【新聞特寫】公益講堂相約云端延河師道薪火相傳

——北京理工大學(xué)“線上延河公益講堂”工作紀(jì)實(shí)

發(fā)布日期：2020-06-27 供稿：黨委教師工作部/人力資源部編輯：李華師審核：閻艷、劉曉俏閱讀次數(shù)：

　　“激光防護(hù)材料原來這么神奇！”“馬老師講的好形象！”“我想報(bào)考北理工！”……隨著6月19日晚馬壯教授《高能激光安全與防護(hù)》的講堂直播結(jié)束，北京理工大學(xué)第二期“線上延河公益講堂”在廣大師生及社會(huì)公眾的彈幕點(diǎn)贊中落下帷幕。

　　2020年3月，在新冠肺炎疫情防控的特殊時(shí)期，學(xué)校“延期開學(xué)不停課”。為滿足特殊時(shí)期廣大師生對科技創(chuàng)新知識的渴望，根據(jù)學(xué)校安排，由黨委教師工作部牽頭組織籌劃，協(xié)同黨委宣傳部及相關(guān)專業(yè)學(xué)院，面向社會(huì)公眾推出“線上延河公益講堂”——北理工教師線上公益系列講座。從3月18日首期第一講開始，至第二期結(jié)束，歷時(shí)3個(gè)月，共計(jì)邀請12位不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大咖和名師名家，通過北理工官方B站平臺(tái)、抖音平臺(tái)面向社會(huì)公眾同步播出，關(guān)注量總計(jì)逾15.2萬人次。從杜甫川前延安自然科學(xué)院的窯洞授課，到如今特殊時(shí)期延河公益講堂的線上科技漫談，北京理工大學(xué)歷經(jīng)80年的延河師道薪火相傳，一項(xiàng)項(xiàng)大國重器、核心科技的深度揭秘，訴說著當(dāng)代北理工人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓紅色基因在新時(shí)代的壯闊洪流中迸發(fā)出新的奮進(jìn)能量。

院士領(lǐng)銜，云端揭秘核心科技

　　“太棒了！這個(gè)節(jié)目，內(nèi)容和效果益彰，時(shí)機(jī)和期望恰逢，品牌和正能相得，毛先生辛苦了！”校長張軍院士在觀看毛二可院士延河講堂直播后這樣說道。在線上延河公益講堂的首期第一講直播間里，中國工程院院士、信息與電子學(xué)院教授毛二可在特殊的“講臺(tái)”上娓娓道來《雷達(dá)的前世與今生》，在學(xué)校師生和社會(huì)公眾中引起了強(qiáng)烈反響，創(chuàng)下了首場6.8萬的人氣峰值。

　　潤澤桃李春暉遍地，年逾八旬的毛院士見證了新中國科技發(fā)展的風(fēng)雨歷程，在電子雷達(dá)信號處理領(lǐng)域取得了一系列重大自主創(chuàng)新成果，培養(yǎng)了一批科技“先鋒”，為國家雷達(dá)事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。扎根在雷達(dá)領(lǐng)域幾十年如一日，談起奉獻(xiàn)一生的雷達(dá)，毛院士更像是在講述自己精心呵護(hù)的孩子。直播間他旁征博引，從雷達(dá)的基本概念、發(fā)展歷程到核心技術(shù)，巧妙結(jié)合國內(nèi)外雷達(dá)的典型應(yīng)用案例，生動(dòng)形象地拓展了雷達(dá)的知識圖譜，讓屏幕前的觀眾輕松“玩轉(zhuǎn)”雷達(dá)。講堂上毛院士的嚴(yán)謹(jǐn)用心和澎湃熱情，更讓莘莘學(xué)子意猶未盡、流連忘返。

　　“中國火星計(jì)劃來了！”“北京奧運(yùn)會(huì)電動(dòng)客車的核心技術(shù)太厲害了！”……在毛院士領(lǐng)銜之下，多位專家學(xué)者輪番上陣讓延河講堂氛圍熱度持續(xù)高漲。自動(dòng)化學(xué)院夏元清教授以《一起走進(jìn)火星》為題，詳細(xì)解讀了火星探測領(lǐng)域的尖端科技和亟待攻克的技術(shù)難題；機(jī)械與車輛學(xué)院陳慧巖教授圍繞無人駕駛車輛技術(shù)，在直播間與觀眾一同探討我國智能汽車產(chǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，分享了北理工在無人駕駛車輛持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展中的實(shí)踐與探索；機(jī)械與車輛學(xué)院林程教授圍繞電動(dòng)汽車與北京奧運(yùn)之間發(fā)生的相得益彰的“化學(xué)反應(yīng)”，揭秘了北理工全氣候電池技術(shù)在低溫應(yīng)用瓶頸方面的關(guān)鍵突破；生命學(xué)院鄧玉林教授從健康中國戰(zhàn)略需求出發(fā)，探討了航天生物醫(yī)學(xué)前沿與轉(zhuǎn)化，揭秘了北理工新型空間生物有效載荷等多項(xiàng)前沿科技……

　　矢志創(chuàng)新，延河公益講堂主講嘉賓們深度揭秘了北理工服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展前沿的擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)，在云端傳播科學(xué)知識，共享科技碩果，弘揚(yáng)北理工精神。

