北京理工大學(xué)啟用各書院社區(qū)，打造“共享·共建·共榮”空間
發(fā)布日期：2019-12-16 供稿：學(xué)生工作部 編輯：劉崢 審核：王泰鵬 閱讀次數(shù)：
為持續(xù)深入推進書院制育人工作,，根據(jù)學(xué)生成長成才需求不斷加強書院資源供給,，特別是回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育取得實效，北京理工大學(xué)統(tǒng)籌優(yōu)化房屋資源,，初步建成精工,、睿信、求是,、明德,、特立、北京等六個書院社區(qū)并投入使用,，為書院“家文化”建設(shè)提供了有形載體,。
加強頂層設(shè)計，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進,，讓社區(qū)“立起來”
2019年,，學(xué)校印發(fā)《北京理工大學(xué)“書院制”育人工作實施方案》，對書院社區(qū)規(guī)劃建設(shè)提出要求，學(xué)校各相關(guān)部門,、各學(xué)院,、各書院密切配合，進行多次論證,，協(xié)調(diào)安排建設(shè)經(jīng)費,，基于良鄉(xiāng)校區(qū)房屋資源實際情況和書院學(xué)生宿舍分布提出工作方案。夏季學(xué)期,，書院社區(qū)建設(shè)全面啟動,，各部門召開現(xiàn)場工作會10余次，全面推動書院社區(qū)建設(shè),，建成承載師生導(dǎo)學(xué),、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)沙龍,、社團活動,、小型報告、心理輔導(dǎo),、社團活動等功能的社區(qū)空間約4000平方米,，形成了“一書院一社區(qū)”的工作格局。
校黨委高度重視書院社區(qū)建設(shè),，專題研究書院社區(qū)規(guī)劃和建設(shè)實施方案,。書院社區(qū)建設(shè)期間，學(xué)校黨委書記趙長祿,、副校長李和章,、黨委副書記包麗穎、校長助理汪本聰?shù)葘ｉT到現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作,，對未來社區(qū)空間利用和管理提出進一步要求,；書院社區(qū)初步啟用后，校長張軍,、黨委常務(wù)副書記項昌樂,、包麗穎、汪本聰?shù)壬钊霑荷鐓^(qū),，與師生共同探討社區(qū)運行機制和文化建設(shè),。
圍繞立德樹人，著力工作創(chuàng)新,，讓社區(qū)“動起來”
“教師,、學(xué)生與書院三位一體，在這個溫馨,、溫暖的環(huán)境中將獲得更大的收獲,，我喜歡這個‘家’,！”學(xué)育導(dǎo)師韓亞娟在睿信書院社區(qū)啟用儀式暨大創(chuàng)雙選會上說到。學(xué)校從2018級本科生開始配備“三全育人”導(dǎo)師,，目前2018,、2019級兩個年級共計配備導(dǎo)師2358名，多層面,、高頻次深入學(xué)生社區(qū)開展學(xué)生思想引導(dǎo),、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、通識教育等方面的活動,，切實發(fā)揮導(dǎo)師育人實效。
各書院對標理想信念,、社會責(zé)任,、科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊,、國際視野,、自我管理、創(chuàng)新能力,、健康生活等素養(yǎng),，聚焦學(xué)生成長成才需求，依托書院社區(qū)設(shè)計活動,，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方面,，各書院加強協(xié)同配合，發(fā)揮好明德書院在此方面的優(yōu)勢特色,，引入竹笛,、圍棋,、書法入門等素質(zhì)教育課程,，將美學(xué)教育引入社區(qū)，增強學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解與鑒賞力,。
