人民網(wǎng)北京8月31日電 （趙英梓）北京理工大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),，前身北京工業(yè)學(xué)院發(fā)源于1940年在延安成立的延安自然科學(xué)院,，無產(chǎn)階級(jí)革命家和教育家徐特立是主要?jiǎng)?chuàng)建者,。在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,，中國(guó)科學(xué)院院士、北京理工大學(xué)校長(zhǎng)胡海巖從五個(gè)方面闡述了學(xué)習(xí)徐特立教育思想的體會(huì)和辦學(xué)實(shí)踐,。以下為全文：
學(xué)習(xí)徐特立教育思想 建設(shè)人民滿意的大學(xué)
中國(guó)科學(xué)院院士 北京理工大學(xué)校長(zhǎng) 胡海巖
在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,，我們深切緬懷當(dāng)年在延安極其艱苦的條件下創(chuàng)建我黨第一所理工科高校——自然科學(xué)院（現(xiàn)北京理工大學(xué)）的無產(chǎn)階級(jí)革命家和教育家徐特立同志。徐老不僅是自然科學(xué)院的主要?jiǎng)?chuàng)建者,，而且是我黨在新民主主義革命時(shí)期的教育事業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)者,。他在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)教育工作的實(shí)踐中，尤其在延安時(shí)期的工作實(shí)踐中,，提出了許多重要教育思想,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)徐特立教育思想，對(duì)于建設(shè)人民滿意的大學(xué)具有重要指導(dǎo)意義,。
1、深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“三位一體”教育思想,，堅(jiān)持面向國(guó)家重大需求的辦學(xué)特色
徐老早年就對(duì)教育的價(jià)值取向進(jìn)行思考,，在領(lǐng)導(dǎo)自然科學(xué)院期間，他以經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和群眾需要為價(jià)值取向,，提出了教育、科技和經(jīng)濟(jì)“三位一體”的教育思想,。他指出：“科學(xué)教育與科學(xué)研究機(jī)關(guān)以方法和干部供給經(jīng)濟(jì)建設(shè)機(jī)關(guān),，而經(jīng)濟(jì)建設(shè)機(jī)關(guān)應(yīng)該以物質(zhì)供給研究和教育機(jī)關(guān)，‘三位一體’才是科學(xué)正常發(fā)育的園地”,。徐老的這一思想不僅為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)的教育,、科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了方向,，而且在同時(shí)代的教育家中最早預(yù)示了高等教育發(fā)展的趨勢(shì)。七十年來,，世界范圍內(nèi)高等教育的發(fā)展,、尤其是近年來的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合和大學(xué)科技園區(qū)實(shí)踐，充分證明了這一思想的科學(xué)性和前瞻性,。
在徐老的“三位一體”教育思想指導(dǎo)下,，自然科學(xué)院緊密圍繞陜甘寧邊區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開展教學(xué)和研究工作,。師生們勇于創(chuàng)新,，因地制宜地進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了適宜墾荒的南泥灣,，發(fā)明了馬蘭草造紙,、新方法制鹽等技術(shù)，為陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和堅(jiān)持抗戰(zhàn)做出重大貢獻(xiàn),，與舊中國(guó)其它大學(xué)形成鮮明對(duì)照,。新中國(guó)成立后，學(xué)校圍繞國(guó)家重大需求開展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究,，創(chuàng)建起我國(guó)第一套完整的軍工專業(yè)和學(xué)科體系,，培養(yǎng)了我國(guó)第一代國(guó)防工程師，創(chuàng)造了我國(guó)科技史上多個(gè)第一,。
在新時(shí)期的辦學(xué)實(shí)踐中,，北京理工大學(xué)黨委深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“三位一體”教育思想內(nèi)涵，在辦學(xué)指導(dǎo)思想中明確要“主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，大力提升為工業(yè)化,、信息化、國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的能力”,，在發(fā)展戰(zhàn)略上明確要“積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作”,。通過國(guó)家“985工程”、“211工程”建設(shè),，學(xué)校全面提升了服務(wù)國(guó)家重大需求的能力,。例如，在此次閱兵的武器裝備方陣中,，學(xué)校參與研制的數(shù)量和深度均位居全國(guó)高校前列,。學(xué)校大力提升產(chǎn)學(xué)研合作的規(guī)模和層次，在先進(jìn)制造,、新型材料,、清潔能源、無線通信,、生物技術(shù)等領(lǐng)域瞄準(zhǔn)共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),，以學(xué)科群,、人才群和信息群對(duì)接產(chǎn)業(yè)群，培育高素質(zhì)人才,，產(chǎn)出高水平成果,，并已成功地將先進(jìn)的制導(dǎo)技術(shù)、導(dǎo)航技術(shù),、信號(hào)處理技術(shù),、電動(dòng)車輛技術(shù)、綠色電池材料技術(shù)等轉(zhuǎn)向企業(yè),，形成了先進(jìn)生產(chǎn)力,。
