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12月19日,，“2023年面向未來(lái)的中學(xué)國(guó)際教育論壇”在北京理工大學(xué)舉辦,。本次論壇以“具有國(guó)際性和開(kāi)放性的未來(lái)教育”為主題,，北京理工大學(xué)黨委常委,、副校長(zhǎng)王博出席開(kāi)幕式并致辭,。來(lái)自中國(guó)和東南亞相關(guān)國(guó)家的基礎(chǔ)教育專家,、校長(zhǎng)60余人參加論壇,。

王博表示，開(kāi)放性是未來(lái)教育的基石,，需要打破傳統(tǒng)的教育模式,，以更加開(kāi)放的心態(tài)去接納各種先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和技術(shù),。國(guó)際化是未來(lái)教育的關(guān)鍵要素,，各國(guó)之間的教育交流與合作成為推動(dòng)教育進(jìn)步的重要力量，培養(yǎng)具有全球視野,、能夠理解和適應(yīng)各種文化背景的人才尤為重要,。要以開(kāi)放和包容的心態(tài)去面對(duì)教育的變革，構(gòu)建一個(gè)更加開(kāi)放,、包容,、創(chuàng)新的教育環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育理念和方法,，借助科技的力量,，讓教育更加智能化、個(gè)性化,。

北京理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳德收以《未來(lái) 生態(tài) 精工 智慧》為題作主旨報(bào)告,，以附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例，介紹了學(xué)校適應(yīng)未來(lái)國(guó)際化辦學(xué)的精工智慧教育思考,。馬來(lái)西亞馬六甲培風(fēng)中學(xué)校長(zhǎng)黃雪萊以《鯤鵬圖南：百年南洋華教的教育文化傳承與發(fā)展》為題,，聚焦培風(fēng)中學(xué)辦學(xué)實(shí)際，生動(dòng)展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在馬來(lái)西亞的傳承與創(chuàng)新,。深圳北理莫斯科大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)朱全民介紹了在人工智能環(huán)境下個(gè)性化教育,、未來(lái)課堂、學(xué)習(xí)方式變革和未來(lái)學(xué)校的新思考,。

學(xué)術(shù)討論環(huán)節(jié),，中外校長(zhǎng)們聚焦“基礎(chǔ)教育國(guó)際合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“未來(lái)人才培養(yǎng)的必備素養(yǎng)”“如何應(yīng)對(duì)人工智能對(duì)教育的沖擊”“政策對(duì)于國(guó)際教育帶來(lái)的影響”等內(nèi)容進(jìn)行討論，結(jié)合中外辦學(xué)實(shí)際和基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展,，對(duì)培養(yǎng)具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才的迫切需要，社會(huì)變革對(duì)教育理念,、教育方式帶來(lái)的新挑戰(zhàn),，未來(lái)教育的國(guó)際性和開(kāi)放性等進(jìn)行了深入分析和論述。

北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授吳楊對(duì)論壇進(jìn)行了學(xué)術(shù)總結(jié),，表示圍繞未來(lái)基礎(chǔ)教育“恒”與“變”的關(guān)系,，要充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育的角色定位和培養(yǎng)目標(biāo)要求的恒定規(guī)律，充分把握教育現(xiàn)代技術(shù)、教育主體和目標(biāo)導(dǎo)向的變化與變革,，立足時(shí)代需求,、立足師生實(shí)際，為基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展再思考,、強(qiáng)實(shí)踐,、勇創(chuàng)新。

論壇開(kāi)幕式上,，北京理工大學(xué)留學(xué)生中心與馬來(lái)西亞培風(fēng)中學(xué),、吉隆坡循人中學(xué)、芙蓉中華中學(xué)等11所學(xué)校簽署了合作協(xié)議,，并頒發(fā)了國(guó)際學(xué)生生源基地校牌匾,。

此次論壇的舉辦旨在為推動(dòng)國(guó)際教育互學(xué)互鑒、融通發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為進(jìn)一步探索教育領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧,，為助力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野,、專業(yè)本領(lǐng),、引領(lǐng)未來(lái)的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。