為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的一系列重要指示及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》精神,，扎實(shí)推進(jìn)定點(diǎn)幫扶山西省呂梁市方山縣工作,，引導(dǎo)青年學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，利用所學(xué)知識(shí)回報(bào)社會(huì),、服務(wù)群眾,，講好鄉(xiāng)村振興故事，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展,，展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。
精工書(shū)院、睿信書(shū)院,、求是書(shū)院,、明德書(shū)院、知藝書(shū)院,、特立書(shū)院,、宇航學(xué)院、機(jī)械與車輛學(xué)院,、自動(dòng)化學(xué)院,、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué) 院,、法學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院派出12支暑期支教團(tuán)隊(duì)前往方山縣職業(yè)中學(xué),，進(jìn)行為期兩周的暑期支教和鄉(xiāng)村振興調(diào)研,，圍繞藝術(shù)體育、國(guó)學(xué)文化,、未來(lái)科學(xué)家,、快樂(lè)校園四個(gè)課程板塊，為方山的同學(xué)們帶來(lái)科學(xué)普及宣講,、心理健康教育,、科技創(chuàng)新成果展示,、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn),、人文歷史知識(shí)、文化藝術(shù)體育活動(dòng)等課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
自2016年起,，北理工打造的方山暑期學(xué)校品牌已經(jīng)舉辦了8年,，廣大青年學(xué)子以創(chuàng)新實(shí)踐、志愿服務(wù)等形式積極參與教育扶貧,、科技扶貧,、產(chǎn)業(yè)扶貧助力方山。本次共有150名支教團(tuán)學(xué)生前往方山縣進(jìn)行支教及鄉(xiāng)村振興調(diào)研,，共有320名當(dāng)?shù)刂行W(xué)生參加本次暑期學(xué)校,。北理工定點(diǎn)幫扶方山縣的這一教育舉措得到了當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評(píng)，為鞏固方山縣脫貧攻堅(jiān)成果,，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興做出北理工學(xué)子的貢獻(xiàn),。它不僅是北理工社會(huì)實(shí)踐的重要品牌和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，更是北理工和方山合作聯(lián)系案例的典范,。今年,，12支來(lái)自不同書(shū)院、學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),、立足專業(yè)特點(diǎn),、結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)際，精心組織策劃了授課課程,。其中,，明德書(shū)院的國(guó)學(xué)六藝課程，知藝書(shū)院的皮影戲,、方山地圖,，機(jī)車學(xué)院的黨史教育、科普課程,，特立書(shū)院的榜樣故事,、心理健康課程等精心準(zhǔn)備的課程將為方山的同學(xué)們帶來(lái)愉快且充實(shí)的暑期體驗(yàn)。
除了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,、講授科學(xué)普及課程,、講述青春榜樣故事以外，每個(gè)實(shí)踐團(tuán)要在當(dāng)?shù)貐⒓觿趧?dòng)實(shí)踐活動(dòng),、開(kāi)展鄉(xiāng)村振興專題調(diào)研,。每個(gè)實(shí)踐團(tuán)不僅需要利用空余時(shí)間，在學(xué)校掛職教師的指導(dǎo)下,，開(kāi)展一次“我為群眾辦實(shí)事”勞動(dòng)教育實(shí)踐,，進(jìn)行田間果園勞作、改善村容村貌等勞動(dòng),；還需要在了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)生活狀況,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)發(fā)展存在的主要矛盾，分析制約發(fā)展的原因等,，提出鄉(xiāng)村振興方案,，群策群力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。
