論,。分論壇一圍繞“素質(zhì)教育通識(shí)課程建設(shè)”主題,,南開大學(xué)顧沛教授、清華大學(xué)趙曉力,、北京理工大學(xué)李林英,、大連大學(xué)侯義龍、北京大學(xué)畢明輝等來自不同專業(yè)院系的教授,,先后與大家分享 “依托團(tuán)隊(duì)建設(shè),,推進(jìn)科學(xué)教育公共課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展”、“通識(shí)課程法律與文學(xué)的教育體會(huì)”,、“新媒體在思想政治理論課教育中的應(yīng)用”,、“生命科學(xué)與通識(shí)教育課程”、“從音樂交叉學(xué)科探索看中國(guó)素質(zhì)教育的新方向”等經(jīng)驗(yàn),。浙江大學(xué)教務(wù)處周金其,、香港中文大學(xué)通識(shí)教育部廖梁、美國(guó)通識(shí)核心課程學(xué)會(huì) David  Pickus分別作了 “浙江大學(xué)通識(shí)核心課程建設(shè)與實(shí)踐”,、“通識(shí)教育與有意義的大學(xué)學(xué)習(xí)”,、“Training Young Faculty to Teach (Even Younger) Students: Lessons from the Western Intellectual Tradition”的主題發(fā)言。
 
  分論壇二以“素質(zhì)教育特色與品牌活動(dòng)”為主題,,清華大學(xué)程鋼,、北京理工大學(xué)張麗君、美國(guó)學(xué)者Glenn Shive,、北京麥課在線劉義光,、云南大學(xué)副校長(zhǎng)劉曉江,、浙江金融職業(yè)學(xué)院鄒宏秋、大連大學(xué)肖楠,、重慶郵電大學(xué)副書記游敏惠,,分別作了題為“北京市大學(xué)生人文知識(shí)大賽經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)”、“在實(shí)踐教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育觀念的經(jīng)驗(yàn)”,、“General education reform in Hongkong”,、“網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程設(shè)計(jì)開發(fā)與實(shí)踐”、“邊疆綜合性大學(xué)素質(zhì)教育課程的創(chuàng)新與實(shí)踐”,、“職業(yè)院校的素質(zhì)教育”,、“大學(xué)素質(zhì)教育品牌活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)效機(jī)制”、“大學(xué)生素質(zhì)教育的新途徑——移動(dòng)終端”的主題發(fā)言,。
  
  分論壇三以“大學(xué)生專業(yè)選擇機(jī)制改革”為主題,,三位教育研究學(xué)者北京大學(xué)盧曉東、北京理工大學(xué)龐海芍,、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院樊明成分別作了題為“住宿學(xué)院在中國(guó)高等教育中的未來”,、“大學(xué)生專業(yè)選擇機(jī)制分析”、“我國(guó)大學(xué)生專業(yè)選擇的問題及其背后”報(bào)告,,對(duì)專業(yè)選擇制度進(jìn)行了理論分析,。浙江大學(xué)謝桂紅、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)林萬龍,、華中科技大學(xué)趙欣,、北京化工大學(xué)張鳳元?jiǎng)t從實(shí)踐出發(fā)分別做了 “浙大主修專業(yè)確認(rèn)的實(shí)踐與探索”、“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策改革與實(shí)踐”,、“本科生多樣化人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)踐與思考”,、 “2M專業(yè)選擇機(jī)制探索實(shí)踐”的經(jīng)驗(yàn)分享。
   
  分論壇四以“南開大學(xué)功能素質(zhì)教育探索”為主題,,由南開大學(xué)軍事教研室趙清泰,、團(tuán)委孟杰、文學(xué)院何洪祿,、物理科學(xué)學(xué)院劉麗颯,、周恩來政府管理學(xué)院李營(yíng)、法學(xué)院李悅,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院段文斌,、宣傳部韓誠(chéng)分別作了 “從耶魯報(bào)告到博耶報(bào)告:美國(guó)高校改革對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的啟示”、“南開大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制的探索”,、“一次音樂素質(zhì)考察所引起的思考”,、“從國(guó)際物理學(xué)家錦標(biāo)賽看中西高等教育差距”、“南開大學(xué)‘公能’素質(zhì)教育特色活動(dòng)——‘國(guó)策論壇’的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)效機(jī)制”,、“關(guān)注社會(huì)民生,,引領(lǐng)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴——‘鳴響’學(xué)術(shù)沙龍對(duì)研究生開展素質(zhì)自我教育的探索”,、“‘研討班制度’與‘研究型本科生’培養(yǎng)模式的探索”、“利用新媒體開展‘功能’特色素質(zhì)教育”的主題發(fā)言,。
 
   

  在中外交流工作坊上,,來自美國(guó)St. John’s College的Grant Franks、澳門大學(xué)的Wendy Chan,、北師大—香港浸會(huì)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院郭海鵬,、廈門大學(xué)張亞群先后報(bào)告了“Liberal Arts Education, Liberal Education, General Education, Whole Person Education: Are They the Same?”、 “Liberal arts and Plato’s Meno”,、“全球化時(shí)代的中國(guó)特色博雅教育”,、“論高等教育的專業(yè)性與通識(shí)性”,,與會(huì)中外代表進(jìn)行了熱烈的交流和討論,。


  10月26日上午,大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)顧問胡顯章先生主持進(jìn)行了大會(huì)交流,,香港中文大學(xué)通識(shí)教育部主任梁美儀報(bào)告了“通識(shí)教育評(píng)鑒與質(zhì)量保障”,,北京大學(xué)教育學(xué)院陳洪捷做了“中國(guó)通識(shí)教育的傳統(tǒng)及其問題”報(bào)告,北京理工大學(xué)龐海芍做了“通識(shí)教育課程的品質(zhì)提升路徑分析”報(bào)告,,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教務(wù)處李蓓做了“尊重學(xué)生志趣,,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”報(bào)告,澳門大學(xué)Spencer A. Benson做了“Teaching is leading students into a situation in which they can only escape by thinking”報(bào)告,,中國(guó)教育學(xué)刊社社長(zhǎng)周長(zhǎng)春介紹了江蘇省大學(xué)生人文與自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的實(shí)踐,,美國(guó)通識(shí)核心課程協(xié)會(huì)的Scott Lee做了“Core curricula and core taxts in general education”的報(bào)告。
 
  大會(huì)閉幕式由大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)顧問王義遒先生主持,,四個(gè)分論壇主持人分別報(bào)告了各個(gè)論壇的情況,,并就大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)下一步準(zhǔn)備開展的素質(zhì)教育精品通選課評(píng)選、大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀品牌活動(dòng)評(píng)選以及課題研究,、大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽等事宜反饋了與會(huì)者的討論意見,。最后,大學(xué)素質(zhì)研究會(huì)秘書長(zhǎng)龐海芍匯報(bào)了研究會(huì)成立以來所取得的成績(jī)以及下一步的工作打算,。
   
  本屆論壇嘉賓云集,、高朋滿座,精彩的報(bào)告,、熱烈的問答,、深入的討論使與會(huì)者受益匪淺,受到了與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià),,大家對(duì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)成立短短三年來所做的大量卓有成效的工作也給予了充分肯定,。大學(xué)素質(zhì)教育研究及每年一屆的高層論壇恰如宣傳隊(duì)和播種機(jī),正在大力推動(dòng)著我國(guó)素質(zhì)教育的理論研究和實(shí)踐探索,,向世界傳播著中國(guó)的素質(zhì)教育理念,。

(審核:龐海芍)