【新聞特寫(xiě)】講述北理工人自己的故事
——記“講述京工人物 口述北理歷史”口述史料采集工程
發(fā)布日期:2019-12-25 供稿:圖書(shū)館 姚文莉,、黨委宣傳部 姜曼 攝影:圖書(shū)館
編輯:姜曼 審核:藺偉 閱讀次數(shù):管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院原黨委書(shū)記,、高級(jí)工程師方嘉洲在接受訪談
“我們學(xué)校是黨在延安創(chuàng)辦的,我們學(xué)校的歷史和黨的領(lǐng)導(dǎo),,和新中國(guó)的誕生,,和改革開(kāi)放是緊緊聯(lián)系在一起的,,我們北理工人要永遠(yuǎn)銘記在心,?!边@是86歲的管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院原黨委書(shū)記、高級(jí)工程師方嘉洲,,面對(duì)“口述史”采訪的鏡頭,,回憶起當(dāng)年奮斗創(chuàng)業(yè)的“京工歲月”。
2020年,,北京理工大學(xué)將走過(guò)第80個(gè)春秋,,篳路藍(lán)縷,一代代北理工人不斷探索,、開(kāi)拓創(chuàng)新,用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造輝煌,?;厥讈?lái)時(shí)路,當(dāng)年風(fēng)華正茂的開(kāi)拓者們,,以怎樣的精神,、才智和氣魄,開(kāi)創(chuàng)事業(yè),?學(xué)校辦學(xué)發(fā)展中的累累碩果中,,又浸透了他們?cè)鯓拥乃伎寂c探索?
自2018年以來(lái),,面向“雙一流”建設(shè),,為深化落實(shí)《北京理工大學(xué)“十三五”文化建設(shè)規(guī)劃》,,聚焦“紅色基因傳承工程”,著力加強(qiáng)一流大學(xué)文化建設(shè),,在學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署下,,系統(tǒng)實(shí)施了“講述京工人物 口述北理歷史”口述史料采集工程,組織專(zhuān)業(yè)力量對(duì)親歷我校各個(gè)發(fā)展階段的老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)和老校友進(jìn)行采訪記錄,,搶救、挖掘?qū)氋F的校史資料,,建設(shè)我校校史“口述史”資料庫(kù),。
專(zhuān)業(yè)實(shí)施,“口述”搶救珍貴校史
宇航學(xué)院退休教師萬(wàn)春熙老師在接受訪談
“口述史”是以筆錄,、錄音或錄影的方式,,收集、整理口頭歷史資料,,以研究歷史的一種科學(xué)方法,。這種方法通過(guò)訪問(wèn)曾經(jīng)親身經(jīng)歷歷史現(xiàn)場(chǎng)的見(jiàn)證人,以文字筆錄,、有聲錄音,、影像錄影等手段進(jìn)行原始記錄,成為日后分析,、研究的重要資料,,具有“原汁原味”的特點(diǎn)。早在上世紀(jì)四十年代,,哥倫比亞大學(xué)就成立了口述史研究室,。如今,口述史作為保護(hù)鮮活歷史的記錄手段已被廣泛采用,,清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校已開(kāi)展了針對(duì)自身校史資料的“口述史”采集探索,,對(duì)于豐富校史研究具有積極意義。
北京理工大學(xué)在80年的辦學(xué)歷程中,,在不同歷史時(shí)期,,為新中國(guó)的誕生、建設(shè)和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),,培養(yǎng)了一大批杰出人才,。然而,隨著時(shí)間的推移,,部分校史資料伴隨著一批老教師和老校友的離世而遺失,,給校史研究留下了遺憾。2018年3月,學(xué)校成立“口述史”采集工作組,,由黨委宣傳部牽頭,,圖書(shū)館、離退休教職工黨委/離退休工作處,、校友會(huì)辦公室,、檔案館等單位參與,啟動(dòng)了我?!翱谑鍪贰辈杉こ?。結(jié)合我校圖書(shū)館在中國(guó)科協(xié)老科學(xué)家采集工作方面多年積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),在圖書(shū)館建立了我?!翱谑鍪贰辈杉?。圖書(shū)館還組建了專(zhuān)門(mén)工作團(tuán)隊(duì),推動(dòng)工作有序?qū)嵤?/p>
