北理工舉辦“2023年面向未來的中學國際教育論壇”
發(fā)布日期：2023-12-20 供稿：基礎教育管理中心 攝影：留學生中心
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12月19日，“2023年面向未來的中學國際教育論壇”在北京理工大學舉辦,。本次論壇以“具有國際性和開放性的未來教育”為主題,，北京理工大學黨委常委、副校長王博出席開幕式并致辭,。來自中國和東南亞相關國家的基礎教育專家,、校長60余人參加論壇。
王博表示,，開放性是未來教育的基石，需要打破傳統(tǒng)的教育模式,，以更加開放的心態(tài)去接納各種先進的教育理念,、教學方法和技術。國際化是未來教育的關鍵要素,，各國之間的教育交流與合作成為推動教育進步的重要力量,，培養(yǎng)具有全球視野、能夠理解和適應各種文化背景的人才尤為重要,。要以開放和包容的心態(tài)去面對教育的變革,，構建一個更加開放、包容,、創(chuàng)新的教育環(huán)境,，不斷學習和探索新的教育理念和方法，借助科技的力量,，讓教育更加智能化,、個性化。
北京理工大學附屬實驗學校校長陳德收以《未來 生態(tài) 精工 智慧》為題作主旨報告,，以附屬實驗學校為例,，介紹了學校適應未來國際化辦學的精工智慧教育思考。馬來西亞馬六甲培風中學校長黃雪萊以《鯤鵬圖南：百年南洋華教的教育文化傳承與發(fā)展》為題,，聚焦培風中學辦學實際,，生動展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在馬來西亞的傳承與創(chuàng)新。深圳北理莫斯科大學附屬中學校長朱全民介紹了在人工智能環(huán)境下個性化教育,、未來課堂,、學習方式變革和未來學校的新思考。
學術討論環(huán)節(jié)，中外校長們聚焦“基礎教育國際合作的機遇與挑戰(zhàn)”“未來人才培養(yǎng)的必備素養(yǎng)”“如何應對人工智能對教育的沖擊”“政策對于國際教育帶來的影響”等內容進行討論,，結合中外辦學實際和基礎教育未來發(fā)展,，對培養(yǎng)具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才的迫切需要，社會變革對教育理念,、教育方式帶來的新挑戰(zhàn),，未來教育的國際性和開放性等進行了深入分析和論述。
北京理工大學人文與社會科學學院教授吳楊對論壇進行了學術總結,，表示圍繞未來基礎教育“恒”與“變”的關系,，要充分認識基礎教育的角色定位和培養(yǎng)目標要求的恒定規(guī)律，充分把握教育現(xiàn)代技術,、教育主體和目標導向的變化與變革,，立足時代需求、立足師生實際,，為基礎教育未來發(fā)展再思考,、強實踐、勇創(chuàng)新,。
論壇開幕式上,，北京理工大學留學生中心與馬來西亞培風中學、吉隆坡循人中學,、芙蓉中華中學等11所學校簽署了合作協(xié)議,，并頒發(fā)了國際學生生源基地校牌匾。
此次論壇的舉辦旨在為推動國際教育互學互鑒,、融通發(fā)展貢獻力量,，為進一步探索教育領域的未來發(fā)展貢獻智慧，為助力培養(yǎng)具有家國情懷,、全球視野,、專業(yè)本領、引領未來的高素質拔尖創(chuàng)新人才貢獻擔當,。
