【新聞特寫】一本本教材薪火相傳
——北理工材料學院舉辦“菁材薈”教師成長系列活動
發(fā)布日期：2024-04-26 供稿：材料學院 攝影：材料學院
編輯：劉曉雪 審核：程興旺、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
為貫徹落實“有組織的治校理教”，營造“以教為先”文化氛圍，積極構(gòu)建具有北理工材料學科特色的自主教材體系，4月23日，北京理工大學材料學院“菁材薈”教師成長系列活動之“加強教材建設(shè) 助力教育強國”活動在5號教學樓舉行。北京理工大學黨委常委、副校長王博出席活動，圖書館、出版社、材料學院相關(guān)負責人以及30余名教師參加活動。
王博對材料學院在教材建設(shè)方面開展的工作和取得的成效給予充分肯定。他表示，教材建設(shè)是鑄魂育人的重要依托，是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程。高校教育工作者應把教材建設(shè)作為深化教育教學改革的重要環(huán)節(jié)，重點建設(shè)一批關(guān)鍵領(lǐng)域核心教材，形成引領(lǐng)和支撐人才培養(yǎng)范式變革的源動力。
北京市教學名師羅森林、圖書館館長楊靜、出版社學術(shù)出版中心主任國珊、材料學院教授羅運軍圍繞精品教材培育、新形態(tài)教材、學術(shù)資源保障、關(guān)鍵領(lǐng)域教材等方面進行主題發(fā)言和交流分享。
為構(gòu)建開放共享的教材資源庫、開展系統(tǒng)性教材建設(shè)研究，教師代表向?qū)W院捐贈了精心撰寫的自編教材。材料學院首席科學家、84歲高齡的譚惠民捐贈了《固體推進劑化學與技術(shù)》教材，科技創(chuàng)新團隊帶頭人、老院長王富恥捐贈了《材料現(xiàn)代分析測試方法》教材，他們希望中青年教師要重視教材編寫這個“慢事情”，多下“苦功夫”，既要注重教材的科學性、先進性、實用性、創(chuàng)新性，又要體現(xiàn)教材的嚴肅性和權(quán)威性，要加強頂層設(shè)計規(guī)劃與一流學科建設(shè)、一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)緊密結(jié)合，一體化推進課程、師資、教改、實踐等教育教學關(guān)鍵要素建設(shè)，系統(tǒng)提升教材傳承發(fā)展質(zhì)量。
在第29個世界讀書日來臨之際，材料學院圍繞“加強教材建設(shè) 助力教育強國”活動主題，聚焦國家需求，堅持守正創(chuàng)新，致力于形成一支老中青結(jié)合的教材建設(shè)梯隊，培育和打造一批具有示范性、權(quán)威性、創(chuàng)新性的經(jīng)典傳承教材，建設(shè)一批理念先進、規(guī)范性強、集成度高、適用性好的新形態(tài)教材，為拔尖創(chuàng)新人才的自主培養(yǎng)提供有力支撐。
