2015年的建軍節(jié)，教育基金會(huì)實(shí)踐團(tuán)一行在古都西安拜見了011861班校友書法家馮學(xué)海先生,。從書房里我們讀出了他務(wù)實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng),，如沐春風(fēng)的交談也為炎炎夏日帶來一抹清涼。
馮老師開門見山,，首先跟我們分享了自己的藝術(shù)風(fēng)格,。他自幼好書，臨池不輟,，師習(xí)顏體,，又追“二王”，承歐柳神形,，雜糅諸家碑帖,，博觀別取、融會(huì)貫通,、同中求異,，同是放懷自然，異在各取生機(jī),，對(duì)書法理論有著獨(dú)特的理解和參悟,，通過對(duì)傳統(tǒng)技法的研究，求得自己藝術(shù)發(fā)展的精髓,，在貫穿傳統(tǒng)意識(shí)的基礎(chǔ)上,，于自然中尋找靈感。馮老師崇尚碑與帖的相融互滲,，骨肉并濟(jì),、法意自然，力求雅俗共賞,，注重法,、韻、意,、態(tài),、趣的完美結(jié)合,，注重字外功夫及自身修養(yǎng)的加強(qiáng)。在追求書法藝術(shù)的過程中,，馮老師逐漸形成了自己俊秀,、勁健、大氣,、靈活的藝術(shù)風(fēng)格,，并多次在全國大賽中獲獎(jiǎng)。
隨后,，馮老師娓娓道來自己的書法歷程,。馮老師從小受鄉(xiāng)賢的熏陶，書法學(xué)習(xí)也受當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)春節(jié)期間寫春聯(lián)風(fēng)俗的影響,，正是春聯(lián)內(nèi)容符合實(shí)際,、妥帖、字美,、且通俗易懂等一系列接地氣的文化特點(diǎn)造就了馮老師的藝術(shù)風(fēng)格,，也算是他書法創(chuàng)作的啟蒙,。
馮老師還向我們講述在北理工讀大學(xué)的時(shí)候書法學(xué)習(xí)的趣事,。沒想到他也曾因癡迷研習(xí)書法導(dǎo)致電工學(xué)課程不及格，也曾因晚上在宿舍挑燈熬夜練習(xí)而使得舍友的不滿,，也曾因圖書館借閱啟功先生的書因遲遲不舍歸還而遭管理員索要,。馮老師說大學(xué)中印象最深的事莫過于1989年國慶節(jié)參加書法大賽期間，他被啟功先生為建國四十周年敬頌的“兆民樂有三生幸,，大業(yè)欣周四十春”所吸引,，而頓足往返。正是從那時(shí)起,，馮老師與啟功先生結(jié)下不解之緣,。同時(shí)在學(xué)校“京工書畫社”的學(xué)習(xí)也讓自己收獲頗豐。
談到恩師啟功,、雷珍民前輩時(shí),，他向我們解釋道：“與前輩結(jié)緣并非偶然，而是因?yàn)闅W體的師承關(guān)系,，同時(shí)兩位前輩對(duì)書法的研習(xí)精神和態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)的,。”他還跟我們分享自己研習(xí)書法的習(xí)慣，無論是走到哪里,，只要碰到寫得好,、內(nèi)容好的字，他都欣賞吸收,。北京城,、西安城以及其它旅游景點(diǎn)的題字,，每逢碰到馮老師都在心里默寫多變，為自己的書法創(chuàng)作積累新鮮元素,。正所謂“走到哪,，學(xué)到哪”。
馮老師目前供職于西北兵工局,，日常工作繁忙,，但他把書法作為一種很好的休息方式。告訴我們要處理好日常生活的五個(gè)關(guān)系,，上班下班的關(guān)系,、業(yè)余與工作的關(guān)系、緊張與輕松的關(guān)系,、左腦與右腦的關(guān)系,、量變與質(zhì)變的關(guān)系。他教育我們書法一定要給他人帶來美感,，同時(shí)告誡青年學(xué)子從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，“可以寫不出，但是要懂欣賞書法藝術(shù)的美”,。采訪最后,，他為母校75歲生日賦詩一首以表對(duì)母校的感恩與祝福：“七十五載一揮間，大樹欣欣蔭庭前,，高木歷歷同謀國,，嘉業(yè)長春當(dāng)領(lǐng)先，絃歌高奏傾杯樂,，猶盼古木更參天,。”
堅(jiān)持不懈終有獲，長松萬仞石千尋,。馮老師并非科班出身,，卻能在書法藝術(shù)有如此深的造詣，背后付出了數(shù)倍于常人的努力,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。他真實(shí)的詮釋了天道酬勤的真諦。更難能可貴的是幾十年來馮老師能在繁忙的公務(wù)之余,，以堅(jiān)韌不拔的毅力和蜂釀蜜的精神研習(xí)書法,，常年臨池不輟，師法傳統(tǒng),，兼收并蓄,，執(zhí)著追求，從不滿足,，他常用“學(xué)然后知不足”來鞭策自己,。他有思想,、有追求，常以別人的長處針對(duì)自己的弱點(diǎn),，不斷地否定自我,，不斷地前進(jìn)，這是一個(gè)書法藝術(shù)家難能可貴的藝德,。