2、深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“德育為首”教育思想,，堅(jiān)持培育又紅又專人才的辦學(xué)特色
在徐老的教育思想體系中,，德育為首是主線和靈魂。他特別強(qiáng)調(diào),，教育首先就是要塑造人,。他倡導(dǎo)的德育包含思想教育、政治教育,、道德教育和個(gè)性心理品質(zhì)教育四個(gè)方面,，是一個(gè)相互聯(lián)系、相輔相成的整體,。他的德育原則和方法可歸納為：言傳身教,，以身作則；從實(shí)際出發(fā),，因人施教,；嚴(yán)格要求，尊重人格,；積極疏導(dǎo),，耐心說服；‘詩教’陶冶,，情感揚(yáng)抑,；教書育人，滲透教學(xué),。在同時(shí)代的教育家中,，徐老對(duì)德育的論述最為系統(tǒng),，實(shí)踐也最為豐富,，成效也最為顯著。
在徐老的領(lǐng)導(dǎo)下,，自然科學(xué)院以“培養(yǎng)既能通曉革命理論又懂得自然科學(xué)的專業(yè)人員”為辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持德育為首,，并將德育貫穿于教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，為抗戰(zhàn)建國(guó)培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和工程師,，包括我國(guó)“核潛艇之父”彭士祿院士等杰出校友,。新中國(guó)成立后，學(xué)校將培養(yǎng)“紅色國(guó)防工程師”作為育人目標(biāo),，堅(jiān)持德育為首,、又紅又專，為國(guó)家培育了一大批國(guó)家棟梁,，包括國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者,、“預(yù)警機(jī)之父”王小謨?cè)菏康冉艹鲂Ｓ选?/div>
在新時(shí)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校黨委深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“德育為首”教育思想,，大力加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作,、學(xué)生思想政治工作。學(xué)校培育了以全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為代表的師德典范,，大力弘揚(yáng)該團(tuán)隊(duì)在國(guó)防科技攻關(guān)中所展現(xiàn)出的愛國(guó)精神、科學(xué)精神,、探索精神,、團(tuán)隊(duì)精神、先鋒精神,。學(xué)校創(chuàng)造性地開展了“德育答辯”工作,，并將其發(fā)展為從入學(xué)開題到畢業(yè)答辯首尾相連的全過程教育體系。中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾多次對(duì)這項(xiàng)工作給予高度評(píng)價(jià),，要求向全國(guó)高校推廣,。作為德育工作成效的直接體現(xiàn)，近年來我校畢業(yè)生就業(yè)于國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和艱苦行業(yè)的比例保持在60%以上,，到總參系統(tǒng),、航天系統(tǒng)、兵器系統(tǒng)的畢業(yè)生數(shù)均位居全國(guó)高校前列,。用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作穩(wěn)定性給予高度評(píng)價(jià),。近年來，一批年輕校友成長(zhǎng)為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,，他們中有著名電子信息專家吳一戎院士,、深圳市市長(zhǎng)許勤等杰出校友。
3,、深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“實(shí)踐創(chuàng)新”教育思想,，堅(jiān)持通過實(shí)踐環(huán)節(jié)培育創(chuàng)新人才的辦學(xué)特色
在徐老的教育思想體系中，一個(gè)鮮明特點(diǎn)是崇尚創(chuàng)新,，崇尚實(shí)踐,、崇尚兩者之統(tǒng)一,。他指出“我們處在困難的環(huán)境下，更需要更多的創(chuàng)造”,，明確將教育的任務(wù)歸納為“接受遺產(chǎn)和創(chuàng)造新產(chǎn)”,，倡導(dǎo)“培養(yǎng)敢于發(fā)揮其個(gè)性，有腦筋辨別是非,，有主張,、有試驗(yàn)、有創(chuàng)造,、有行動(dòng)的青年”,。他將“勞力與勞心并進(jìn)，手腦并用”作為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑,。在同時(shí)代的教育家中,，徐老對(duì)理論、實(shí)踐,、創(chuàng)新三者間關(guān)系的論述最為豐富,，并在最艱苦的條件下領(lǐng)導(dǎo)教育實(shí)踐，培育了一批優(yōu)秀人才,。
