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為適應(yīng)高等教育新形勢(shì),、新任務(wù),、新要求,，貫徹落實(shí)好《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)本科教學(xué)工作,，2月26日,，集成電路與電子學(xué)院召開(kāi)2022年本科人才培養(yǎng)方案修訂研討會(huì)，重點(diǎn)針對(duì)王小謨英才班,、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程,、電子科學(xué)與技術(shù)全英文教學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案開(kāi)展研討,。集成電路與電子學(xué)院班子成員、本科專業(yè)責(zé)任教授,、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及青年老師代表參加會(huì)議,。會(huì)議由副院長(zhǎng)司黎明主持。

會(huì)上,，司黎明傳達(dá)了國(guó)家教育部,、學(xué)校教務(wù)部關(guān)于新時(shí)代高質(zhì)量人才培養(yǎng)相關(guān)文件精神，介紹了本次人才培養(yǎng)方案修訂的重要意義,，強(qiáng)調(diào)學(xué)院人才培養(yǎng)工作要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，樹(shù)立以教為先理念，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，確保人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,。

院長(zhǎng)王業(yè)亮在部署新學(xué)期本科教學(xué)工作中強(qiáng)調(diào),，本科教學(xué)及改革工作是學(xué)院2022年的重點(diǎn)工作。他介紹了在學(xué)校提出的“5+50+500”專業(yè)課程建設(shè)背景下學(xué)院建設(shè)自主特色課程的思路和舉措,，并以微電子科學(xué)與工程本科專業(yè)責(zé)任教授的身份,，就培養(yǎng)方案中的學(xué)科交叉范圍以及學(xué)生選課靈活性等問(wèn)題提出修改建議。

副院長(zhǎng)傅雄軍對(duì)上一版培養(yǎng)方案內(nèi)容以及實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做了簡(jiǎn)要匯報(bào),，并在深化人才培養(yǎng)改革,、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、總體學(xué)分把控等方面提出修改建議,。

王小謨英才班本科專業(yè)責(zé)任教授盛新慶提出了“基礎(chǔ)厚,、專業(yè)強(qiáng)、視野廣”的人才培養(yǎng)方案修訂原則,，表示要加強(qiáng)貫通課,、大師課建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的前瞻視野,、社會(huì)責(zé)任和終身成長(zhǎng),，推動(dòng)國(guó)家在電子和集成電路領(lǐng)域的理論突破和技術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)技術(shù)骨干和領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才,。電子科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)責(zé)任教授孫厚軍表示要注重學(xué)科與專業(yè)的融合,，加強(qiáng)多領(lǐng)域?qū)W習(xí)，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力和系統(tǒng)性思維能力,。

電子科學(xué)與技術(shù)全英文教學(xué)專業(yè)責(zé)任教授謝會(huì)開(kāi)教授,，結(jié)合自身海外教學(xué)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生以技術(shù)為導(dǎo)向應(yīng)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的能力,。韓力,、宋巍、丁英濤等教師發(fā)表了意見(jiàn)和建議,。

本次研討會(huì)集中學(xué)習(xí)了教育部和學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作要求,，梳理了集成電路與電子學(xué)院本科專業(yè)培養(yǎng)方案中的問(wèn)題，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，為高質(zhì)量落實(shí)學(xué)校2022年工作會(huì)相關(guān)部署要求,，推動(dòng)集成電路與電子學(xué)院本科人才培養(yǎng)工作，加快培養(yǎng)領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。