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【黨建思政篇】凝心聚力,實(shí)踐創(chuàng)新共譜黨建工作新篇章

——【十四次黨代會(huì)專題報(bào)道】基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)生黨建工作紀(jì)實(shí)

供稿: 基礎(chǔ)教育學(xué)院 張磊       編輯: 新聞中心 辛嘉洋    瀏覽次數(shù):    發(fā)布日期:2015年05月03日
【編者按】近期,北京理工大學(xué)將迎來(lái)第十四次黨代會(huì),在學(xué)校全面推進(jìn)綜合改革和制定“十三五”規(guī)劃大背景下,為全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,加快“爭(zhēng)創(chuàng)一流”步伐,黨委宣傳部推出“發(fā)展巡禮”專欄,展示學(xué)校、學(xué)院自十三次黨代會(huì)以來(lái)取得的各項(xiàng)成績(jī)。

  “作為祖國(guó)的未來(lái),我們要用行動(dòng)告訴國(guó)家,不忘前輩囑托,不負(fù)國(guó)家希望,肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。”這是一名北理工低年級(jí)本科生黨員在觀看電影《錢學(xué)森》后流露出的真實(shí)思想。作為管理著最大規(guī)模低年級(jí)本科生群體的基礎(chǔ)教育學(xué)院,在學(xué)生黨建方面,經(jīng)過(guò)多年積累,結(jié)合實(shí)際,不斷創(chuàng)新,形成了具有自身特色的黨建工作格局,成效明顯。學(xué)院先后有2個(gè)教工黨支部和3個(gè)學(xué)生黨支部獲得校級(jí)先進(jìn)黨支部稱號(hào),2名教工黨員、3名學(xué)生黨員獲校級(jí)優(yōu)秀黨員稱號(hào),各1名教工黨員榮獲北京市、學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)。
  基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委在實(shí)踐中不僅創(chuàng)新工作,在學(xué)院下設(shè)了四個(gè)學(xué)部黨總支,還形成的“七位一體”的黨課培養(yǎng)體系、黨員發(fā)展的“四項(xiàng)細(xì)則”和打造了黨員素質(zhì)提升的“八個(gè)一”工程,成為學(xué)校基層黨建工作中可圈可點(diǎn)的代表性學(xué)生黨建工作體系。


理論學(xué)習(xí)做先導(dǎo),構(gòu)建“七位一體”黨課培養(yǎng)體系

  基礎(chǔ)教育學(xué)院成立于2008年9月,作為兩校區(qū)運(yùn)行背景下,學(xué)生屬地管理模式的重要機(jī)構(gòu),目前負(fù)責(zé)全校工科類一、二年級(jí)學(xué)生的教育管理工作。學(xué)院黨委下分設(shè)四個(gè)學(xué)部黨總支,共有12個(gè)學(xué)生支部和6個(gè)教工支部,黨員265名。雖然,黨員總體數(shù)量不算很多,但是黨建工作卻要面對(duì)其他學(xué)院所沒(méi)有的挑戰(zhàn),不僅黨員群體分布在學(xué)院200多個(gè)班級(jí)的5500余名學(xué)生中,而且每年遞交入黨申請(qǐng)書(shū)學(xué)生人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的50%,因此,如何幫助積極分子群體成長(zhǎng)提升,如何發(fā)揮黨員先鋒作用,都成為擺在學(xué)院面前的一項(xiàng)重要課題。
  多年來(lái),基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委針對(duì)大體量學(xué)生黨員發(fā)展教育任務(wù),不斷研究,創(chuàng)新工作,將構(gòu)建行之有效的黨課培訓(xùn)體系作為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)院提出了以“專家講黨課、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、輔導(dǎo)員講黨課、學(xué)生黨員研討、影音資料學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)輔助、新媒體學(xué)習(xí)及考試系統(tǒng)”為系統(tǒng)的“七位一體”黨課培養(yǎng)教育體系。


