北理工首期“部處長面對面”政策解讀系列交流活動舉辦
發(fā)布日期：2022-03-14 供稿：教師發(fā)展中心 攝影：教師發(fā)展中心
編輯：蔣旻煒 審核：羅佳 閱讀次數(shù)：
為幫助教職工深入了解學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘政策,，3月7日，教師發(fā)展中心在中關(guān)村校區(qū)研究生樓104舉辦首期“部處長面對面”政策解讀交流活動,。校長助理,、黨委教師工作部/人力資源部部長閻艷，黨委教師工作部/人力資源部副部長楊鵬,，與來自學(xué)校26個單位的60余名教職工進(jìn)行“面對面”分享交流,。活動由教師發(fā)展中心主任羅佳主持,。
閻艷分別介紹了原體系和新體系教師崗位晉升的通道設(shè)計(jì),、評審程序和歷年指標(biāo)情況。她表示,，學(xué)校對新體系和原體系教師的晉升通道是開放暢通的,，相互之間名額不受影響，業(yè)績足夠優(yōu)秀的教師均會獲得相應(yīng)的晉升機(jī)會,。為落實(shí)中央人才工作會議精神,，學(xué)校正在推進(jìn)各學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件修訂工作。閻艷表示,，新條件將充分體現(xiàn)三個“利于”,，即更利于突出教師貢獻(xiàn)、更利于服務(wù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,、更利于為教師提供多樣化發(fā)展可能,。她鼓勵大家對自己的職業(yè)發(fā)展抱有積極態(tài)度，在學(xué)校不斷優(yōu)化的制度設(shè)計(jì)下,，只要朝著正確的方向努力,，人人都能在北理工實(shí)現(xiàn)心中的理想職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“有價值”的成長,。
楊鵬補(bǔ)充介紹了本年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件修訂的三點(diǎn)原則,。一是突出育人導(dǎo)向，進(jìn)一步豐富了教師應(yīng)承擔(dān)的育人任務(wù)要求,；二是提升評價彈性,，支持教師通過跨學(xué)科,、跨學(xué)校交叉融合，與他人合作發(fā)表高水平研究論文,；三是完善申報條件,，圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè)目標(biāo),，進(jìn)一步明確了教學(xué),、科研和科技成果轉(zhuǎn)化等方面的門檻值要求。
分享結(jié)束后,，大家踴躍發(fā)言,，就各自關(guān)心的問題進(jìn)行交流和討論。
閻艷在回答教職工提問時表示,，人才評價機(jī)制改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)校管理部門和教職工都是制度的設(shè)計(jì)者。她希望青年教職工多關(guān)注中央人才工作會議精神,，鼓勵大家積極參與到所在單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件修訂中,，共同促進(jìn)政策制度合理性、科學(xué)性的進(jìn)一步提升,，推動學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作高質(zhì)量發(fā)展,。
活動最后，羅佳總結(jié)道,，教師發(fā)展中心搭建“部處長面對面”交流平臺,，旨在幫助教職工深入了解、準(zhǔn)確把握與自身發(fā)展息息相關(guān)的政策制度,，科學(xué)規(guī)劃生涯發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。希望大家把了解到的內(nèi)容和心得體會和身邊的同事進(jìn)行分享交流,，讓更多的人了解學(xué)校的政策制度,，也期待大家持續(xù)關(guān)注后續(xù)的“部處長面對面”政策解讀系列活動。
附背景介紹：
“部處長面對面”政策解讀交流系列活動是由教師發(fā)展中心組織,，學(xué)校管理部門參與,、面向全校教職工開展的座談交流活動?；顒訃@師資隊(duì)伍建設(shè),、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、財務(wù)管理,、學(xué)生管理等方面，對相關(guān)政策制度進(jìn)行詳細(xì)解讀，幫助教職工深入細(xì)致了解學(xué)校相關(guān)規(guī)定,，用好相關(guān)政策,，是教師發(fā)展中心又一項(xiàng)為教師“減負(fù)”的重要舉措。系列交流活動將從3月持續(xù)到5月,，活動將邀請黨委教師工作部/人力資源部,、學(xué)生工作部、教務(wù)部,、研究生院,、計(jì)劃財務(wù)部、科學(xué)技術(shù)研究院,、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處等部門,，搭建傾聽、交流,、合作平臺，營造人才發(fā)展良好生態(tài),。