名師講授，線上演繹育人課堂

　　“韓老師講的管理樣例太形象了！”“跟著羅老師，終于學(xué)到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的‘天龍八步’法則啦！”“孫老師的講堂真是既授課又育人，太有哲理了！”……國家級教學(xué)名師韓伯棠教授、北京市教學(xué)名師羅慶生教授等多位名師名家做客延河講堂，在線演繹育人課堂，直播間彈幕如潮、留言火爆。眾師云集、名師在線，在疫情特殊時(shí)期，延河公益講堂引領(lǐng)大家保持學(xué)習(xí)常態(tài)，永葆求知之心。

　　管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院韓伯棠教授以“田忌賽馬”為引，詳細(xì)解讀了工商管理中的科學(xué)問題，雖年過七旬但聲如洪鐘，慷慨激昂地感染著每一位觀眾；機(jī)電學(xué)院羅慶生教授結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，講述了高校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的“天龍八步”法則，生動(dòng)形象的演繹講授，不僅為雙創(chuàng)學(xué)子釋疑解惑，還讓雙創(chuàng)導(dǎo)師收獲滿滿；自動(dòng)化學(xué)院孫健教授圍繞自動(dòng)控制技術(shù)，帶領(lǐng)師生公眾從亞歷山大時(shí)期穿越至21世紀(jì)，共同探討自動(dòng)控制的起源與發(fā)展，豐富的詩詞引用讓網(wǎng)絡(luò)課堂喝彩連連；材料學(xué)院馬壯教授結(jié)合被稱為“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”“最亮的光”的激光技術(shù)，為大家介紹高能激光會(huì)對材料和裝備造成什么樣的損傷，共同探討保證裝備安全的特種防護(hù)材料技術(shù)，視頻動(dòng)畫等案例的完美結(jié)合讓課程質(zhì)量倍增……

　　隔著屏幕，為了能夠更好地抓住觀眾的注意力，線上講堂的內(nèi)容更需生動(dòng)形象，語言更需幽默有趣，題材選擇更需精益求精。為此，每位主講嘉賓都做了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n前準(zhǔn)備，將知識點(diǎn)由繁化簡，一字一句斟酌，讓講堂內(nèi)容有質(zhì)有量有料。在與成千上萬師生、公眾線上連接的網(wǎng)絡(luò)講堂，他們結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，選取耳熟能詳?shù)闹黝}內(nèi)容，深入淺出地進(jìn)行剖析解讀，拉近了社會(huì)公眾與專業(yè)知識之間的距離，讓在線課程暖人入心。

　　延河講堂的方寸屏幕之間，盡顯育人本色。一堂堂生動(dòng)有趣的大師課，飽含了每一位主講嘉賓“講好一堂課”的暖暖情義。通過線上直播，突破了萬水千山的重重阻隔，將多領(lǐng)域科學(xué)知識匯聚云端，開展全新育人探索，讓更多學(xué)生受益。

“青椒”接力，師道傳承共克時(shí)艱

　　毛二可院士身先力行打造中國人自己的“千里眼”，夏元清教授攻堅(jiān)克難探索火星探測的中國智慧，林程教授披荊斬棘為電動(dòng)汽車打造“抗凍中國芯”……前輩們的鏗鏘講述激勵(lì)著直播間的每一位觀眾，更深深影響著每一位北理工人。

　　“在北理工原來有這么藝術(shù)的科技研究！”“‘網(wǎng)紅’嵩老師講的好專注！”“遇事不決，量子力學(xué)。量子物理與科幻電影的結(jié)合太妙了！”……在名師大咖的帶動(dòng)下，多位青年教師走進(jìn)延河講堂，創(chuàng)新授課形式，為師生居家抗疫生活點(diǎn)亮科技之光，齊心協(xié)力共克時(shí)艱。

　　機(jī)電學(xué)院黃廣炎教授從可控又酷炫的能量釋放過程出發(fā)，分享了北理工在相關(guān)科技前沿的實(shí)踐探索和創(chuàng)新成果，將能量釋放過程中的好玩、有趣講授得惟妙惟肖；計(jì)算機(jī)學(xué)院嵩天副教授從“大規(guī)模在線直播為什么會(huì)嚴(yán)重卡頓？”入手，回顧了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展歷程，分析大規(guī)模在線直播的技術(shù)現(xiàn)狀，引領(lǐng)師生公眾用科學(xué)思維思考未來、用智慧迎接科技革命與產(chǎn)業(yè)變革；物理學(xué)院尹璋琦教授結(jié)合漫威科幻電影解讀了量子計(jì)算機(jī)、量子生物體、量子時(shí)間等諸多科學(xué)概念，讓師生公眾輕松了解量子物理對生活的深刻改變……

　　不忘初心，紅色育人師道代代相傳。短短一堂課，印刻著北理工教師的教學(xué)思考、人格魅力與深厚學(xué)識。疫情特殊時(shí)期，盡管教學(xué)方式在變，交流空間在變，但北理工“為黨育人、為國育才”的使命擔(dān)當(dāng)從未改變。

　　一場突如其來的新冠肺炎疫情，雖擾亂了師生們正常的工作和學(xué)習(xí)秩序，卻沒有阻擋老師們教學(xué)科研的熱情，也沒有阻斷同學(xué)們對知識的渴望。“逢山開路、遇水架橋”，在疫情防控特殊時(shí)期，北京理工大學(xué)“線上延河公益講堂”從滿足廣大師生與社會(huì)公眾對科技知識的渴望和求知學(xué)習(xí)的需求出發(fā)，以學(xué)者作紐帶，用真情傳師道，在網(wǎng)絡(luò)云端傳播科學(xué)知識，拓展科學(xué)視野，弘揚(yáng)北理工精神，傳遞社會(huì)正能量，贏得了廣大師生和社會(huì)公眾的一致好評。