供稿：黨委宣傳部 和霄雯 編輯：黨委宣傳部 和霄雯 攝影：新聞中心 斯君 發(fā)布日期： 2015-09-15 閱讀次數(shù)：
,。,。9月12日上午,，在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,、慶祝北京理工大學(xué)建校75周年、慶祝第31個(gè)教師節(jié)之際,，學(xué)校召開徐特立教育思想研討會(huì)暨紀(jì)念徐特立從教120周年大會(huì),，深切緬懷我校前身——延安自然科學(xué)院的主要?jiǎng)?chuàng)建者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和教育家徐特立同志,。
參加本次大會(huì)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和專家有徐特立先生的家人徐禹強(qiáng)女士,，北京理工大學(xué)原黨委書記,、徐特立教育思想研究會(huì)顧問(wèn)談天民，原校長(zhǎng),、徐特立教育思想研究會(huì)顧問(wèn)王越,，原黨委書記、徐特立教育思想研究會(huì)顧問(wèn)焦文俊,，原黨委書記,、徐特立教育思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭大成，原紀(jì)委書記,、徐特立教育思想研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張敬袖,，北京市委干部理論教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、徐特立教育思想研究會(huì)副秘書長(zhǎng)賀亞蘭,，延安大學(xué)校長(zhǎng)張金鎖,，長(zhǎng)沙師范學(xué)院副校長(zhǎng)兼徐特立研究所所長(zhǎng)伍春輝，中央教育科學(xué)研究所研究員,、中國(guó)地方教育史志研究會(huì)學(xué)校史志分會(huì)理事長(zhǎng),、《教育史研究》副主編儲(chǔ)朝暉，中國(guó)人民大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)李立國(guó),，陜西徐特立思想研究會(huì)張志明,，湖南中醫(yī)藥大學(xué)人文社科學(xué)院教授葉利軍，中國(guó)延安精神研究會(huì)理事我校教師戴永增,?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、新華社,、《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體蒞臨會(huì)議,。
北京理工大學(xué)在校校領(lǐng)導(dǎo)、徐特立教育思想研究會(huì)成員,、校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員,、有關(guān)部處負(fù)責(zé)人,、各基層黨委書記、教師代表參加了大會(huì),。大會(huì)由校黨委書記張煒主持,。
。,。校長(zhǎng)胡海巖院士首先致辭,。他指出徐老不僅是自然科學(xué)院的主要?jiǎng)?chuàng)建者，而且是我黨在新民主主義革命時(shí)期的教育事業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)者,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)徐特立教育思想,，對(duì)于建設(shè)人民滿意的大學(xué)具有重要指導(dǎo)意義。他從“深刻領(lǐng)會(huì)徐老的‘三位一體’教育思想,，堅(jiān)持面向國(guó)家重大需求的辦學(xué)特色,；深刻領(lǐng)會(huì)徐老的‘德育為首’教育思想，堅(jiān)持培育又紅又專人才的辦學(xué)特色,；深刻領(lǐng)會(huì)徐老的‘實(shí)踐創(chuàng)新’教育思想,，堅(jiān)持通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)培育創(chuàng)新人才的辦學(xué)特色；深刻領(lǐng)會(huì)徐老的‘學(xué)術(shù)互動(dòng)’教育思想,，堅(jiān)持走理工并重,、交叉融合的發(fā)展道路；深刻領(lǐng)會(huì)徐老的‘民主治校’教育思想,，堅(jiān)持走依靠師生辦學(xué)的發(fā)展道路”等五個(gè)方面介紹了北京理工大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究徐特立同志的教育思想,，并結(jié)合實(shí)際應(yīng)用于辦學(xué)的體會(huì)與實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持深入研究徐特立教育思想,，學(xué)習(xí)徐老的偉大精神,，將理論付諸于高等教育的辦學(xué)實(shí)踐，結(jié)合新形勢(shì),，勇于探索創(chuàng)新,，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)新局面，創(chuàng)建人民滿意的一流理工大學(xué),。
,。。徐禹強(qiáng)女士代表徐特立老院長(zhǎng)家屬致辭,。她衷心感謝北京理工大學(xué)和各位與會(huì)專家學(xué)者,、師生能夠相聚一堂來(lái)紀(jì)念研討徐特立光輝的教育思想，她引用詳實(shí)的歷史資料,，著重向與會(huì)人員介紹了徐特立在抗戰(zhàn)中的歷史貢獻(xiàn),，并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷分享了祖父徐特立偉大的人格魅力和革命精神。
。,。郭大成在大會(huì)上致辭,。他表示舉辦徐特立教育思想研討會(huì)，共同學(xué)習(xí)徐老的革命精神,，研討徐老杰出的教育思想,，這是緬懷和紀(jì)念徐老的一種很好的方式，也是繼往開來(lái),，以徐特立教育思想推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展一種很好的形式,。北京理工大學(xué)不僅在徐特立教育思想研究中取得了很多成果，還運(yùn)用徐老的教育思想,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的階段與特點(diǎn),，進(jìn)行了一些有益的探索和實(shí)踐。
,。,。張金鎖在致辭中首先向北京理工大學(xué)長(zhǎng)期對(duì)口支援延安大學(xué)建設(shè)與發(fā)展表示衷心的感謝，他講到徐老在延安時(shí)期教育實(shí)踐中,，把延安精神與辦學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提出了一系列光輝的教育思想,，是我國(guó)教育思想史上的寶貴財(cái)富,，是新中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要基石。
,。,。伍春輝以“弘揚(yáng)徐老革命精神，凝練長(zhǎng)師特色文化”為題致辭,。長(zhǎng)沙師范學(xué)院由徐特立先生于1912創(chuàng)辦,，一直將徐特立革命精神和教育思想視為最寶貴的財(cái)富。伍春輝向大會(huì)介紹了長(zhǎng)沙師范在紀(jì)念,、研究,、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)徐特立方面的具體措施和做法,。