這種走進(jìn)鄉(xiāng)村的“支教+”社會(huì)實(shí)踐新模式,，按照“走訪調(diào)研”“學(xué)習(xí)宣講”“志愿服務(wù)”等多種實(shí)踐形式,，加強(qiáng)統(tǒng)籌、創(chuàng)新形式,，通過(guò)紅色育人,、科學(xué)育人、品德育人的教育舉措,，切實(shí)推動(dòng)“定點(diǎn)幫扶”教育落實(shí)落細(xì),，幫助方山縣的孩子們扣好人生的“第一粒扣子”,，抒寫(xiě)新時(shí)代北理工人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，為未來(lái)中國(guó)書(shū)寫(xiě)出鄉(xiāng)村發(fā)展的新篇章貢獻(xiàn)出北理工人的青年力量。
北理工方山暑期學(xué)校開(kāi)班儀式
7月27日起,，2023年“北京理工大學(xué)——方山縣暑期學(xué)?！泵嫦蚍缴娇h中小學(xué)生開(kāi)展為期兩周左右的以“支教+”社會(huì)實(shí)踐新模式為核心的科技創(chuàng)新及實(shí)踐課程培訓(xùn)活動(dòng)。共有來(lái)自北京理工大學(xué)14個(gè)專業(yè)學(xué)院和書(shū)院的150余名大學(xué)生以及25名北京理工大學(xué)田徑集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員面向方山縣300余名中小學(xué)生開(kāi)展支教活動(dòng),。本次暑期學(xué)校設(shè)置了藝術(shù)體育,、國(guó)學(xué)文化、未來(lái)科學(xué)家,、快樂(lè)校園四個(gè)課程板塊,，包含科學(xué)普及宣講、心理健康教育,、科技創(chuàng)新成果展示,、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)、人文歷史知識(shí),、文化藝術(shù)體育活動(dòng)等內(nèi)容,，全方位滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求。
7月27日,，在方山縣影劇院舉行了開(kāi)班儀式,，方山縣委常委、組織部長(zhǎng),、人才工作領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)孫淼焱,，方山縣政府副縣長(zhǎng)劉亮勤，北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記,、副院長(zhǎng)張夢(mèng)雯和北京理工大學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部部長(zhǎng)徐楓翔出席儀式,，北京理工大學(xué)來(lái)方師生,、暑期學(xué)校學(xué)生近500余人參加儀式。開(kāi)班儀式由方山縣掛職副縣長(zhǎng)歐陽(yáng)哲主持開(kāi)班儀式,。
北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記,、副院長(zhǎng)張夢(mèng)雯致辭,，她對(duì)方山縣委,、縣政府一直以來(lái)關(guān)心支持暑期學(xué)校工作開(kāi)展表達(dá)衷心的感謝，對(duì)報(bào)名參加暑期學(xué)校的當(dāng)?shù)刂行W(xué)生表示熱烈的歡迎,。她指出,，北京理工大學(xué)自2016年起開(kāi)展暑期學(xué)校品牌工作，700余名師生將北理工精神,、品格與力量?jī)A注于支教工作中,，為方山鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了青年智慧，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng),。她鼓勵(lì)報(bào)名學(xué)生要緊密配合支教老師,，用心汲取營(yíng)養(yǎng)，專心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng),。
方山縣縣委常委、組織部長(zhǎng),、人才工作領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)孫淼焱致辭,，她對(duì)北京理工大學(xué)一直以來(lái)對(duì)方山縣教育事業(yè)源源不斷地關(guān)心和支持表示誠(chéng)摯的感謝。她指出,，方山縣圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、科教興縣、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，積極推動(dòng)與北京理工大學(xué)的全方位合作,，為大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐提供平臺(tái)，“省校合作”開(kāi)展以來(lái),，雙方共建了12個(gè)類型18個(gè)基地,，在人才培養(yǎng)、引進(jìn),、使用等方面開(kāi)展深度戰(zhàn)略合作,，促進(jìn)了雙方人才共享、互利共贏,，為方山鄉(xiāng)村振興工作提供了有力推動(dòng),。
