專家齊出力，把成長關(guān)愛送到教師身邊去
——北理工教師發(fā)展中心舉行學(xué)院分中心建設(shè)專家座談會
發(fā)布日期：2021-06-01 供稿：陳曉燕 攝影：楊雪
編輯：孫洋 審核：羅佳 閱讀次數(shù)：
為深入貫徹學(xué)校第十五次黨代會精神，落實學(xué)校“我為群眾辦實事”實踐活動有關(guān)要求，5月21日中午，教師發(fā)展中心在中心教學(xué)樓129會議室舉行了教師發(fā)展指導(dǎo)專家座談會，邀請專家共同研討專業(yè)學(xué)院教師發(fā)展分中心建設(shè)方案。自動化學(xué)院彭熙偉教授、廖曉鐘教授，計算機(jī)學(xué)院李鳳霞教授，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院徐厚寶教授，化學(xué)與化工學(xué)院李暉教授，外國語學(xué)院劉芳教授，以及教師發(fā)展中心主任羅佳、副主任李華師參加會議。會議由羅佳主持。
羅佳簡要介紹了教師發(fā)展分中心的建設(shè)背景、功能定位、建設(shè)目標(biāo)、主要工作內(nèi)容和運(yùn)行機(jī)制，以及學(xué)院教師發(fā)展工作的評價指標(biāo)體系。
與會專家圍繞分中心建設(shè)方案和評價指標(biāo)體系展開研討。專家們肯定了學(xué)院教師發(fā)展分中心成立的意義，就下一步如何更好地推動分中心工作落實落地提出了一系列意見和建議。專家們表示，應(yīng)將分中心建設(shè)作為推動學(xué)院重視教師教學(xué)發(fā)展的工作抓手，指定專門院領(lǐng)導(dǎo)分管，做好教師個體和學(xué)校教師發(fā)展中心之間的橋梁紐帶，協(xié)同學(xué)校加強(qiáng)學(xué)院后備人才的篩選和培育；依托學(xué)院教師發(fā)展評價指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師重視教學(xué)成果和榮譽(yù)積累，主動規(guī)劃個人教學(xué)發(fā)展路徑。專家們提到，教師發(fā)展中心應(yīng)加強(qiáng)與職能部門協(xié)同聯(lián)動，推動學(xué)院教師發(fā)展評價指標(biāo)與職稱評審、績效考核、評獎評優(yōu)相結(jié)合，建立學(xué)院、部門、學(xué)校協(xié)同推進(jìn)教師發(fā)展長效機(jī)制。
學(xué)院教師發(fā)展分中心建設(shè)是教師發(fā)展中心貫徹學(xué)校“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略的一項重要舉措，旨在充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)院在教師發(fā)展中的主導(dǎo)作用，建立健全常態(tài)化、系統(tǒng)化的校院兩級教師發(fā)展培養(yǎng)體系，完善青年教師成長幫扶機(jī)制和骨干教師精準(zhǔn)培育機(jī)制，讓教師關(guān)愛學(xué)生的同時感受到被關(guān)愛。
下一階段，教師發(fā)展中心將深入專業(yè)學(xué)院調(diào)研，了解學(xué)院自主開展教師發(fā)展工作的具體情況，以及教師在職業(yè)發(fā)展方面的困惑和需求，便于今后為教師提供更加專業(yè)、更有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)校建設(shè)與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的一流師資隊伍貢獻(xiàn)力量！
