北理工召開人才培養(yǎng)大討論工作交流推進會
發(fā)布日期：2022-12-07 供稿：教務部 攝影：教務部
編輯：孫錦茹 審核：薛正輝 閱讀次數(shù)：
12月1日下午,，北京理工大學召開人才培養(yǎng)大討論工作交流推進會。副校長姜瀾出席會議,，各學院,、書院及人才培養(yǎng)相關(guān)管理部門負責人參加會議。會議由教務部部長薛正輝主持,。
薛正輝表示,，開展人才培養(yǎng)大討論是學習貫徹黨的二十大精神的重要舉措。他回顧了人才培養(yǎng)大討論的目的意義和工作要求,，介紹了相關(guān)工作進展和總體安排,，對各牽頭機關(guān)單位和學院/書院的人才培養(yǎng)大討論工作提出明確要求；教務部副部長肖烜以《高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)一流專業(yè)》為題,，分析了目前我校在專業(yè)建設(shè)方面存在的核心問題與關(guān)鍵問題,，匯報了聚焦專業(yè)建設(shè)和教育教學改革的建設(shè)思路；研究生院常務副院長王軍政以《總結(jié)經(jīng)驗,、謀劃發(fā)展推動新時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》為題,，從研究生教育概況、近五年改革與成效,、面臨挑戰(zhàn)與存在問題,、改革思路及大討論工作四個方面介紹了研究生教育教學工作，總結(jié)了一段時間以來開展人才培養(yǎng)大討論的進展和后續(xù)工作思路,；機械與車輛學院副院長黃彪就學院開展人才培養(yǎng)大討論工作的情況進行介紹，交流了學院本科生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考,；管理與經(jīng)濟學院副院長張祥圍繞學院人才培養(yǎng)大討論工作推進情況,、重點聚焦的四個議題，以及學院出臺的激勵機制,、初步取得成效和未來計劃等方面進行了匯報,；物理學院院長助理,、本科教學工作負責人李軍剛從一流課程、科教融合,、科普教育基地建設(shè)等方面,，分享了物理學院“三融合”特色育人模式和取得的初步成效，并匯報了目前存在的問題和下一步工作舉措,。
姜瀾談道,，過去幾年，在學校黨委堅強領(lǐng)導下,，教務部,、研究生院等人才培養(yǎng)部門和各學院積極組織、全體師生共同努力下,，學校在人才培養(yǎng)改革方面成果豐碩,、進步顯著，但仍存在短板和不足,。他表示,，開展人才培養(yǎng)大討論旨在聽取廣大師生的聲音，梳理共性問題和突出問題,，分析深層原因,，提出未來發(fā)展規(guī)劃，形成“以教為先”的廣泛共識,，建設(shè)“以教為先”的文化氛圍,，制定“以教為先”的體制機制。
姜瀾強調(diào),，立德樹人是高校辦學治校的根本任務,，教師是第一身份、教學是第一工作,。學校黨委高度重視教學工作,，精心部署此次人才培養(yǎng)大討論，各單位要充分認識人才培養(yǎng)工作的重要性,，切實落實學校黨委決策部署,，全體教師要珍惜為黨育人、為國育才光榮使命,，不斷提高政治站位,，在未來的7個月中，全校上下要做到齊心協(xié)力,、集思廣益,，真正形成全面提升學校人才培養(yǎng)水平的思路和規(guī)劃。
姜瀾就如何高質(zhì)量開展人才培養(yǎng)大討論對各學院/書院提出“八個一”的具體工作要求：一是召開一次專題黨政聯(lián)席會，統(tǒng)一思想,、理清思路,；二是召開一次黨委中心理論組學習，將人才培養(yǎng)大討論作為學習和落實二十大精神的重要抓手,；三是打造一個人才培養(yǎng)問題庫,，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題、共性問題,，分析深層次根源,，提出具體解決方案，細化落實,；四是提出一條被學校層面采納的意見建議,；五是制定一套“以教為先”的制度；六是建設(shè)一個“以教為先”的文化氛圍,；七是提出一條新思路,，挖掘?qū)W生潛能、培養(yǎng)學生潛力,；八是制定一個切實可行的方案,，遵循教學規(guī)律，堅持穩(wěn)中求進,。
姜瀾總結(jié)道,，各學院要持續(xù)關(guān)注“三個協(xié)同”和“六件事情”，即“學院書院協(xié)同,、學科專業(yè)協(xié)同,、本科碩博協(xié)同”和“如何加強以教為先的文化機制建設(shè)，如何加強書院學院的緊密協(xié)同,，如何加強創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng),，如何加強本碩一體化的貫通培養(yǎng)，如何加強卓越工程師的培養(yǎng),，如何加強國際性人才和留學生的培養(yǎng)”,，將人才培養(yǎng)大討論落到實處，切實推動提升北京理工大學人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
