中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會2020年年會暨第九屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇在洛陽召開
發(fā)布日期：2020-10-21 供稿：人文學(xué)院 攝影：河南科技大學(xué)
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10月15日至17日，由中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會與河南科技大學(xué)聯(lián)合主辦的“中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會2020年年會暨第九屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇”在河南洛陽召開,。年會主題為“素質(zhì)教育：讓未來更美好”,。來自北京大學(xué)、清華大學(xué),、北京理工大學(xué),、河南科技大學(xué)、南開大學(xué),、中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、電子科技大學(xué)、鄭州大學(xué),、南京農(nóng)業(yè)大學(xué),、大連大學(xué)、西安交通大學(xué)等200余所高校的600余位校領(lǐng)導(dǎo),、專家學(xué)者、教師學(xué)生參加本次年會,。
大學(xué)素質(zhì)教育研究分會副理事長,、河南科技大學(xué)副校長宋書中主持了16日上午的開幕式。中國高等教育學(xué)會副會長,、秘書長姜恩來,，河南省教育廳高教處處長張水潮，中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會理事長,、北京理工大學(xué)副校長,、深圳北理莫斯科大學(xué)校長李和章，河南科技大學(xué)黨委書記崔世忠等先后致辭,。大學(xué)素質(zhì)教育研究分會顧問,、北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒，大學(xué)素質(zhì)教育研究分會顧問,、西安交通大學(xué)原副校長于德弘,，鄭州大學(xué)副校長張倩紅，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長王濤,，南京航空航天大學(xué)副校長施大寧,，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記王春春，大連大學(xué)副校長李玉光,，廣東工業(yè)大學(xué)原黨委副書記湯耀平,，武昌理工學(xué)院校長趙作斌等多位研究分會副理事長，以及電子科技大學(xué)黨委副書記申小蓉、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長畢于民等多位高校領(lǐng)導(dǎo)出席大會,。
姜恩來在致辭中充分肯定了本次年會的及時性與必要性,，認(rèn)為會議的主題極具戰(zhàn)略意義。他講到,，未來的社會將物質(zhì)更豐裕,，科技更發(fā)達(dá)，如何能夠更好地幫助青年人在優(yōu)越的環(huán)境中保有自我探索的熱情,，發(fā)展更為全面的能力,，助力青年人在“兩個大局” 的時代變革中以一往無前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)擔(dān)起民族復(fù)興大任,，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)頑強拼搏,，乃是素質(zhì)教育的時代使命。大學(xué)素質(zhì)教育研究分會與河南科技大學(xué)通力合作,，積極響應(yīng)新時代“中西部教育振興計劃”,，推動新時代素質(zhì)教育的理論創(chuàng)新和實踐探索。
李和章作大學(xué)素質(zhì)教育研究分會工作報告,，匯報了分會“圍繞教育主題,，組織高層論壇；組織交流活動,，引領(lǐng)素質(zhì)教育,；組織課題立項，推動理論研究,；編輯出版文集,，積淀寶貴資料；加強全球合作,，提高學(xué)會影響”五大品牌活動的情況,。
北京理工大學(xué)教務(wù)部部長栗蘋在“教務(wù)處長論壇”中作了題為“北京理工大學(xué)人才培養(yǎng)改革與素質(zhì)教育實踐”的報告。大學(xué)素質(zhì)教育研究分會副理事長,、秘書長,，北京理工大學(xué)研究員龐海芍邀請四位大學(xué)生作“大學(xué)生論壇”報告，以訪談對話的形式,，分享了學(xué)生視角下素質(zhì)教育對大學(xué)生成長的影響,。
在書記校長論壇、專家學(xué)者論壇,、教務(wù)處長論壇,、大學(xué)生論壇、企業(yè)家論壇,、前置研修坊,，以及六個平行分論壇中,，與會者圍繞“新時代素質(zhì)教育”“德智體美勞教育規(guī)律” “通專融合培養(yǎng)模式”“通識課程教學(xué)創(chuàng)新”“素質(zhì)教育與大學(xué)生成長”“大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育”等多個專題，以不同站位和視角進行了深入研討,。來自北京大學(xué),、清華大學(xué)、北京理工大學(xué),、河南科技大學(xué),、南開大學(xué)、電子科技大學(xué),、鄭州大學(xué),、云南大學(xué)、大連大學(xué),、華東師范大學(xué),、西安交通大學(xué)、國防科技大學(xué),、首都師范大學(xué),、蘭州大學(xué)、長安大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué),、東北大學(xué)、重慶大學(xué)等高校的80余位代表做了專題發(fā)言,。大會共收到會議論文105篇,。
閉幕式上，李和章作大會總結(jié),。他談到，素質(zhì)教育工作者要基于對素質(zhì)教育內(nèi)涵的詮釋和定位,，來培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，解決新時代中國高等教育為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎么培養(yǎng)人的時代課題,。高素質(zhì)人才首先是有優(yōu)秀品格，有敬畏心,、感恩心,、仁愛心、有中國心的人,；二是有積極正確的人生態(tài)度,、價值取向，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；三是有德行,、有理性,、有領(lǐng)導(dǎo)力、團結(jié)協(xié)作的人,；四是知能合一的人,，具備知識創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,、能力創(chuàng)新的人,。素質(zhì)教育是一種教育思想，也是教育方法,，是全員全方位全過程的教育,。作為素質(zhì)教育工作者，第一,、文化滋養(yǎng),，用文化滋潤學(xué)生的心，使學(xué)生修身立德,、明理悟道,、滋心養(yǎng)性；第二,、科學(xué)教育,，克服科學(xué)知識的碎片化、科學(xué)教育的平庸化,；第三,、社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，使大學(xué)生在實踐創(chuàng)新中增強社會責(zé)任感,、提升實踐創(chuàng)新能力,；第四、全課程全課堂,，要給每門課賦予素質(zhì)教育的責(zé)任,，給每位教師賦予課堂使命，這個責(zé)任和使命就是培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育與思政教育,、課程思政同向同行；第五,、全場域的素質(zhì)教育,，形成師生員工素質(zhì)教育共同體。
此次年會,，河南科技大學(xué)高度重視,，高效承辦。李和章代表大學(xué)素質(zhì)教育研究分會向河南科技大學(xué)致以衷心感謝并頒發(fā)感謝信,。最后,，會議進行了大學(xué)素質(zhì)教育研究分會錦旗傳遞儀式,，2021年年會將在武昌理工學(xué)院主辦。