 
  自2009年至今,基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委先后邀請(qǐng)了哈爾濱工業(yè)大學(xué)原黨校常務(wù)副校長(zhǎng)董嵩斌、全國(guó)人大代表崔玉玲等多位專家為1700余人次黨員和5500余人次入黨積極分子講授專家黨課;邀請(qǐng)?jiān)iL(zhǎng)助理姚利民、學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張青山、黨委書(shū)記王悅音、黨委副書(shū)記高偉濤、叢磊、肖坤等為2400余人次黨員和3700余人次入黨積極分子開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課;組織開(kāi)展輔導(dǎo)員專題黨課40余場(chǎng),覆蓋入黨積極分子1200余人次;組織學(xué)生黨員專題研討20余次,參與入黨積極分子800人次;在線網(wǎng)絡(luò)考試5000余人。系統(tǒng)的培訓(xùn)為學(xué)生帶來(lái)了系統(tǒng)的提升,不少學(xué)生在參加過(guò)學(xué)院的黨課學(xué)習(xí)后,都表示第一次接觸到如此全面系統(tǒng)的黨課學(xué)習(xí),收獲很大,這是原來(lái)在高中階段從未感受過(guò)的。學(xué)院還依托各學(xué)部共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會(huì)均建立起了政治理論學(xué)習(xí)的微信平臺(tái),圍繞對(duì)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀組織開(kāi)展宣傳活動(dòng),以供廣大師生黨員學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
  在這七項(xiàng)舉措中,黨課在線考試系統(tǒng)是學(xué)院黨建工作的一項(xiàng)具有代表性的創(chuàng)新舉措。為全面深化學(xué)院黨課教學(xué)改革,特別是通過(guò)科學(xué)嚴(yán)格黨課考試來(lái)督促和衡量學(xué)生黨員和積極分子的學(xué)習(xí)成效,學(xué)院組織力量建設(shè)了黨課網(wǎng)絡(luò)考試平臺(tái)。 2011年6月該系統(tǒng)正式投入使用,經(jīng)過(guò)4年的運(yùn)行與積累,已經(jīng)形成5000余題的大型題庫(kù),考試范圍以中國(guó)共產(chǎn)黨章程、黨史、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等為主,還根據(jù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,與時(shí)俱進(jìn),增加如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話等內(nèi)容,并包含一些當(dāng)下熱點(diǎn)的時(shí)事政治。學(xué)員們可在系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、考試。系統(tǒng)運(yùn)行4年來(lái),共組織近5000名學(xué)員參加考試。
  做好學(xué)生黨員和積極分子的教育培養(yǎng)工作,對(duì)于將大學(xué)生培養(yǎng)成“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代;品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代;視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代;開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”,具有極其重要的意義,基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委將緊抓時(shí)代要求,不斷完善黨員教育培養(yǎng)體系。

“四項(xiàng)細(xì)則”為指導(dǎo),嚴(yán)格貫徹黨員發(fā)展程序

  基礎(chǔ)教育學(xué)院通過(guò)“七位一體”的教育培訓(xùn)體系不斷加強(qiáng)入黨積極分子和學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)和政治素養(yǎng),并將嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展程序,確保黨員發(fā)展質(zhì)量作為黨建工作的“生命線”。
  學(xué)院黨委為了保證入黨積極分子培訓(xùn)、考察、發(fā)展和預(yù)備黨員再考察、轉(zhuǎn)正的整個(gè)過(guò)程有章可循、有理可依,立足《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校黨委關(guān)于黨員發(fā)展的有關(guān)要求,制定了《基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作程序與規(guī)范》等一系列工作指導(dǎo)性文件,不僅對(duì)黨員發(fā)展的各環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致而系統(tǒng)的規(guī)范,還“以人為本”的結(jié)合低年級(jí)本科生的特點(diǎn),幫助他們理解認(rèn)知各項(xiàng)組織程序,并建設(shè)有效的預(yù)備黨員考評(píng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)從入黨積極分子到正式黨員的“全覆蓋”。例如在《基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作程序與規(guī)范》中,明確了黨員發(fā)展需要接受的培養(yǎng)時(shí)間、黨課培養(yǎng)要求、學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)、廣泛群眾意見(jiàn)等多方面的要求,不僅切實(shí)保證黨員發(fā)展工作規(guī)范性,也保障了本科生黨員發(fā)展工作的質(zhì)量,特別是明確了學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等考察要素在發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作中的參考辦法;通過(guò)制定《黨員發(fā)展及轉(zhuǎn)正工作指導(dǎo)手冊(cè)》以及《新生黨員發(fā)展成長(zhǎng)手冊(cè)》,幫助低年級(jí)本科生黨支部和入黨積極分子能夠直觀掌握從提交入黨申請(qǐng)書(shū)到參加黨課學(xué)習(xí),從確定發(fā)展計(jì)劃到召開(kāi)發(fā)展大會(huì)等程序要求,從而能主動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)發(fā)展規(guī)范要求。


