2022年 “青馬工程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班開(kāi)班儀式舉行
發(fā)文時(shí)間：2022-04-20供稿：校團(tuán)委 編輯：江海霞
為了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，牢牢把握青年政治人才培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)深化推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，發(fā)揮在思想引領(lǐng)、人才培養(yǎng)的強(qiáng)大生命力，今年，北京理工大學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化“青馬工程”培養(yǎng)體系，在原有基礎(chǔ)上增設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班”，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年骨干納入到“青馬工程”培養(yǎng)范疇，加強(qiáng)青年創(chuàng)客的政治素養(yǎng)提升和擔(dān)當(dāng)作為能力鍛煉，培育德才兼?zhèn)涞陌渭鈩?chuàng)新人才。
4月16日，北京理工大學(xué)“青馬工程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班（第一期）開(kāi)班儀式在理工科技大廈孵化器舉行。副校長(zhǎng)王博，相關(guān)部門(mén)、學(xué)院負(fù)責(zé)人，校內(nèi)外指導(dǎo)教師代表、第一期培訓(xùn)班學(xué)員代表參加開(kāi)班儀式。儀式由校團(tuán)委書(shū)記劉淵主持。
開(kāi)班儀式上，北京理工大學(xué)孵化器總經(jīng)理王智超和與各項(xiàng)目進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)簽約，培訓(xùn)班成員可免費(fèi)享用孵化器提供的提供的注冊(cè)地址、辦公空間、孵化指導(dǎo)、資質(zhì)規(guī)劃、人力資源、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、投融資、市場(chǎng)對(duì)接、法律、財(cái)務(wù)等全鏈條服務(wù)。學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)林杰作為校內(nèi)導(dǎo)師代表為培訓(xùn)班授旗，徐特立學(xué)院本科生王祎婧和機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院93級(jí)校友周全分別代表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班第一期學(xué)員和校外導(dǎo)師進(jìn)行了發(fā)言。
王博在講話中分享了個(gè)人的親身經(jīng)歷，指出創(chuàng)新正當(dāng)其時(shí)、圓夢(mèng)適得其勢(shì)，青年學(xué)生要立志做真正對(duì)社會(huì)有影響的工作，在科研學(xué)習(xí)上注重研究和應(yīng)用相結(jié)合，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，讓創(chuàng)新成果能夠真正為大眾所使用，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)更大價(jià)值。希望大家在“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。依托學(xué)校提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源和平臺(tái)，針對(duì)性開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思維、產(chǎn)品思維能力訓(xùn)練，全面提升綜合素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、濃厚家國(guó)情懷，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。
“青馬工程” 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)班每年舉辦一期，于春季開(kāi)班、秋季結(jié)業(yè)，采用項(xiàng)目制的選拔方式，在全校優(yōu)秀雙創(chuàng)項(xiàng)目中擇優(yōu)遴選學(xué)員。第一期培訓(xùn)班從全校763個(gè)項(xiàng)目、5500名學(xué)生中遴選出19個(gè)項(xiàng)目，150名學(xué)員。培訓(xùn)班實(shí)施全鏈條培養(yǎng)過(guò)程、打造高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容、提供精準(zhǔn)化的資源服務(wù)，采用理論學(xué)習(xí)、調(diào)研實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、資源對(duì)接等培養(yǎng)方式，幫助學(xué)員深入了解國(guó)情社情民情、增長(zhǎng)創(chuàng)新實(shí)踐知識(shí)、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，積極投身“揭榜掛帥、青創(chuàng)報(bào)國(guó)”的青春征程。