口述史采集工作組經(jīng)過(guò)充分調(diào)研,,立足專(zhuān)業(yè)化實(shí)施,,認(rèn)真制定方案流程、研究訪談對(duì)象,,并根據(jù)學(xué)校規(guī)定組織實(shí)施項(xiàng)目采購(gòu)等相關(guān)工作,,最終選擇“口述史”領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)擔(dān)綱我校項(xiàng)目。
全面覆蓋,,精心選擇采集對(duì)象
原副校長(zhǎng)俞信教授在接受訪談
“你說(shuō)的工作很有意義,!我在學(xué)校61年了,對(duì)學(xué)校深有感情,,愿出綿薄之力,。”原副校長(zhǎng)俞信教授在接到口述史訪談邀請(qǐng)時(shí)動(dòng)情地說(shuō),。
經(jīng)不完全統(tǒng)計(jì),,截至2018年初,我校75歲以上老教師大約有1300余人,,其中80歲以上的有1000余人,,他們都是學(xué)校各發(fā)展階段的直接參與者和重要建設(shè)者,對(duì)學(xué)校懷有深厚的感情,,他們的親身經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞,,都是校史研究的寶貴資源。對(duì)于“口述史”采集來(lái)說(shuō),,精心選擇采集對(duì)象是關(guān)鍵。2018年4月,,黨委宣傳部面向全校各單位發(fā)布“口述史”采集對(duì)象推薦通知,,在離退休工作處與校友會(huì)辦公室的協(xié)助下,初步擬定了“口述史”采集對(duì)象范圍,這其中有解放前經(jīng)歷學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的老教師,、老校友,,有建國(guó)后學(xué)校自己培養(yǎng)起來(lái)的干部教師,有親歷學(xué)校辦學(xué)關(guān)鍵時(shí)期的老領(lǐng)導(dǎo),,也有學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的開(kāi)拓者,,采集對(duì)象在校工作學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)歷涵蓋辦學(xué)的各個(gè)時(shí)期、各條戰(zhàn)線(xiàn),,共計(jì)150余人,,計(jì)劃分三年進(jìn)行采集。
為確保采集工作質(zhì)量,,工作組特聘校黨委原書(shū)記焦文俊教授擔(dān)任顧問(wèn),,多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究討論,在充分了解采集對(duì)象背景的基礎(chǔ)上,,立足校史,,聚焦學(xué)校發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵事件,逐步確定了第一批和第二批采訪人員名單,。
以人為本,,耐心細(xì)致確保成效
校黨委原書(shū)記焦文俊教授在接受訪談
“明天下午2:30,我們有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)在您家樓下接您,?!笨梢哉f(shuō),每次“口述史”訪談都是從這樣親切的一句話(huà)開(kāi)始,?!翱谑鍪贰辈杉ぷ髅鎸?duì)的訪談對(duì)象大多年事已高,因此工作組始終將“以人為本”貫徹在工作細(xì)節(jié)之中,。每一次訪談前,,工作人員都先上門(mén)溝通采訪提綱,了解訪談對(duì)象的身體狀況,,聯(lián)系訪談,、專(zhuān)人接送、架設(shè)機(jī)器,、多次復(fù)訪……工作組耐心細(xì)致的工作,,把每一次訪談都當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)性的“大工程”。
“那陣兒年輕,,‘初生牛犢不怕虎’,,國(guó)家說(shuō)要干什么,就干什么,?!?3歲的材料學(xué)院退休教師歐育湘教授回憶起自己的青年時(shí)代,,神采飛揚(yáng)?!翱谑鍪贰币黄诠こ讨械?0位老教師平均年齡達(dá)到86歲,,二期工程中65%的采集對(duì)象都超過(guò)了80歲??僧?dāng)這群耄耋之年的北理工人,,回憶起曾經(jīng)參與建校發(fā)展的過(guò)往,個(gè)個(gè)精神矍鑠,。他們的講述,,比較全面地再現(xiàn)了老一輩北理工人自力更生的創(chuàng)業(yè)歷史、投身國(guó)防科技事業(yè)的成果成績(jī),、服務(wù)國(guó)家需要的擔(dān)當(dāng)抉擇和教學(xué)科研上勇攀高峰的精彩片段,。