“這次正式入駐求是社區(qū),，我們將立足社區(qū)特色和社團傳統(tǒng)，為同學(xué)們提供更豐富的志愿活動,，提升工作質(zhì)量,，為建設(shè)更加綠色環(huán)保的美麗校園貢獻力量！”綠萌社長,、求是書院本科生文焰在社團入駐書院社區(qū)空間的儀式上這樣介紹說,。學(xué)校為進一步規(guī)劃學(xué)生社團教育管理，在全國各高校創(chuàng)造性地開展“社團進社區(qū),、社區(qū)帶社團”的工作模式,，組織80個校級社團入駐各社區(qū),。各書院社區(qū)按照“共享使用、申請使用,、保障使用”的原則,，將社區(qū)資源向入駐學(xué)生社團開放，同時對入駐社團承擔(dān)起協(xié)助管理指導(dǎo)和日常監(jiān)督的職責(zé),。各學(xué)生社團進駐社區(qū)后,，正在積極融入社區(qū)，參與書院社區(qū)建設(shè),，共同維護社區(qū)環(huán)境,，為書院社區(qū)文化建設(shè)提供支撐。
強化文化浸潤,，聚焦情感體驗,，讓社區(qū)“活起來”
學(xué)校按照“一社區(qū)一文化”的目標，努力將書院社區(qū)打造成具有紐帶作用和文化傳承作用的育人平臺,。各書院以社區(qū)為凝聚學(xué)生的活動空間,，全面推動第二課堂素質(zhì)拓展，用美育為學(xué)生打好健康底色,，用勞育強化學(xué)生自我服務(wù)的能力,，力求強化書院社區(qū)環(huán)境育人功能。精工社區(qū)“奇妙日”,、睿信社區(qū)“FaceTime導(dǎo)師面對面”,、求是社區(qū)“知行講堂”、明德社區(qū)“六藝體驗營”,、特立社區(qū)“汲識啟航”,、北京社區(qū)“面向未來三十年能力提升”等活動為導(dǎo)師發(fā)揮育人作用提供了活動載體。
書院社區(qū)建成使用后,，社區(qū)管理也為學(xué)生思想政治教育提供了新途徑新思路,。各書院設(shè)立勞動委員機制，通過組織開展多樣化的勞動實踐,，營造宜學(xué)社區(qū)環(huán)境,，同時推進“勞動教育”落實落細。例如精工書院自管委員會實施“蘭室計劃”,，建立考評體系,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性,、創(chuàng)造性,，讓學(xué)生在書院社區(qū)管理運行中發(fā)揮好主體作用；求是書院通過制定社區(qū)常態(tài)化保潔機制,，提高學(xué)生參加勞動和保持衛(wèi)生的意識,。
勇挑重擔(dān)立潮頭,，不忘初心再出發(fā)。未來還將結(jié)合良鄉(xiāng)校區(qū)建設(shè)的推進,，按照規(guī)劃進一步建設(shè)好書院社區(qū),，進一步優(yōu)化書院社區(qū)管理運行機制，進一步完善各書院社區(qū)職能,，為廣大“書生”打造宜學(xué)環(huán)境,，切實提升“書生”們的獲得感、幸福感,、安全感,，為不斷提升書院制育人質(zhì)量做好保障。
附書院社區(qū)空間預(yù)約借用說明：
各書院社區(qū)依據(jù)空間規(guī)模,、空間功能等規(guī)劃推出面向全校師生的公共預(yù)約空間,，支持師生導(dǎo)學(xué)、沙龍講座以及文藝拓展等活動類型,，其社區(qū)空間開放時間等信息請參考平臺預(yù)約界面詳細說明,。
預(yù)約方式：
社區(qū)空間以網(wǎng)絡(luò)預(yù)約為主，同時支持電話預(yù)約,。
1.預(yù)約網(wǎng)站：師生綜合服務(wù)大廳（http://online.bit.edu.cn）--服務(wù)中心--場地預(yù)約
2.預(yù)約流程：平臺預(yù)約-書院社區(qū)審批-通過/不通過
3.預(yù)約電話：
精工書院社區(qū)：81381025
睿信書院社區(qū)：81381023
求是書院社區(qū)：81381024
明德書院社區(qū)：81381427
特立書院社區(qū)：81381021
?。ㄖ辽偬崆耙惶祛A(yù)約，電話預(yù)約開放時間段：周一至周五9:00-11:30 14:00-17:00）
