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發(fā)展巡禮
【黨建思政篇】用“閃亮四筆”繪就“精彩五線”
——【十四次黨代會(huì)專題報(bào)道】人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建工作紀(jì)實(shí)
供稿： 人文學(xué)院
編輯： 新聞中心 辛嘉洋
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發(fā)布日期：2015年04月24日
【編者按】近期,，北京理工大學(xué)將迎來第十四次黨代會(huì),，在學(xué)校全面推進(jìn)綜合改革和制定“十三五”規(guī)劃大背景下，為全面貫徹黨的十八大、十八屆三中,、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，加快“爭(zhēng)創(chuàng)一流”步伐,，黨委宣傳部推出“發(fā)展巡禮”專欄,，展示學(xué)校、學(xué)院自十三次黨代會(huì)以來取得的各項(xiàng)成績(jī),。
每年驕陽似火的夏日,，在蟬鳴曲幽的老北京南城的胡同里，總有一些年輕學(xué)子的身影往來其間,，為居住于此的街坊鄰里們提供著力所能及的社區(qū)服務(wù),，這些自信而不張揚(yáng)，平和中帶著友善的年輕人就是來自北京理工大學(xué)人文學(xué)院的大學(xué)生黨員,，他們所服務(wù)的地區(qū)是西城區(qū)天橋街道,。從西三環(huán)的校園到北京宣南文化的核心區(qū)域，從來自祖國各地的天之驕子,，到深入北京基層社區(qū)的社區(qū)志愿者,，走過這樣的跨度，得益于人文學(xué)院多年來以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)工作,，大力創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的各項(xiàng)舉措。
黨的十八大報(bào)告在強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上首次提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等,、公正,、法治，倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。”以此為契機(jī)，北理工人文學(xué)院經(jīng)過多年潛心培育,，形成了結(jié)合自身特色,，以核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以學(xué)生黨建為抓手,，以理論培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以學(xué)生實(shí)踐為平臺(tái)，立足人才培養(yǎng)的特色學(xué)生黨員教育體系,，用“閃亮四筆”繪就“精彩五線”,。
人文學(xué)院經(jīng)過實(shí)踐探索和凝練總結(jié)，創(chuàng)新出“分”,、“融”,、“督”、“保”的四點(diǎn)工作方法,，形成“理論學(xué)習(xí)”,、“實(shí)踐教學(xué)”、“集體討論”,、“黨員考核”,、“指導(dǎo)老師”的五線育人模式將黨員先鋒骨干培養(yǎng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合，總結(jié)歸納出“四點(diǎn)五線式”學(xué)生黨員教育體系,，并于2015年1月被北京市教工委評(píng)為北京高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育優(yōu)秀項(xiàng)目,。
“閃亮四筆”，完善體制機(jī)制促進(jìn)學(xué)生黨建工作穩(wěn)步發(fā)展
如何充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在大學(xué)生群體中的先鋒模范帶頭作用,，是高校思想政治教育和黨建工作的關(guān)鍵,，面對(duì)這一命題，人文學(xué)院黨委立足當(dāng)前學(xué)生黨員特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際不斷探索創(chuàng)新,，形成了“分,、融、督,、保”的指導(dǎo)機(jī)制,，并有效的將為大學(xué)生黨員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和發(fā)揮先鋒模范帶頭作用提供了機(jī)制保障。
“分”,，即黨員培養(yǎng)教育體系針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有效劃分,。“我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)，處于不同年級(jí)的同學(xué)們,，由于成長(zhǎng)階段不同,，發(fā)展需求也不盡相同，這導(dǎo)致他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)等方面的狀態(tài)存在差異,。因此,，開展教育培養(yǎng)工作必須結(jié)合他們的實(shí)際情況，才能調(diào)動(dòng)他們的參與積極性,，從而保障教育培養(yǎng)的實(shí)際成效,。”這是人文學(xué)院團(tuán)委副書記、學(xué)生黨建工作指導(dǎo)教師于滿分享的工作體會(huì),。
正是本著務(wù)求實(shí)效的工作理念,，人文學(xué)院積極結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)對(duì)學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)體系進(jìn)行了有效劃分，建立了一個(gè)有針對(duì)性,、橫縱均可的全面的教育體系,，力求全面覆蓋，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐落到實(shí)處,。這其中有為培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)而設(shè)計(jì)了校園公益服務(wù)活動(dòng),；針對(duì)培養(yǎng)二年級(jí)學(xué)生黨員實(shí)踐溝通能力而設(shè)計(jì)的社區(qū)掛職鍛煉、紅色1+1等活動(dòng),；針對(duì)培育三,、四年級(jí)學(xué)生黨員將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力，開展黨建課題調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng),；針對(duì)研究生黨員,，不同程度的進(jìn)行黨員再教育的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。
