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   信息與電子學院2013級本科生,，免試推薦至北京大學攻讀碩士研究生,。本科期間曾任北京理工大學國防生大隊副大隊長，信息與電子學院學生會副主席,。曾獲得兩次國家獎學金；被授予總參優(yōu)秀國防生骨干,、北京市三好學生,、首都大學生、中職院?！跋蠕h杯”優(yōu)秀團員,、北京理工大學“十佳團員”、北京理工大學優(yōu)秀學生標兵,、北京理工大學優(yōu)秀學生干部,、北京理工大學優(yōu)秀學生等多項榮譽,。獲MCM數學建模全球一等獎、全國數學建模北京市一等獎,、北京市電子設計競賽二等獎,、北京市數學競賽二等獎等多個學科競賽獎。

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

   大家好，我信息與電子學院2017屆本科生聶平,。能夠站在這里與大家交流,，我感到萬分榮幸。過去的四年里,，我與很多的學弟學妹們有過溝通,，從未像今天這樣激動和興奮?？粗銈?，四年前的畫面一下回到了腦海里。那一天,，我和各位一樣,，聽著學長學姐講述大學的精彩，在自己的腦海里第一次描繪大學的藍圖,。今天,，我以“與優(yōu)秀對話，伴踏實成長”為題,，為同學們展開我的大學畫卷,。

逆襲——放手一搏，敢于挑戰(zhàn)

       我是以一名國防生的身份進入北理工學習的,，至于何為國防生,，大家身邊的教官就是國防生。2013年高考時,，重慶報考國防生提前批次的人數不多,，我也幸運地低分飄入北理信息與電子學院進行學習。進入大學前,，我還暗自竊喜,，自己的分數能進入北理這樣好的學校，幸運指數絕對五顆星,。軍訓的時候認識了一個老鄉(xiāng),，聊天時第一句話就是“老鄉(xiāng)，你高考多少分？”他很淡定說“620”,。有些不敢相信,，竟然比我高30分，又找了一個老鄉(xiāng)問了一句,，得到的回答是“623”,。一下就意識到，未來的四年還沒起跑,，我已經被甩開了,。相信在座有不少的同學來自全國各地的超級中學，我高三在重慶市巴蜀中學的清華北大班,，屬于一直被碾壓的那20%,；到了我理的信息與電子學院，貌似又要開始被碾壓的四年,。畢竟,，在這里有太多的同學都曾是自己高中數一數二的尖子生。我不甘心,，同時我更相信自己能做出一些改變,。

   大家手里應該都拿到了《高等數學》這本厚厚的數學書了，當時我的第一個想法就是——別的先不說,，至少數學先上“王者”,。我必須承認的是：高等數學不簡單，學好它至少能輕松拿下高考數學大部分疑難雜癥,。大一有一件事情做的特別多,，那就是上高數課。沒課的時間就去上高數課,，一周最多的時候能上3遍。經常調侃說“都是經歷過高考的人,，害怕啥”,，還怕一門《高等數學》嗎？”天利38套”把一類題做了38遍,，我呢也就把《高等數學》書上所有題做了三遍,。當時軍訓帶領我們的也是國防生，我們稱之為“區(qū)隊長”,，第一次交流之后就發(fā)現他不僅是一個優(yōu)秀的教官,，更是一名優(yōu)秀的“學霸”。在大一的時間里,，有學習上的問題,，我都會去尋求他的建議。于是,，第一次高等數學期中考試,，我得到了一個98分的回報,，當然我們軍訓里一個連隊里的國防生還有兩個100分，我依然覺得自己還有進步的空間,。高等數學學習中的這種踏實和敢于求問,，伴隨了我四年。盡管入學時候的是個吊車尾,，但大一結束時候的我拿到了第一次一等獎學金,，大二時我也成為了電子信息類專業(yè)的年級第一，大四時我以北理專業(yè)第一的身份免試推薦至北京大學攻讀碩士研究生,。

進階——勇于嘗試,，探尋摯愛

   “People’s differences lie in their free time” 是哈佛大學的著名理論。我們的四年除了學習有很多的業(yè)余時間,，不同的選擇造就截然不同的生活和學習方式,。