方山縣縣政府副縣長(zhǎng)劉亮勤致辭，他對(duì)北京理工大學(xué)方山縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨“暑期學(xué)?！比缙陂_(kāi)班表示熱烈的祝賀,。他強(qiáng)調(diào),，北理工打造的方山暑期學(xué)校品牌已經(jīng)舉辦了8年，廣大北理工青年學(xué)子以創(chuàng)新實(shí)踐,、志愿服務(wù)等形式積極參與教育扶貧,、科技扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧助力方山,，這一教育舉措得到了當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評(píng),，為鞏固方山縣脫貧攻堅(jiān)成果，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興做出北理工學(xué)子的貢獻(xiàn),。他指出,，將切實(shí)抓住北理工在方山縣開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作的有利契機(jī)，找準(zhǔn)教育幫扶的著力點(diǎn),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，強(qiáng)化合作，協(xié)同發(fā)力,，全力推動(dòng)方山縣教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,。
暑期學(xué)校學(xué)生代表，來(lái)自方山縣第一中學(xué)的牛樂(lè)樂(lè)同學(xué)發(fā)言,，他對(duì)不遠(yuǎn)千里前來(lái)支教的大學(xué)生哥哥姐姐們表達(dá)了深深的感謝,。他表示通過(guò)暑期學(xué)校的宣傳報(bào)道，了解到即將開(kāi)展的豐富多彩的課程,，同學(xué)們滿懷期待,，將在后續(xù)課程中認(rèn)真參與、全情投入,，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
暑期學(xué)校支教團(tuán)代表，來(lái)自北京理工大學(xué)特立書(shū)院的胡躍曦同學(xué)發(fā)言,，表示支教團(tuán)的成員們將傳承“延安根,、軍工魂”的紅色基因，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，全力關(guān)心每一個(gè)孩子,，讓所有孩子們都能在課堂中有所學(xué)、有所獲,，讓孩子們都能在開(kāi)拓眼界的同時(shí)感受到溫暖,，以精美的課程與力行的態(tài)度助力方山學(xué)子的成長(zhǎng)發(fā)展，體現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。最后,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為北理工各支教團(tuán)代表授方山暑期學(xué)校支教團(tuán)團(tuán)旗，為方山學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀,。
7月26日北京理工大學(xué)暑期學(xué)校支教團(tuán)的成員陸續(xù)到達(dá)方山縣職業(yè)中學(xué),。 為了更好的展現(xiàn)北京理工大學(xué)暑期學(xué)校支教團(tuán)的風(fēng)采,，各團(tuán)隊(duì)在開(kāi)班前一天展開(kāi)了備課，反復(fù)研究授課內(nèi)容,，爭(zhēng)取讓同學(xué)們有更好的上課體驗(yàn),，讓同學(xué)們可以在課堂上有所學(xué)、有所悟,、有所獲,。為保障各個(gè)實(shí)踐團(tuán)可以安全順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師組織各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng)集中開(kāi)會(huì),，介紹各項(xiàng)生活保障情況,，明確紀(jì)律要求,。開(kāi)班儀式后,，支教團(tuán)成員帶領(lǐng)暑期學(xué)校8個(gè)教學(xué)班學(xué)生前往教室并舉行建班會(huì)。課程采用互動(dòng)式教學(xué)方法,，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答,、分組討論等形式，極大提高了同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性及對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
北京理工大學(xué)方山縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨暑期學(xué)校開(kāi)始于2016年,，目前已經(jīng)連續(xù)舉辦了8年，累計(jì)組織700余名師生實(shí)地培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)生超過(guò)3000人次,，入選國(guó)務(wù)院扶貧辦社會(huì)扶貧典型案例,。它不僅是北理工社會(huì)實(shí)踐的重要品牌和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，更是北理工和方山縣合作聯(lián)系案例的典范,。在目前暑期學(xué)校成功辦學(xué)基礎(chǔ)上,，學(xué)校將積極探索常態(tài)化、信息化,、多樣化的教學(xué)實(shí)踐,，讓更多的方山孩子能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，培育更多具有遠(yuǎn)大理想,、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,。