“融”,，即黨員培養(yǎng)教育體系積極引導(dǎo)理論與實(shí)踐相融合,。通過積極組織理論學(xué)習(xí)活動(dòng)、高水平人文講座,、學(xué)生黨員座談,、黨員民主生活會(huì)提升學(xué)生黨員理論水平,，同時(shí)結(jié)合學(xué)院既有的平臺(tái)引導(dǎo)其深入基層、了解社會(huì),、拓展視野,，將傳統(tǒng)的書本理論與靈活多樣的調(diào)研實(shí)踐相融合。
“我們強(qiáng)調(diào)知行合一的同時(shí),，下大力氣對(duì)黨員實(shí)踐活動(dòng)給予支持,，務(wù)求讓學(xué)生黨員在實(shí)踐活動(dòng)中真有收獲。一方面做好理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的比重設(shè)置,，另一方面做好物質(zhì)保障,，對(duì)主題黨日等實(shí)踐活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)等支持。” 人文學(xué)院黨委副書記,、副院長(zhǎng)徐貴寶認(rèn)為,，理論與實(shí)踐相融合的關(guān)鍵是要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的保障,，以務(wù)求實(shí)效,。
“督”，即黨員培養(yǎng)教育體系要有明確的量化監(jiān)督機(jī)制,。量化考核涵蓋了理論學(xué)習(xí),、專業(yè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與,、支部貢獻(xiàn),、群眾基礎(chǔ)五個(gè)方面，不僅推動(dòng)工作務(wù)實(shí),，也能從中及時(shí)獲得成效上的反饋,，有助于加強(qiáng)學(xué)生黨員的日常管理和行為規(guī)范，有效提升黨性修養(yǎng),。在《人文學(xué)院學(xué)生黨員／黨支部考核辦法》中,，明確規(guī)定了學(xué)生黨員在理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī),、工作表現(xiàn),、群眾基礎(chǔ)等多方面的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)其一學(xué)年中先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮進(jìn)行考核和公示,，幫助學(xué)生黨員學(xué)會(huì)自省,、學(xué)會(huì)自律。
“保”,，即將資源保障作為黨員培養(yǎng)教育體系的必要條件,。構(gòu)建有效的黨員培養(yǎng)教育體系離不開有效的資源支持，人文學(xué)院充分重視該環(huán)節(jié)建設(shè),，將強(qiáng)有力的物質(zhì)保障視為工作順利開展的前提,，通過設(shè)計(jì)相應(yīng)的機(jī)制,，使用有限的資源來調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性，提升其在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的主動(dòng)性,。人文學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生黨員開展課題研究,、黨日活動(dòng)等，通過項(xiàng)目申報(bào)的形式對(duì)申報(bào)團(tuán)隊(duì)給予有效經(jīng)費(fèi)支持,，并認(rèn)真做好評(píng)審環(huán)節(jié),，驗(yàn)收實(shí)踐成果，從而為黨員教育體系的提供了有效且可持續(xù)性的資源保障,?！ ?br />
多年扎實(shí)、穩(wěn)定的工作不僅打造了人文學(xué)院學(xué)生黨建工作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái),，更培育出一大批善于獨(dú)立思考,、高素質(zhì)的黨員先鋒骨干。“我在學(xué)院生活學(xué)習(xí)了6年的時(shí)間,，是學(xué)院幫助我對(duì)‘黨員’身份的認(rèn)識(shí)從無到有,、從淺到深，這與理論的學(xué)習(xí),，還有實(shí)踐的鍛煉,，密不可分。”人文學(xué)院13級(jí)研究生第二黨支部書記姜彤同學(xué)如此分享道,。
多年扎實(shí)、穩(wěn)定的工作不僅打造了人文學(xué)院學(xué)生黨建工作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái),，更培育出一大批善于獨(dú)立思考,、高素質(zhì)的黨員先鋒骨干。“我在學(xué)院生活學(xué)習(xí)了6年的時(shí)間,，是學(xué)院幫助我對(duì)‘黨員’身份的認(rèn)識(shí)從無到有,、從淺到深，這與理論的學(xué)習(xí),，還有實(shí)踐的鍛煉,，密不可分。”人文學(xué)院13級(jí)研究生第二黨支部書記姜彤同學(xué)如此分享道,。
“精彩五線”,，培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2014年，習(xí)總書記在五四講話時(shí)強(qiáng)調(diào),，廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，要在勤學(xué)、修德,、明辨,、篤實(shí)上下工夫。這也成為人文學(xué)院在學(xué)生黨員培養(yǎng)教育方面工作開展的主線,，并積極結(jié)合學(xué)校黨員先鋒工程,，發(fā)揮自身特色，構(gòu)建了“精彩五線”——五條“導(dǎo)航線”育人模式,。