馮學(xué)海
字仲學(xué),，師蜜齋主，1966年生于陜西周至世代書香之家,，北京理工大學(xué)畢業(yè),，取得西北大學(xué)工商管理碩士學(xué)位，供職于中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司駐陜機(jī)構(gòu),。書法師從啟功,、雷珍民先生。現(xiàn)為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,、陜西省書法家協(xié)會(huì)編輯與出版委員會(huì)委員,、陜西秦兵書畫藝術(shù)交流中心主任、啟功書法藝術(shù)研究發(fā)展中心主任,、西北文化交流發(fā)展中心副主任,、國際美術(shù)家聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事、陜西皇城書畫研究院副院長,。
我對(duì)書法的理解
—摘自《書法十談》文／馮學(xué)海
●書法寫什么,？毛主席講“文藝為大眾服務(wù)，是人民大眾喜聞樂見的”,，黨的十七屆六中全會(huì)精神要求“文藝為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”,。
●樹干與電線桿的區(qū)別在于樹干有生命力,，直中含有不直，有澀味,，此意通書法線條,。
●大自然中沒有絕對(duì)平面的，用筆貴在中鋒,，筆畫要有立體感,，筆畫要飽滿、要圓,，要自然,，寫字不是畫字。
●自然就是美,，筆法來自大自然的物象,。如老藤,、枯枝、鮮葉,、幼竹,、柔蘭，似流水,、閃電,、陣云、驚蛇,、翔鷹,、虎躍、龍騰,。
●好的筆法似錐畫沙,、印印泥、折釵股,、屋漏痕,。
●一筆之內(nèi)沒有純粹的直，不直就是有內(nèi)涵,，只是顯與隱罷了,。但過分的夸張就是做作，就是不自然,。
●用筆最大的“敵人”就是快,，筆意不是向前，而是向下,，筆筆留得住,。
●筆法的創(chuàng)新就是線的創(chuàng)新，線要新,，要含蓄,，要能感動(dòng)人。
●歐體的結(jié)構(gòu)很美,，“法”是規(guī)范手腳,，是基礎(chǔ)。破唐法用宋人率真的“意”,。魏晉的書法是一個(gè)顛峰,。王羲之的“韻”是學(xué)習(xí)行草書的必經(jīng)之路。
●字分體勢(shì)字,、形勢(shì)字,。體勢(shì)字如人的腿、胳膊；形勢(shì)字如人的手,、眼,、耳、鼻等五官,。比例協(xié)調(diào),、手足相安。
●墨跡易上手,，寫碑能沉,、厚、澀,。碑帖融合最為佳,。
●要既到位又靈活，既有“位”又有“味”,，可謂書法大成,。
●書法作品重在寫氣，氣要貫通,，書法是第六感覺,。四邊布白，神實(shí)氣足,，充盈飽滿,，行氣貫通，千變?nèi)f化,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。
●大自然、生活就是變化,，變化就是美,，地球上沒有同樣的一片樹葉，書法也講求變化,。
●“書貴瘦硬始通神”,，要做到骨肉不偏者難。
●好的書法要有力度,、質(zhì)感、韻律,、節(jié)奏,，能感動(dòng)人。
●書法的最高境界是要有神采,、有意境,，能把感情豐富地表達(dá)出來。
●從來都是“眼高手低”。不是時(shí)間愈久,，功夫愈深,，是正確的重復(fù)，是正確加數(shù)量,。有量的積累,，才能有質(zhì)的變化。學(xué)習(xí)書法如蜂之釀蜜,，蠶之吐絲,。
●學(xué)習(xí)“三問”：?jiǎn)柸恕柤?、問墻（字怕掛）?/div>
●學(xué)習(xí)方法：定時(shí),、定量、定帖,，楷一,、行二、草三,，否定之否定規(guī)律,。
●成功秘訣：勤奮、悟性,、修養(yǎng),、路徑。
賀母校75周年校慶馮學(xué)海捐獻(xiàn)書法作品
自作詩《賀母校75周年華誕》
枝老雄風(fēng)在,，雪濃梅花香
心經(jīng)
自作詩《賀母校75周年華誕》
枝老雄風(fēng)在,，雪濃梅花香
心經(jīng)
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