機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院退休教師吳大昌教授在接受訪談
在“口述史”采集對(duì)象中,年齡最大的機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院退休教師吳大昌教授已是100歲高齡,,可他每次都堅(jiān)持走路往返接受訪談,,還親自把照片和簡(jiǎn)歷送到圖書(shū)館的采集基地;86歲的宇航學(xué)院退休教師萬(wàn)春熙教授連續(xù)接受了7次訪談,,創(chuàng)下訪談次數(shù)之“最”,,他不僅詳細(xì)回憶了自己求學(xué)期間學(xué)校和老師們對(duì)他的培養(yǎng),還重點(diǎn)介紹了“505”探空火箭項(xiàng)目七次試飛的全過(guò)程,;光電學(xué)院退休教師連銅淑教授不僅認(rèn)真校對(duì)訪談文字稿,,還親自配上照片、插圖,,做了美化,;原副校長(zhǎng)俞信教授為準(zhǔn)備訪談資料,把家中保存的資料全都翻了一遍,;校黨委原書(shū)記焦文俊教授不僅主動(dòng)關(guān)心“口述史”工作的進(jìn)展情況,,為做好訪談,還認(rèn)真手寫(xiě)了一份近9千字的講稿,;原常務(wù)副校長(zhǎng)李志祥教授在接受訪談的同時(shí),,主動(dòng)為口述校史研究提出了寶貴的意見(jiàn)建議。
電子光學(xué)和光電子成像專(zhuān)家,、中國(guó)工程院院士周立偉采訪視頻
兩年來(lái),,在受訪老師們的大力支持下,我?!翱谑鍪贰辈杉ぷ鞯靡皂樌麑?shí)施,。截至目前,工程已成功采訪80位老教師,,一期工程采集視頻7350分鐘,,速記稿整理約160萬(wàn)字,。在此基礎(chǔ)上,初步完成時(shí)長(zhǎng)13分鐘的《口述北理》視頻專(zhuān)題片,,一本約25萬(wàn)字的《北京理工大學(xué)口述史料(第一輯)》即將完成初稿,在“口述史”采集過(guò)程中,,工作組還采集了照片,、手稿、信件,、著作等各類(lèi)珍貴歷史資料,。
“口述史”工作不僅是對(duì)校史的深入挖掘,更是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑,。 2018年9月,,我校著名飛行器專(zhuān)家、宇航學(xué)院退休教師祁載康教授參加了采集,,在采訪中他不但結(jié)合自己的經(jīng)歷,,認(rèn)真回顧了自己求學(xué)、科研和創(chuàng)建學(xué)科的經(jīng)歷,,還將個(gè)人的珍貴資料捐給學(xué)校,。然而,僅僅過(guò)了5個(gè)月,,2019年3月27日,,祁載康教授卻不幸辭世,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,,而慶幸的是他通過(guò)“口述史”采集工程保留下的珍貴資料,,伴隨他“國(guó)家的需要就是我的選擇”的鏗鏘誓言,永久的保留在校史資料之中,,成為不斷激勵(lì)北理工人奮發(fā)前進(jìn)的精神動(dòng)力,。
回望八十載初心來(lái)路,牢記強(qiáng)國(guó)使命弦歌不輟,。紅色基因自延安創(chuàng)校,,在一代代北理工人身上薪火相傳,“延安根,、軍工魂”的精神文化內(nèi)核,,浸潤(rùn)著我們的心田。2020年9月,,北京理工大學(xué)將迎來(lái)80華誕,,“口述史”工程將圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循根脈,,蓄力前行,。
- 北京理工大學(xué)論壇,、講壇、講座,、年會(huì),、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對(duì)外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開(kāi)設(shè)(注銷(xiāo))備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場(chǎng)地使用申請(qǐng)流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請(qǐng)流程