中央音樂(lè)學(xué)院周海宏教授做客北理工“延河·美育大講堂”

發(fā)布日期：2022-03-18 供稿：教務(wù)部楊鵬偉攝影：毛明串、楊鵬偉

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3月17日下午，由北京理工大學(xué)教務(wù)部、校團(tuán)委、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、人文素質(zhì)教研部主辦，教師發(fā)展中心、經(jīng)管學(xué)院協(xié)辦的北理工“百家大講堂”第364期暨“延河·美育大講堂”第4期在北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)音樂(lè)廳舉行。著名音樂(lè)美學(xué)家、音樂(lè)心理學(xué)家、教育學(xué)家周海宏教授應(yīng)邀作題為《走進(jìn)音樂(lè)的世界——兼談美育的作用》的講座。副校長(zhǎng)李振鍵出席活動(dòng)，活動(dòng)由教務(wù)部副部長(zhǎng)尹力主持。

李振鍵致歡迎詞，并為周海宏教授頒發(fā)北理工“百家大講堂”證書。他談道，美育是提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的教育，與德育、智育、體育、勞育相輔相成、相互促進(jìn)。“延河高校人才培養(yǎng)聯(lián)盟”9所高校特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，“延河·美育大講堂”是“延河”與“美育”的完美結(jié)合，旨在以美育人、以美化人、以美培元，促進(jìn)美育與專業(yè)教育相結(jié)合，創(chuàng)新美育途徑和形式。

周海宏教授從“音樂(lè)何須懂”出發(fā)，引導(dǎo)聽(tīng)眾了解音樂(lè)審美的本質(zhì)特征；以聯(lián)覺(jué)為中間環(huán)節(jié)，體驗(yàn)音樂(lè)審美的表現(xiàn)特征。他帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)師生了解音樂(lè)的基本屬性，揭示人類欣賞音樂(lè)的藝術(shù)本能，深入剖析“聽(tīng)不懂”嚴(yán)肅音樂(lè)的原因，形象展現(xiàn)音樂(lè)表現(xiàn)的機(jī)制，深入探討藝術(shù)與審美在社會(huì)各層面中的意義等內(nèi)容。

講座最后，周海宏教授就感性素質(zhì)教育等問(wèn)題與在座師生進(jìn)行了深入的交流互動(dòng)。

“延河·美育大講堂”系列講座作為北理工百家大講堂的重要組成版塊，依托延河聯(lián)盟高校資源，聚焦美育工作，面向延河聯(lián)盟教師、學(xué)生持續(xù)打造名家講堂，促進(jìn)我校各專業(yè)美育教學(xué)理念、內(nèi)容、方法提升，使美育工作更具親和力、感染力、生動(dòng)性，從而提高學(xué)生政治素養(yǎng)、審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

附講座嘉賓介紹：

周海宏，教授、博士生導(dǎo)師。著名音樂(lè)美學(xué)家、音樂(lè)心理學(xué)家、教育學(xué)家。曾任中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)。長(zhǎng)年從事音樂(lè)審美與教育心理學(xué)的研究與教學(xué)工作，成就卓著。全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)音樂(lè)舞蹈委員會(huì)副主任委員。

自1992年以來(lái)，先后在中央音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)《音樂(lè)心理學(xué)》《音樂(lè)學(xué)研究方法》《音樂(lè)教育心理學(xué)》《音樂(lè)賞析》等課程。曾先后發(fā)表《音樂(lè)美學(xué)研究中的方法論問(wèn)題》《對(duì)部分鋼琴演奏心理操作技能的研究》等論文40余篇。合作出版《音樂(lè)美學(xué)》《社會(huì)科學(xué)成果評(píng)估的指標(biāo)體系的研究與設(shè)計(jì)》《鋼琴之路——結(jié)構(gòu)定向設(shè)計(jì)鋼琴集體課教材》等著作。博士論文《音樂(lè)與其表現(xiàn)的世界——對(duì)音樂(lè)音響與其表現(xiàn)對(duì)象之間關(guān)系的心理學(xué)與美學(xué)研究》獲2001年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)，《現(xiàn)代音樂(lè)的美學(xué)思考》獲中國(guó)文聯(lián)文藝評(píng)論獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2003年獲第三屆教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”；《音樂(lè)何須“懂”——面對(duì)審美困惑的思辨歷程》獲2011年第八屆中國(guó)文聯(lián)文藝評(píng)論著作類一等獎(jiǎng)。