在徐老的領(lǐng)導(dǎo)下,，自然科學(xué)院致力于培養(yǎng)“手腦并用”的新型科技人，教學(xué)計(jì)劃中有比較多的實(shí)踐環(huán)節(jié),，師生共同動(dòng)手建設(shè)校舍,，研制儀器，采集標(biāo)本,，形成了理論聯(lián)系實(shí)際,、勇于自主創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。新中國(guó)成立后,，學(xué)校建立了比較完整的火箭,、導(dǎo)彈、坦克,、光電,、雷達(dá)等軍工人才培養(yǎng)體系，其中實(shí)踐性環(huán)節(jié)占有很高比重,，培育了一屆屆理論基礎(chǔ)扎實(shí),、實(shí)踐能力突出的國(guó)防工程師，實(shí)踐創(chuàng)新逐步成為辦學(xué)特色,。
在新時(shí)期的辦學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)校黨委深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“實(shí)踐創(chuàng)新”教育思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教育教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐培育學(xué)生的創(chuàng)新能力,。對(duì)于本科生，學(xué)校通過加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)三個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)其實(shí)踐創(chuàng)新能力,；特別是通過實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),、科技創(chuàng)新基地和科技類社團(tuán)建設(shè)、與企業(yè)共建科技創(chuàng)新基地等措施,，營(yíng)造濃厚的實(shí)踐創(chuàng)新氛圍,。本科生積極踴躍參與全國(guó)性科技創(chuàng)新競(jìng)賽，近年來獲獎(jiǎng)人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),。對(duì)于研究生,，學(xué)校則在培養(yǎng)過程中通過“真刀真槍”的科研實(shí)戰(zhàn)和工程實(shí)踐，使其歷經(jīng)磨難而提高創(chuàng)新能力,。近年來,，一批研究生成為國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者、高水平論文的作者,、國(guó)家發(fā)明專利技術(shù)的提出者,。學(xué)校畢業(yè)生以富有實(shí)踐創(chuàng)新能力而受到社會(huì)各界歡迎，一批青年畢業(yè)生成功走出創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之路,。
4,、深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“學(xué)術(shù)互動(dòng)”教育思想，堅(jiān)持走理工并重,、交叉融合的發(fā)展道路
在徐老的教育思想體系中,，關(guān)于科學(xué)技術(shù)教育占有相當(dāng)比重。早在延安時(shí)期, 徐老率先指出“科學(xué)和技術(shù)是國(guó)力主要因素之一”,，發(fā)表了《怎樣進(jìn)行自然科學(xué)的研究》,、《怎樣發(fā)展我們的自然科學(xué)》、《對(duì)牛頓應(yīng)有的認(rèn)識(shí)》等論文和演講,，分析當(dāng)時(shí)中國(guó)的科技發(fā)展現(xiàn)狀,，從辯證唯物主義角度闡述如何開展科技研究和培養(yǎng)科技人才。徐老的重要觀點(diǎn)之一是,，科學(xué)和技術(shù)具有相互依賴的發(fā)展規(guī)律,。他指出：“學(xué)科和術(shù)科伴著發(fā)展，互相轉(zhuǎn)化,，互相幫助”,；“實(shí)利主義的偏向，對(duì)于學(xué)術(shù)是有害的”。
自然科學(xué)院最初設(shè)置物理,、化學(xué),、生物、地礦4個(gè)系,，側(cè)重自然科學(xué)教育,；后因抗戰(zhàn)需要將前三個(gè)系改為機(jī)械、化工,、農(nóng)業(yè)系,，培養(yǎng)抗戰(zhàn)救國(guó)急需的技術(shù)人才。盡管如此,，學(xué)校在徐老領(lǐng)導(dǎo)下“重視對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教育,，進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練”。新中國(guó)成立后,，學(xué)校與中法大學(xué)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)3個(gè)系合并,，具備了理工并重發(fā)展的條件,，但因全盤學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育模式和國(guó)防工業(yè)發(fā)展急需而發(fā)展為學(xué)科單一的軍工院校，未能充分實(shí)踐徐老的辦學(xué)理念,。
