北理工召開拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革工作專題推進會
發(fā)布日期：2024-08-01 供稿：徐特立學(xué)院 張贊 攝影：朱兆洋
編輯：張贊 審核：王亞斌,、馮慧華 閱讀次數(shù)：
為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,，深入推進教育科技人才體制機制一體改革,，持續(xù)推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革提質(zhì),，深化“科學(xué)組織的治校理教”,，有效推動“以教為先”理念落實落細,，7月31日下午,，學(xué)校召開拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革工作專題推進會,。黨委書記張軍院士出席會議,，相關(guān)職能部門,、專業(yè)學(xué)院主要負責(zé)人參加會議。會議由校長助理、黨委常委閻艷主持,。
徐特立學(xué)院,、招生辦公室負責(zé)人分別圍繞徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革、2024年優(yōu)秀本科生源招收情況進行專題匯報,。與會人員圍繞拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系與能力建設(shè),、跨部門/學(xué)院協(xié)同育人機制與舉措等進行深入研討交流，提出了推動學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革持續(xù)深化的工作建議,。
張軍表示,，北京理工大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革工作取得階段性成果，拔尖創(chuàng)新人才品牌效應(yīng)已經(jīng)形成,，要進一步深化改革,，打造具有中國特色世界水平的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)范式。張軍指出,，一是要圍繞一個核心,，即全面建成拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系、形成拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力,；二是要強化兩方互動,，既要扎實數(shù)理基礎(chǔ)，又要強化實踐創(chuàng)新,，以高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同為牽引,，開展高水平專業(yè)實踐與科技創(chuàng)新，推動理論和實踐的有效互動,；三是要精研三個關(guān)鍵,，通過精深主干課程、精分模塊課群,、精耕柔性育人,，推動形成適合拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的培養(yǎng)方案與教學(xué)范式；四是要把好四條主線,，以價值引導(dǎo)線貫穿學(xué)科引導(dǎo)線,、學(xué)術(shù)引導(dǎo)線和創(chuàng)新引導(dǎo)線，構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)主線,，牽引構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)供給側(cè)要素集,；五是實現(xiàn)四個貫通，以知識貫通,、素質(zhì)貫通,、體系貫通實現(xiàn)培養(yǎng)全貫通，要加強智慧賦能教育教學(xué),、顛覆性與批判性思維養(yǎng)成,、國際視野與跨文化團隊領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),、高質(zhì)量人文美育培養(yǎng)氛圍建設(shè)。張軍強調(diào),，相關(guān)職能部門要加強政策引導(dǎo),，部門及學(xué)院要強化支撐協(xié)同，加大一流師資,、精品課程,、雙創(chuàng)平臺等教學(xué)資源的體系化改革與供給，面向新形勢加快推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革進入新階段,，有效支撐“雙一流”建設(shè),。