 
  另一個(gè)方面,基礎(chǔ)教育學(xué)黨委對(duì)學(xué)生預(yù)備黨員的培養(yǎng)和考察,堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。不僅將理論學(xué)習(xí)、組織生活、成績(jī)達(dá)標(biāo)、作用發(fā)揮、群眾滿意等作為預(yù)備黨員考核基本條件,還認(rèn)真全面聽(tīng)取各方意見(jiàn),做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正審批,對(duì)存在問(wèn)題的預(yù)備黨員給予及時(shí)的幫助與教育,對(duì)達(dá)不到黨員條件的預(yù)備黨員以程序取消其預(yù)備黨員資格。學(xué)院自2009年至今,先后取消了31名不符合轉(zhuǎn)正條件的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正資格。
  學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)肖坤說(shuō):“嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展和轉(zhuǎn)正的程序和標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)院成立之初就嚴(yán)格執(zhí)行,一方面能夠更好地督促入黨積極分子不斷改進(jìn)提升,向黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊,另一方面也確實(shí)保障了黨員發(fā)展工作的高質(zhì)量。”

“八個(gè)一”工程嚴(yán)落實(shí),黨建工作收獲碩果累累
 
  做好培養(yǎng)教育,嚴(yán)格發(fā)展程序,不是黨建工作的全部,特別面對(duì)低年級(jí)本科生群體,如何發(fā)揮黨組織的積極作用,將學(xué)生成長(zhǎng)與黨建工作緊密結(jié)合,是基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委始終探索不輟、創(chuàng)新研究的工作重點(diǎn)。
  基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委經(jīng)過(guò)多年的工作時(shí)間,形成了特色黨建工作的 “八個(gè)一”工程,即每學(xué)期“精讀一本經(jīng)典著作”、“撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”、“參加一次黨課學(xué)習(xí)”、“進(jìn)行一次主題討論”、“參與一個(gè)學(xué)術(shù)小組”、“參加一次實(shí)踐活動(dòng)”、“撰寫(xiě)一篇實(shí)踐報(bào)告”、“幫扶一位落后同學(xué)”。這些貼近大學(xué)生群體成長(zhǎng)發(fā)展實(shí)際的舉措,將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,從理論學(xué)習(xí)、服務(wù)意識(shí)、先鋒作用、實(shí)踐能力、學(xué)術(shù)水平等多方面推動(dòng)學(xué)生黨員素質(zhì)綜合提升,取得實(shí)效,并獲得“北京高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)品牌活動(dòng)”榮譽(yù)。
  在這一工作理念的指導(dǎo)下,學(xué)院黨委還積極支持學(xué)生黨支部實(shí)施“紅色1+1”示范活動(dòng),先后與海軍某部黨支部、宜春里社區(qū)黨總支、北京市紅十字血液中心血管二科黨支部等進(jìn)行合作共建,共獲得北京市一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng),校級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)。