在新時(shí)期的辦學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)校黨委深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“學(xué)術(shù)互動(dòng)”教育思想，從科學(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的角度,，提出要“堅(jiān)持理工并重、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展,、多學(xué)科交叉融合的理念,，按照‘強(qiáng)地、揚(yáng)信,、拓天’特色發(fā)展路徑,，構(gòu)建引領(lǐng)國(guó)防科技發(fā)展的主干學(xué)科”。即大力加強(qiáng)理科建設(shè),，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,，進(jìn)而促進(jìn)工科、特別是具有原創(chuàng)性要求的國(guó)防科技學(xué)科發(fā)展,。學(xué)校啟動(dòng)了“理科振興計(jì)劃”,，引進(jìn)一批優(yōu)秀青年學(xué)者，已在理科培養(yǎng)出多位 “長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授,、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者,。學(xué)校選擇航天,、毀傷、信息,、控制等大類學(xué)科專業(yè)開展理工結(jié)合模式的“本碩博”貫通培養(yǎng),，造就具有理科基礎(chǔ)和工科專業(yè)的研究工程師。學(xué)校努力提升基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究水平,，近幾年獲國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體,、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的數(shù)量顯著提升,。學(xué)校的工程、材料,、化學(xué),、物理、數(shù)學(xué)學(xué)科相繼進(jìn)入ESI對(duì)全球研究機(jī)構(gòu)排名的前1%,，其中化學(xué)學(xué)科一直位居國(guó)內(nèi)軍工院校第一名,。近年來，理工并重,、相互融合的學(xué)科可持續(xù)發(fā)展格局正在形成,。
5、深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“民主治校”教育思想,，堅(jiān)持走依靠師生辦學(xué)的發(fā)展道路
在徐老的教育思想體系中,，民主治校不僅占有相當(dāng)比重，而且是他一生進(jìn)行教育實(shí)踐的指導(dǎo)思想,。他強(qiáng)調(diào)教育是科學(xué)的,、大眾的、民族的教育,，人民大眾是教育的主人,；強(qiáng)調(diào)民主辦學(xué)是要把個(gè)人負(fù)責(zé)與民主管理結(jié)合起來；強(qiáng)調(diào)教學(xué)民主是民主辦學(xué)的重要體現(xiàn),。他積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,，指出：“自由思想是我們的教育政策，是學(xué)術(shù)研究自由,，是學(xué)校里民主作風(fēng)的表現(xiàn),，也是新民主主義教育和國(guó)民黨法西斯教育的根本不同點(diǎn)”。他還抨擊過多種壓制學(xué)術(shù)自由的錯(cuò)誤,。
在徐老的領(lǐng)導(dǎo)下,，自然科學(xué)院倡導(dǎo)民主治校，其內(nèi)容包括教學(xué)民主,、學(xué)術(shù)自由,、師生平等、學(xué)生自治等，使學(xué)校在非常困難的物質(zhì)條件下,，呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面,。新中國(guó)成立后，學(xué)校傳承自然科學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng),，干群關(guān)系,、師生關(guān)系比較融洽，校園文化健康發(fā)展,。
在新時(shí)期的辦學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)校黨委深刻領(lǐng)會(huì)徐老的“民主治校”教育思想，在充分發(fā)揮教代會(huì),、學(xué)代會(huì)作用基礎(chǔ)上,，積極推進(jìn)校內(nèi)管理體制和機(jī)制改革，發(fā)揮師生在辦學(xué)中的主體作用,。學(xué)校創(chuàng)建體現(xiàn)學(xué)術(shù)民主,、學(xué)校特色的學(xué)部制度，每個(gè)學(xué)部覆蓋若干學(xué)院/學(xué)科群,，由教師選舉教授（非機(jī)關(guān)干部）任學(xué)部委員,，由學(xué)部審議學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、制定學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)等,。學(xué)校通過設(shè)立多種校內(nèi)創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)師生根據(jù)學(xué)術(shù)興趣開展前瞻性,、探索性研究,。近年來，教授治學(xué),、民主管理的管理體制和機(jī)制正在進(jìn)一步得以完善,。
綜上所述，徐特立教育思想是我國(guó)教育史上的寶貴財(cái)富,，是經(jīng)受過長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)理論,，對(duì)當(dāng)前的教育改革與發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。北京理工大學(xué)作為徐老親自創(chuàng)辦和曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的大學(xué),，應(yīng)更加深刻領(lǐng)會(huì)徐老的教育思想,，爭(zhēng)做高等教育改革和發(fā)展的先行者，創(chuàng)建人民滿意的一流理工大學(xué),。
（本文曾刊于《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,，此次發(fā)表時(shí)作了修改。）
（本文曾刊于《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,，此次發(fā)表時(shí)作了修改。）
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