北理工網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院第一屆教師教學(xué)發(fā)展與卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇開幕
發(fā)布日期：2022-04-20 供稿：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院 攝影：黨委宣傳部 郭強
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4月19日,，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院第一屆教師教學(xué)發(fā)展與卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇在中關(guān)村校區(qū)七號樓報告廳開幕。本屆論壇由網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院主辦,，智慧樹在線教育平臺承辦,，論壇旨在圍繞立德樹人根本任務(wù)，推動構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,，聚焦教師教學(xué)發(fā)展,，全面提高人才培養(yǎng)能力，促進學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展,。
教育部網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長封化民,、全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心愛課程中心副主任居烽，北京理工大學(xué)副校長汪本聰,、校長助理兼黨委教師工作部/人力資源部部長閻艷出席開幕式。學(xué)生工作部,、教師發(fā)展中心,、研究生院相關(guān)負責(zé)人，智慧樹北方區(qū)總經(jīng)理邱童,，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、全體教職工和部分學(xué)生代表參加開幕式。開幕式由網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黨委書記祝烈煌主持,。
汪本聰向受邀專家,、與會領(lǐng)導(dǎo)和師生表達了感謝，并高度肯定此次論壇舉辦的重要意義,。他結(jié)合自身工作經(jīng)歷,，以三個生動的故事切入，談到教師教學(xué)發(fā)展具有其規(guī)律性,，高質(zhì)量課程建設(shè)需要教師切實加大精力投入,。他提出三點希望：一是教師要把人才培養(yǎng)作為自己的首要職責(zé)和價值追求,；二是學(xué)院要加強頂層設(shè)計，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系,，夯實基層教學(xué)組織,，開展有組織的教學(xué)，加強課程體系,、一流課程建設(shè),；三是要立足網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科自身的交叉性、應(yīng)用性特點,，堅持開放辦學(xué),，加強校內(nèi)外協(xié)同、校企協(xié)同,。他表示,，學(xué)校將全力支持網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院建設(shè)，加快構(gòu)建一流網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)新高地,。
為進一步發(fā)揮學(xué)院服務(wù)教師發(fā)展的主體作用,，助力一流師資隊伍建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院于2021年底首批申請并獲批建設(shè)學(xué)院教師發(fā)展中心,。開幕式上,，閻艷與網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院院長安建平共同為學(xué)院教師發(fā)展中心揭牌。
網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院副院長兼學(xué)院教師發(fā)展中心主任嵩天以“打造新陣地 凝聚新動能”為主題,，從背景與現(xiàn)狀,、思路與舉措、資源與保障,、成效與愿景四個方面匯報了學(xué)院教師發(fā)展中心總體建設(shè)方案,，重點介紹了學(xué)院矩陣式全鏈條教師發(fā)展體系，該體系將全方位全流程提升教師發(fā)展的深度與廣度,，在教育教學(xué),、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面深度挖掘教師潛力,，促進學(xué)院整體性跨越式發(fā)展,。
在論壇主旨報告環(huán)節(jié)，特邀專家圍繞主題,、結(jié)合自身工作進行了精彩報告,。
封化民以“我國網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、問題與對策”為題,，從五類安全人才特點角度分析了我國網(wǎng)絡(luò)安全人才需求的總體情況,，從供給側(cè)角度分析了我國高校目前網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)情況，并結(jié)合目前我國高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)存在的主要問題,，提出了加強產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,，培養(yǎng)理論與實踐兼具的網(wǎng)絡(luò)安全高素質(zhì)人才的對策建議,。
居烽以“是方法不是加法：課程教學(xué)與信息技術(shù)深度融合中的教師發(fā)展”為題，從全國高校課程建設(shè)二十年回顧切入,，談到高等學(xué)校要抓好人才培養(yǎng)的“新基建”,，專業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元，課程是人才培養(yǎng)的核心,，教材是人才培養(yǎng)的“主要劇本”,，技術(shù)水平是學(xué)習(xí)革命的關(guān)鍵突破，并提出要深化新教改,，打造新形態(tài),，提高新質(zhì)量，實施新時代高等教育育人質(zhì)量工程,。
開幕式后,，來自校內(nèi)外的專家學(xué)者、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生代表將在為期10天的論壇上,，圍繞教師教學(xué)發(fā)展和卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)大討論兩個模塊開展三場研討會,、兩場教學(xué)比賽。