 
  在積極構(gòu)建工作機(jī)制的基礎(chǔ)上,學(xué)院黨委注重開(kāi)展工作研究,提升工作理論水平和深度。2009年以來(lái),學(xué)院負(fù)責(zé)首都大學(xué)生思想政治教育一般課題1項(xiàng),支持課題2項(xiàng);承擔(dān)校黨建研究會(huì)重點(diǎn)課題6項(xiàng),其中2013年2項(xiàng)課題獲得黨建研究?jī)?yōu)秀課題。正式在不斷的研究和總結(jié)中,學(xué)院《推行黨員“八個(gè)一”工程,健全黨員教育提升體系》獲北京高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)品牌活動(dòng),《“筑夢(mèng)青春,兼濟(jì)天下”體驗(yàn)式社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)模式的探索與實(shí)踐》獲北京高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育優(yōu)秀項(xiàng)目。發(fā)表黨建和思想政治教育論文30余篇。

“三會(huì)一課”勤督導(dǎo),不斷發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用
  黨員和黨支部先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在自身的先進(jìn)上,還要能夠發(fā)揮先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,對(duì)周圍的學(xué)生群體形成有效輻射和帶動(dòng),而要實(shí)現(xiàn)這一切,首先要從思想上首先確保先進(jìn)性。學(xué)院黨委每學(xué)期會(huì)均舉辦學(xué)生黨支部委員培訓(xùn),堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持院、部?jī)杉?jí)黨員黨課教育,另一方面注重發(fā)揮教工黨支部在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人中的重要作用,爭(zhēng)做育人標(biāo)兵,在學(xué)生支部中開(kāi)展?fàn)幾鰧W(xué)習(xí)標(biāo)兵、成才表率的活動(dòng)。
  如何讓廣大學(xué)生能夠感受到黨員先進(jìn)性,是學(xué)院黨委始終堅(jiān)持的工作著力點(diǎn),并在黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面不斷積極探索。學(xué)院建立以黨員和入黨積極分子為成員的學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)“先鋒社”,依托該社團(tuán)為黨支部集體學(xué)習(xí)、黨員和入黨積極分子培養(yǎng)、觀看黨史音像資料等諸多學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提供理論學(xué)習(xí)服務(wù);每年迎新時(shí)刻,由學(xué)生黨員組成“迎新先鋒隊(duì)”,設(shè)立校園咨詢點(diǎn),為新生及家長(zhǎng)提供咨詢,做好相關(guān)服務(wù)工作的同時(shí),并積極宣傳介紹學(xué)校黨建工作,展示學(xué)生黨員良好的精神風(fēng)貌。2014級(jí)新生馬寧在回顧自己報(bào)到時(shí),感動(dòng)的說(shuō),“一來(lái)到學(xué)校,自己感覺(jué)這么大的校園,很迷茫。這時(shí)身披黨員迎新志愿者彩帶的黨員學(xué)長(zhǎng)們給我提供了非常大的幫助,幫助我找到學(xué)院所在地,找到了宿舍,并且耐心介紹了學(xué)校生活設(shè)施,讓我非常感動(dòng)”。


 
  除了,迎新工作外,學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)身影無(wú)處不在。軍訓(xùn)期間,到各個(gè)連隊(duì)宣講黨的基本政策和歷史;在環(huán)湖賽中,送熱水、遞紙巾,為參賽學(xué)生服務(wù);成立平安校園先鋒隊(duì),主動(dòng)參與教學(xué)樓、圖書(shū)館、北湖、宿舍的安全巡查工作;積極開(kāi)展黨員聯(lián)系宿舍,黨員一幫一等工作要求,均取得良好效果。
  高校黨建工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期探索、不斷完善的系統(tǒng)工程。基礎(chǔ)教育學(xué)院黨委在今后的工作中,將繼續(xù)圍繞學(xué)校“綜合改革、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作要求,不斷加大黨建工作力度,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮作用,凝心聚力共譜學(xué)院學(xué)生黨建工作新篇章。
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