,。。在大會(huì)學(xué)術(shù)研討交流部分,，儲(chǔ)朝暉作了題為“徐特立在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的立場(chǎng)和定位”的發(fā)言,。他通過(guò)對(duì)徐特立早年求學(xué)經(jīng)歷、抗戰(zhàn)時(shí)期的對(duì)日態(tài)度,、對(duì)黨在革命時(shí)期組織建設(shè)的貢獻(xiàn)等幾個(gè)方面剖析了徐老在抗戰(zhàn)時(shí)期的民族精神,。他還結(jié)合延安時(shí)期徐特立教育思想的形成，分析了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，徐特立堅(jiān)持中共中央的政治立場(chǎng)和對(duì)教育的專業(yè)定位相結(jié)合的思想特點(diǎn),。
,。。李立國(guó)作了題為“大學(xué)人才培養(yǎng)必須重視基礎(chǔ)知識(shí)與能力”的發(fā)言,。他在發(fā)言中指出徐特立是我國(guó)杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家,，一生致力于人民教育事業(yè)，形成了自己豐富的教育思想,，對(duì)于今天仍然富有啟迪價(jià)值,。著重闡述了徐老教育思想中對(duì)于人才培養(yǎng)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的基本觀點(diǎn)，并認(rèn)為這對(duì)新時(shí)期的大學(xué)人才培養(yǎng)處理好專業(yè)教育與通識(shí)教育的關(guān)系有現(xiàn)實(shí)意義,，要進(jìn)行專業(yè)的基礎(chǔ)再造,，人才培養(yǎng)體系要體現(xiàn)基礎(chǔ)化、綜合化,、個(gè)性化,、實(shí)踐化。
張志明作了題為“新中國(guó)教材建設(shè)的奠基人”的發(fā)言,。他著重介紹了徐特立在從事教育領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)實(shí)踐中,，對(duì)教材建設(shè)的重視，并親自參加了小,、中,、大學(xué)以及社會(huì)教育的教材編寫歷史資料。徐特立為邊區(qū)的教材建設(shè)盡到了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家的職責(zé)和義務(wù),，并為建國(guó)后我國(guó)的教材建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn),。
中國(guó)延安精神研究會(huì)理事、北京理工大學(xué)退休教師戴永增最后發(fā)言,，他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了徐特立提出的教育中國(guó)化的觀點(diǎn),，并指出徐老提出的教育要科學(xué)化、民族化和大眾化等一系列教育方針都是以教育中國(guó)化為核心而立言的,。徐特立教育中國(guó)化的觀點(diǎn)奠定了新中國(guó)教育的基礎(chǔ),，并不斷與時(shí)俱進(jìn)，其核心就是培養(yǎng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)者,，以大愛(ài)育人,。戴永增從徐特立教育中國(guó)化的基本思想出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前中國(guó)教育的現(xiàn)狀,，明確提出中國(guó)教育去中國(guó)化是危險(xiǎn)的,，要引起我們的反思和警惕。
張煒在最后的總結(jié)講話中指出,，當(dāng)前學(xué)校正處于編制“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，實(shí)施綜合改革，爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)的重要時(shí)期，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)徐特立老院長(zhǎng)的教育思想,，對(duì)于我們更好地推動(dòng)上述工作具有重要的指導(dǎo)意義,。因此，學(xué)校黨委也將今天的研討會(huì)作為下半年第一次黨委理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì),，目的是深刻領(lǐng)會(huì)徐老博大精深的教育思想,，以指導(dǎo)我們當(dāng)前的工作。
張煒對(duì)學(xué)校下一步的學(xué)習(xí)研討工作提出三點(diǎn)要求,。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。繼續(xù)完善校院兩級(jí)黨委理論中心組、黨支部學(xué)習(xí)“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)機(jī)制,，抓好黨委理論中心組學(xué)習(xí),。他強(qiáng)調(diào)，在內(nèi)容安排上將徐特立教育思想和教育理論作為重要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)徐特立的執(zhí)著精神和勤奮態(tài)度,；二是要在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，繼承和發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是,、不自以為是的學(xué)風(fēng),，改進(jìn)工作作風(fēng)；三是要進(jìn)一步用徐特立教育思想指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué),。
張煒強(qiáng)調(diào),，回顧學(xué)校70余年的建設(shè)發(fā)展，我們始終繼承和發(fā)揚(yáng)徐特立教育思想,，始終繼承和弘揚(yáng)他作為主要?jiǎng)?chuàng)建者所創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院的革命傳統(tǒng)。在學(xué)校綜合改革,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的今天,，我們更加需要將老院長(zhǎng)徐特立的教育理念和教育思想融入到學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面。重溫徐特立先生的教育思想,，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)徐特立的革命精神和教育思想,，拿出逢山開路的闖勁、只爭(zhēng)朝夕的拼勁,、久久為功的韌勁,，凝心聚力，深化改革,，為早日實(shí)現(xiàn)世界一流理工大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗,！
。,。出席本次會(huì)議的人員還有：長(zhǎng)沙師范學(xué)院宣傳部統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)屈曉軍,，長(zhǎng)沙師范學(xué)院研究員梁堂華，長(zhǎng)沙師范學(xué)院徐特立紀(jì)念館第一任館長(zhǎng)孫光貴，延安大學(xué)校辦主任姚正寬,，延安大學(xué)校史辦公室主任,、檔案館館長(zhǎng)曾鹿平，延安大學(xué)校辦副主任馬社舉以及部分論文作者,。
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