【編者按】近期，北京理工大學(xué)將迎來(lái)第十四次黨代會(huì),，在學(xué)校全面推進(jìn)綜合改革和制定“十三五”規(guī)劃大背景下,，為全面貫徹黨的十八大、十八屆三中,、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，加快“爭(zhēng)創(chuàng)一流”步伐，黨委宣傳部推出“發(fā)展巡禮”專欄,，展示學(xué)校,、學(xué)院自十三次黨代會(huì)以來(lái)取得的各項(xiàng)成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn),，而忽略基本的東西,。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谖鞑馗咴?，是基盤廣大的高原上的一個(gè)高峰,；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是難于存在的,，猶如無(wú)源之水是易于枯竭的,。
                                                            ——《徐特立教育文集》

　　2008年11月24日，北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓報(bào)告廳,，基礎(chǔ)教育學(xué)院2007-2008學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)表彰大會(huì)隆重召開,，2007級(jí)的45個(gè)班級(jí)和185名同學(xué)獲獎(jiǎng)，此次學(xué)習(xí)成績(jī)表彰大會(huì)在同學(xué)中產(chǎn)生了積極的影響,，并對(duì)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和工作水平產(chǎn)生了良好的推動(dòng)作用,，學(xué)生在表彰中受到激勵(lì)，學(xué)院在學(xué)生的進(jìn)步中得到發(fā)展,。

　　八年后，2015年4月28日,，北京理工大學(xué)第十四屆基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰大會(huì)隆重舉行,，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、審核,，來(lái)自全校2013和2014級(jí)的24個(gè)班級(jí)和405名學(xué)生分別獲得本次表彰的集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),。至此，基礎(chǔ)教育學(xué)院每學(xué)期一度的“基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰”工作已經(jīng)開展了14屆,，累計(jì)共4672人次,，395個(gè)班集體獲得表彰。

　　說(shuō)到“表彰”的緣起,，要從基礎(chǔ)教育學(xué)院的歷史說(shuō)起,。學(xué)院自2008年7月成立以來(lái)就將樹立良好學(xué)風(fēng),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量作為學(xué)院工作的重點(diǎn)。學(xué)院一直致力于采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，“基礎(chǔ)課表彰”就是其中重要一環(huán)，通過(guò)對(duì)一二年級(jí)骨干基礎(chǔ)課表彰大會(huì)的隆重召開及配套工作的開展,，努力培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到“尚學(xué)”,、“樂學(xué)”、“善學(xué)”的境界,。幾年來(lái),，全院學(xué)生在大二學(xué)期結(jié)束時(shí)，重要的基礎(chǔ)課程通過(guò)率一直保持在95%以上,。

尚學(xué),，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　為了貫徹落實(shí)學(xué)校第十三次黨代會(huì)提出的“6+1”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“一切從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)”,，在低年級(jí)學(xué)生中樹立良好學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課程的重視，倡導(dǎo)互幫互學(xué)的集體精神,，學(xué)院已將“北京理工大學(xué)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰”作為常規(guī)工作開展,，旨在獎(jiǎng)勵(lì)在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中刻苦勤奮、不畏困難,、并取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生班級(jí)與個(gè)人,，提倡互相幫助共同進(jìn)步，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,。

　　基礎(chǔ)課表彰分設(shè)集體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng),。集體獎(jiǎng)用于表彰在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中成績(jī)突出的班級(jí)，以自然班為考評(píng)單位,；集體一等獎(jiǎng)為上一學(xué)期內(nèi)班級(jí)所修所有課程一次通過(guò)率100%,，集體二等獎(jiǎng)為上一學(xué)期內(nèi)全班三門基礎(chǔ)骨干課一次通過(guò)率100%，且班級(jí)掛科人數(shù)低于15%,。個(gè)人獎(jiǎng)用于表彰在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中名列前茅的學(xué)生,。個(gè)人一等獎(jiǎng)為3門骨干課均排名2%，個(gè)人二等獎(jiǎng)為2門骨干課排名2%,，個(gè)人三等獎(jiǎng)為1門骨干課排名前2%,。對(duì)于4門以上課程均達(dá)到年級(jí)前2%的學(xué)生，設(shè)立特等獎(jiǎng)表彰,。

　　為了起到示范效應(yīng),，每一屆表彰工作都隆重召開表彰大會(huì)，為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),，并請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生和集體與同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,，參會(huì)的同學(xué)們?cè)诟惺艿桨駱恿α康耐瑫r(shí)也能夠交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，互通有無(wú)。同時(shí),，學(xué)院會(huì)制作展板,、海報(bào)、招貼,，懸掛于表彰會(huì)場(chǎng),、學(xué)院大廳、校園櫥窗等處,，在校園中形成濃厚的基礎(chǔ)課表彰氛圍,。