在這其中,，集體討論可以說是人文學(xué)院最具特色的黨建工作方式之一，學(xué)院黨委在工作設(shè)計(jì)時(shí),，積極借鑒了同學(xué)們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)中常見的教學(xué)方法,，通過這一手段，鼓勵(lì)學(xué)生黨員集體討論,，針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)利用頭腦風(fēng)暴激發(fā)學(xué)生的熱情,，并積極鼓勵(lì)學(xué)生黨員自發(fā)組織小型辯論賽,、知識(shí)競(jìng)賽、專題研討等多種形式開展集體討論學(xué)習(xí),，取得良好效果,。
談到在討論中的收獲，人文學(xué)院本科生黨員由耀爽告訴我們,，通過集體討論時(shí)朋輩們的推薦分享,，她自行觀看了《仰望星空》紀(jì)錄片，“作為祖國的未來,我們不能忘卻錢學(xué)森那樣老一輩人給我們留下的精神和希望,，我們需要的不是張揚(yáng)我們?cè)鯓觾?yōu)秀,，而是要用行動(dòng)證明，我們不忘前輩囑托,不負(fù)國家的希望,，努力擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。”
與此同時(shí)，為了保證這四條導(dǎo)航線能夠積極,、持續(xù),、有效地實(shí)施，學(xué)院發(fā)揮人文學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),，將教師黨員群體融入其中,，成為第五條“閃亮的導(dǎo)航線”。指導(dǎo)老師的加入,，不僅幫助學(xué)生黨支部制定切實(shí)可行的理論學(xué)習(xí)和檢查方案，有效提升了每個(gè)支部,、每次學(xué)習(xí),、每場(chǎng)活動(dòng)的開展質(zhì)量，還能做到全程監(jiān)督指導(dǎo),，真正成為“鑄魂工程”的中堅(jiān)力量,。曾受邀為學(xué)生黨支部進(jìn)行指導(dǎo)的張雷老師坦言，他在這一指導(dǎo)過程中,，為自身教學(xué)工作和理論思考也帶來不少啟發(fā),，收獲不少成果，他在指導(dǎo)黨支部開展“世界勤儉日”相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)中,，將自己的心得撰寫為一篇《弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》論文,，發(fā)表于北京理工大學(xué)校報(bào)。
對(duì)這精彩的五條“線”,，人文學(xué)院黨委副書記徐貴寶可謂如數(shù)家珍：“學(xué)院黨委通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神,，明確了學(xué)生黨員要‘勤學(xué)、修德,、明辨,、篤實(shí)’上作先鋒表率,。首先，通過理論學(xué)習(xí)督促學(xué)生黨員勤學(xué)苦讀,、關(guān)心時(shí)事,；其次，通過黨員考核來督促學(xué)生黨員修德養(yǎng)性,、自我提高,；第三，通過集體討論鼓勵(lì)學(xué)生黨員頭腦風(fēng)暴,、明辨真理,；最后，通過實(shí)踐教學(xué)來啟發(fā)學(xué)生黨員守正篤實(shí),、久久為功,。”
制度建設(shè)作保障，打造學(xué)生黨建工作品牌
人文學(xué)院經(jīng)過多年的學(xué)生黨建工作的研究與摸索,，在創(chuàng)設(shè) “四點(diǎn)五線”黨員教育體系的基礎(chǔ)上,，不斷凝練學(xué)生黨建專項(xiàng)工作，打造黨建工作的品牌,。
學(xué)院將始于2005年的“黨群零距離”活動(dòng)作為學(xué)生黨建工作的重要抓手之一,，動(dòng)員廣大學(xué)生黨員積極參與，著力為群眾辦實(shí)事,、辦好事,，解決群眾最關(guān)心的實(shí)際問題。近年來,，人文學(xué)院將黨群零距離工作與黨員先鋒工程結(jié)合,，進(jìn)一步豐富工作形式，開展系列實(shí)踐活動(dòng)如維護(hù)社區(qū)環(huán)境,、為福利院孤寡老人疏導(dǎo)情緒普及健康知識(shí),、圖書館義務(wù)勞動(dòng)等。
另一個(gè)方面,，人文學(xué)院不斷完善工作計(jì)劃和工作體系,，特別是在制度與機(jī)制的建設(shè)上苦下功夫。在近兩年里,，學(xué)院先后制定發(fā)布了《人文學(xué)院13-14學(xué)年黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃通知》,、《2014年本科生黨支部理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師名冊(cè)》、《人文學(xué)院14-15學(xué)年學(xué)院黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃》,，并進(jìn)一步完善了《人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨員考核辦法》,、《人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨支部考核辦法》等。為了保證系列活動(dòng)順利開展并取得良好效果,，學(xué)院向?qū)W生黨員公布了教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案,，并發(fā)放了《德學(xué)先鋒青春歷程》本科生黨員理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉紀(jì)實(shí)手冊(cè),，鼓勵(lì)各支部成員響應(yīng)學(xué)校號(hào)召主動(dòng)積極開展活動(dòng)，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū),，以便更好地發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭的作用,。
學(xué)生黨員的培養(yǎng)和教育絕非一日之功，也不能一蹴而就,，需要精心設(shè)計(jì)和大力投入,，在今后的工作中，人文學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生黨建,，完善學(xué)生黨員考核培養(yǎng),，重點(diǎn)做好黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，圍繞學(xué)校“綜合改革爭(zhēng)創(chuàng)一流”的總目標(biāo),，為學(xué)校人才培養(yǎng)的根本任務(wù)作出自己貢獻(xiàn),。
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