【新聞特寫】潛心育人，服務社會
——北理工2020年在線開放課程建設紀實
發(fā)布日期：2021-01-21 供稿：教務部 朱元捷 攝影：教務部
編輯：鄭淏元 審核：栗蘋、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
近日,，中國大學MOOC平臺發(fā)布“2020年度MOOC排行”，北京理工大學位列“最熱學?！钡诙唬禤ython語言程序設計》以全年138萬選課人數(shù)排名全網(wǎng)第一,，此外,，《Python語言程序設計》和《大學計算機》還分別獲得了計算機類選課人數(shù)第一和第三名。
疫情助推智慧教育服務社會
作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所理工科大學,，北理工始終堅持立德樹人根本任務,，圍繞為黨育人、為國育才的初心使命,，豐富課程資源,，服務教育公平。2020年疫情突如其來,，學校第一時間全面開放在線課程,，利用優(yōu)質(zhì)教學資源和技術優(yōu)勢，為廣大師生和社會公眾特別是疫情嚴重的地區(qū)提供全方位,、多學科的課程體系,。本次開放的課程涉及數(shù)理化等公共基礎課，信息安全,、機械車輛,、智能機電等專業(yè)核心課以及材料、光學,、管理,、人文等多個學科專業(yè)的特色課程,。此外,，開放課程中還包括虛擬仿真課程，學生在ilab-X實驗空間可直接在線上進行實驗操作,，體驗知識的智能驅(qū)動,、空間拓展。
疫情防控期間,，計算機學院嵩天教授受邀參加高等教育出版社組織的“抗擊疫情,，助教助學”直播活動，提出了讓在線學習/課程更有效的五個基本原則,，介紹了如何通過積極學習應對疫情,，傳播北理聲音，體現(xiàn)責任擔當。計算機學院李鳳霞教授團隊在“虛擬實驗工場”平臺開設《計算機公共基礎》系列虛擬開放實驗課,，創(chuàng)新方法保障在線教學,，推動智慧教育的“質(zhì)量革命”。
精品課程促進學生學精學深
截止2020年12月31日,，學校累計建設154門在線課程上線國家公開慕課平臺,，有24門線上和虛擬仿真課程獲評國家級一流課程，獲評數(shù)量位居全國高校前列,。
多年來,，學校堅持教育教學與信息技術深度融合，將精品在線課程建設作為學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革中的一項重點工程,，持續(xù)以“名師引領,，項目驅(qū)動”的模式進行體系化建設，推出了一批新工科,、全英文和研究型優(yōu)質(zhì)慕課,。同時，學校還深入推進線上線下課程聯(lián)動,，注重培養(yǎng)學生自主學習能力,。
2020年4月，學校首批推薦的《Management Operational Research（管理運籌學）》等9門英文慕課在愛課程國際平臺上線,，另有20門全英文慕課啟動立項,。英文慕課的陸續(xù)推出標志著“北理慕課”邁出了“出海”第一步,，為新形勢下的國際教育提供新的方案,，“學在北理”的品牌走向世界。
課程思政厚植育人沃土
學校堅持一流課程建設與思想政治理論課同向同行,，并使之產(chǎn)生協(xié)同效應,。2020年，學校發(fā)布了《北京理工大學“課程思政”建設實施方案》,，鼓勵教師教法創(chuàng)新,，推動教師將在線開放課程、虛擬仿真實驗等應用現(xiàn)代信息技術的課程建成課程思政示范課,，打造一批受眾面廣,、傳播度高的精品慕課。
2020年學校還啟動了首批已上線慕課的持續(xù)改進項目,，授課教師針對課程思政內(nèi)容,、研究型教法創(chuàng)新、疫情防控新形勢等對部分課程內(nèi)容進行了迭代完善,，確保課程思政寓價值觀引導于知識傳授和能力培養(yǎng)之中,，促進學生立德立志,，推動金課育人。
近年來,，學校聚焦人才培養(yǎng)中心工作,，深入推進“寰宇+”計劃，構建了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系,，打造了人才培養(yǎng)北理工品牌,。下一步，學校將繼續(xù)推進一流課程建設,，把握培養(yǎng)目標的達成度,、社會需求的適應度、學生學習的滿意度,，推動包含慕課在內(nèi)的精品課程建設,，全力打造“價值塑造、知識養(yǎng)成,、實踐能力”三位一體的北理工“金課”,，培育一流人才，助力學校事業(yè)科學高質(zhì)量發(fā)展,。