　　在全校表彰的基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)教育學(xué)院各學(xué)部還根據(jù)自己的專業(yè)特色和學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)一步挖掘成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，形成了各具特色的的學(xué)部表彰，使得獎(jiǎng)勵(lì)面進(jìn)一步擴(kuò)大,，榜樣的示范效應(yīng)輻射到每一個(gè)不同群體,。

　　在群體層面，設(shè)置了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期班級(jí)成員成績(jī)門次優(yōu)良率70%以上,，且及格率85%以上的班級(jí),；“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”，獎(jiǎng)勵(lì)在一學(xué)期內(nèi)宿舍所有四名同學(xué)全部獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金的宿舍,；在個(gè)體層面,，“學(xué)年全優(yōu)獎(jiǎng)”和“學(xué)年優(yōu)良獎(jiǎng)”分別獎(jiǎng)勵(lì)在大一學(xué)年中所有科目成績(jī)均達(dá)到90分和80分以上的同學(xué)；“四六級(jí)高分獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)在上一學(xué)期四級(jí)成績(jī)620以上,，六級(jí)成績(jī)550以上的優(yōu)秀同學(xué),；“飛躍進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)比上一學(xué)期進(jìn)步名次大于專業(yè)人數(shù)30%的同學(xué)；“學(xué)科競(jìng)賽先鋒獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)參加校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽比賽并獲獎(jiǎng)的同學(xué),。在特定群體獎(jiǎng)勵(lì)方面,，“黨員先鋒獎(jiǎng)”表彰加權(quán)成績(jī)排名前10%，并且在學(xué)習(xí),、工作,、生活中能夠發(fā)揮先鋒模范作用的黨員；“勤學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)上一學(xué)期不及格科目在兩科以內(nèi)的少數(shù)民族學(xué)生（限西藏,、新疆內(nèi)地班學(xué)生）；“優(yōu)秀國(guó)防生”獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期成績(jī)優(yōu)良率在70%以上,、排名前10%的同學(xué),；“學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)并且在學(xué)部以上級(jí)學(xué)生組織中擔(dān)任重要職務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生干部。
截至目前,，各學(xué)部表彰共計(jì)開展13次,，表彰個(gè)人1393人次,，宿舍85間次，班級(jí)38個(gè),。

樂學(xué),，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動(dòng)力

　　為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好基礎(chǔ)課，培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和作風(fēng),，學(xué)院在大力進(jìn)行表彰的同時(shí)，為每個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人精心挑選一套圖書,。在圖書的選擇方面,，學(xué)院一直秉承著“品讀經(jīng)典，啟迪人生”的原則,，基礎(chǔ)教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張青山教授強(qiáng)調(diào),，讀書既可以修身亦可以養(yǎng)性，人類文明的璀璨精華皆可在書中一一觸及,，希望同學(xué)們通過(guò)讀書不斷提升對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化自覺和精神共鳴,，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同,、對(duì)中華文化的認(rèn)同,、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
 

　　學(xué)院所選擇的圖書內(nèi)容涉獵廣泛,，但無(wú)一不是該類別中的經(jīng)典之作,。在國(guó)學(xué)著作方面，選擇了《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《三字經(jīng)》《原本大學(xué)微言》等經(jīng)典作品,，以提升同學(xué)們的文化素養(yǎng),；在優(yōu)秀文學(xué)作品中，推薦了《平凡的世界》,、《曾國(guó)藩家書》等流傳廣泛,、影響深遠(yuǎn)的好書，讓同學(xué)們透過(guò)經(jīng)典,，審視自身,；在傳記紀(jì)實(shí)類圖書中，為同學(xué)們選擇了《毛澤東傳》《鄧小平時(shí)代》《南渡北歸》等優(yōu)秀作品,，希望同學(xué)們不忘歷史,，珍惜現(xiàn)在。同樣,，學(xué)院也大力推薦了《拆掉思維里的墻》和《你的降落傘是什么顏色》等于關(guān)于大學(xué)生自身發(fā)展和生涯規(guī)劃的系列圖書,，幫助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間更好的進(jìn)行自我成長(zhǎng)和完善。

　　張青山院長(zhǎng)在2015年第十四屆表彰中特別推薦了《曾國(guó)藩家書》,，他認(rèn)為,，該書是曾國(guó)藩當(dāng)年任職期間書寫的家信,，鼓勵(lì)家人“有識(shí)、有志,、有恒”“人貴從吃苦中來(lái)”,，是修身、齊家,、治國(guó),、平天下必讀之書。

善學(xué),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的途徑

　　《禮記•學(xué)記》：“善學(xué)者,，師逸而功倍，又從而庸之,。”達(dá)到“善學(xué)”的境界,，才能夠事半功倍。如果說(shuō)樂學(xué)是“發(fā)展學(xué)生自主獲取知識(shí)的愿望和能力”的前提,，那么,，善學(xué)就是要幫學(xué)生找到“發(fā)展自主獲取知識(shí)的愿望和能力”的途徑。

　　為了幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)“善學(xué)”之境界,，每一屆的表彰大會(huì)都邀請(qǐng)一,、二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員和主要班級(jí)干部參會(huì)，以達(dá)到傳遞優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良發(fā)展的目的,。而獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談，也的確能讓同學(xué)們受益匪淺,。

　　2013級(jí)的詹潔同學(xué),，在第十二屆表彰中獲得二等獎(jiǎng)，第十三屆表彰中獲得特等獎(jiǎng),，她在與同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)給同學(xué)們提出了中肯的建議,，她建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要重視課本的作用，踏實(shí)實(shí)地看看書,，認(rèn)真去上每一節(jié)課,，合理分配時(shí)間去學(xué)習(xí)而不是只是為了應(yīng)付考試；在生活上,，要把快樂學(xué)習(xí)和快樂生活作為大學(xué)追求的兩個(gè)目標(biāo),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)不只是為未來(lái)工作做積累，而是理解大自然,，感受生活的一種方式,，當(dāng)把學(xué)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為生活中的樂趣的時(shí)候，大學(xué)也就更加充實(shí)和富有意義了。

　　飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（卓越工程師班）0172130班,，在第十三屆和十四屆表彰中均獲得一等獎(jiǎng)，全班在一學(xué)年內(nèi)無(wú)一人掛科,，據(jù)班長(zhǎng)介紹,，他們自建班以來(lái)，便一直實(shí)行基礎(chǔ)課簽到制度,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)大家基礎(chǔ)課的簽到,，對(duì)無(wú)故翹課的同學(xué)予以特別關(guān)注，以保證班集體不落下每一位同學(xué),。同時(shí),，班級(jí)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)積極走出宿舍,，去圖書館或教學(xué)樓進(jìn)行自習(xí),。每位同學(xué)堅(jiān)持著“預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)-復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，在課上認(rèn)真聽講,，并在課下及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　同樣獲得集體一等獎(jiǎng)的電子信息工程（信息與信號(hào)處理方向）05111351班,，在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到,，班里建立學(xué)科負(fù)責(zé)人制度，打造了“學(xué)委-學(xué)科負(fù)責(zé)人-普通同學(xué)”的遞進(jìn)管理體系,。每個(gè)學(xué)科都安排一到兩個(gè)學(xué)科負(fù)責(zé)人,，他們都是成績(jī)優(yōu)秀善于講解的同學(xué)，負(fù)責(zé)制定該學(xué)科的班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助同學(xué)們解答遇到的各種問(wèn)題,。這樣保證班級(jí)優(yōu)秀資源能夠共享，做到分工明確,，全面覆蓋,。學(xué)委帶領(lǐng)各負(fù)責(zé)人開會(huì)商討學(xué)習(xí)計(jì)劃，搜集整理課件資料,，然后給同學(xué)們印發(fā)講解,。

　　同樣，獲得表彰的同學(xué)們也在各門課程中積極發(fā)揮著作用,。學(xué)院積極向?qū)W業(yè)指導(dǎo)中心推薦優(yōu)秀的基礎(chǔ)課小導(dǎo)師,，豐富學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心的導(dǎo)師庫(kù)，根據(jù)每學(xué)期課程進(jìn)度,，協(xié)調(diào)小導(dǎo)師時(shí)間的時(shí)間與場(chǎng)地,，組織相應(yīng)課程輔導(dǎo)工作的開展，以保證基礎(chǔ)課程的通過(guò)率。積極動(dòng)員獲獎(jiǎng)同學(xué)在班級(jí),、學(xué)部?jī)?nèi)進(jìn)行“學(xué)業(yè)一幫一”,、“骨干課串講”等工作，曾獲得12屆二等獎(jiǎng),、14屆三等獎(jiǎng)的2013級(jí)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的夏曉麗同學(xué)在年級(jí)中進(jìn)行大學(xué)物理II等科目串講,、并重點(diǎn)幫助班級(jí)中成績(jī)落后的同學(xué)進(jìn)行多次學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均取得了良好效果,?；A(chǔ)教育學(xué)院先鋒社組織“學(xué)霸帶你飛”，利用優(yōu)秀資源進(jìn)行骨干課程輔導(dǎo),。

　　基礎(chǔ)課是大學(xué)根基,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性能力的關(guān)鍵性課程，它承擔(dān)的是最重要,、最基本的知識(shí)傳授和技能培訓(xùn),，而這些知識(shí)和技能正是后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的基本語(yǔ)言、工具和方法論,。

　　基礎(chǔ)教育學(xué)院在學(xué)?；A(chǔ)課建設(shè)、學(xué)風(fēng)推進(jìn)方面發(fā)揮了重要作用,，未來(lái),，學(xué)院將為提升我校本科生學(xué)習(xí)質(zhì)量，保障學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)新實(shí)習(xí)基地,，為學(xué)校人才培養(yǎng)的根本任務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量,。