   進入大學之前，我其實并不知道我真正喜歡哪一個行業(yè),。如果說,，你們已經找到自己的所愛，那么我真心的祝賀你,，如果你還不知道真愛在哪里,，北理這個舞臺為我們提供了多樣的探索和無限的可能。過去的四年里,，我嘗試過很多新奇的挑戰(zhàn),。大二那個時候，我發(fā)現在學校買到好吃的水果很不方便,，于是就想做一個賣水果的店,，兩個月之后，創(chuàng)業(yè)失敗,，除了吃了很多水果之外,，還是促進了學校幾個超市盒裝水果的上架。隨后,，在教務處網站看到學校數學建模比賽的報名通知,，也在多個聊天群看到建模找隊友的消息。我其實都還不知道什么是數學建模,，一直只是聽說數學建模,，就是用數學的知識建立模型來解決實際的問題。但我想嘗試,，于是按照數學模型,、編程和寫論文的分工，從電信和數學專業(yè)找了兩名隊友。在準備階段,，我們一起按照比賽的分工完成了前五年的經典比賽題目,，每完成一次題目，對于建模的理解就更深一層,。一學期里一步步完成了三輪校級比賽,，隨后便自信得參加全國比賽和美國數學建模比賽了。那年解決的問題是一個定位問題,，遇到這個問題時我很興奮,，一瞬間覺得自己找到了真正喜歡的事情。記得《從你的全世界里路過》電影中,，茅十八用導航儀對荔枝說：“以后不怕了,，不用背路名，不用買地圖,，我會在這個導航儀里面一直陪著你,。”我也就先定了一個小目標,，做它一臺導航儀,。在數學建模比賽中，我不僅拿到了一次市級和一次國際級一等獎,，更找到了自己的喜歡的方向,。于是，大四的時間里我都在學習和研究定位導航的知識,，做過一次與定位導航相關的優(yōu)秀畢業(yè)設計,，碩士依舊在定位導航領域深造。

   做自己喜歡的事是自由,，喜歡自己做的事是幸福,。在北理，只要你敢于探索,，勇于嘗試,，北理也一直為我們提供這份自由，當然我也希望未來四年你們喜歡自己的專業(yè),，追求屬于你的幸福。

回饋——誠心分享,，共同成長

一開始我說“過去的四年里,，我與上百的學弟學妹們有過溝通”，第一部分也提到我一路上不斷向優(yōu)秀的學長求教,。分享是一個互相的過程,，有問有答。相對于我來說，我好奇新鮮事物卻又難避免未知的恐懼,，這個時候我喜歡去和經歷過的人溝通交流,；在大學這個舞臺里，面對剛入學的你們或者是過去的那些學弟學妹們,，我又成為了那個過來人,。

大二的時候，年級第一的我在學院里也小有名氣,，很多同學遇到的各種專業(yè)問題都會來問一下我如何解答,。面對大家的各種提問，我需要多次梳理思路方可提供一個好的解決方案,，也正是這樣一次又一次的思路分享和問題探討,，大二那個學年我自己所有專業(yè)課都在95分以上，也包括兩門滿分,，我當時也幫助好幾個一開始沒有學懂《大學物理》的同學取得了不錯的成績,。也正是這些分享和討論，讓我從大一的孤軍奮戰(zhàn)進化為并肩作戰(zhàn),，收獲了預想之外的友誼和驕人的課業(yè)成績,。

大三的時候，我一方面是117人的中隊長,，一方面又是信息與電子學院學生會副主席,，另一方面還面對著7門專業(yè)課、競賽和實驗室任務,。大三的時候曾好幾周都要在中關村校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)之間往返4次以上,。一大早起來就知道晚上要到30多公里以外的良鄉(xiāng)，于是在村里的事情和課程學習就有了更大的壓力和緊迫感,。課程學習不能耽擱,，那就一定得在老師離開教室前搞懂，不然就沒有更多的時間留給自己去鉆研和琢磨了,。國防生和學生會事情不能耽擱,，那就得全面考慮，縝密謀劃,，最終必要落到實處,。朋友圈里老師在轉發(fā)關于我的一篇推送時評論過：“開會時喜歡站著，因為忙累了坐著容易睡著,，確也筆挺得睡著過”,。面對所謂的“忙”，用點滴時間來回復,，用扎實工作來作答,。

在這樣忙碌的大三和大四的生活中,，一次次的良鄉(xiāng)之旅，我微信好友里增加了幾百個學弟學妹,，也經?；貜鸵恍┫嗨频膯栴}，例如“學長,，你是怎么學習高等數學的呢,？”、“學長,，我們要分專業(yè)了,，哪個專業(yè)好一些呢？”以及“學長,，中關村校區(qū)哪個食堂好吃,？”等等一系列種類繁多的問題，就像我當初向學長問的一樣,。我的學長為我解惑,，那我更應義不容辭應該為那些相信我、找我求助的小朋友們答疑解惑,。一直以來,，對于那些問我高等數學這些課程怎么學習的同學，我都細心回憶每一個細節(jié),。盡管我的方法和經歷無法為其提供成功的保障,，卻為遭遇困難的他打開一扇新的窗戶，多一個解決問題的辦法,，多一份克服困難的希望,；我也在反思中尋找靈感解決自己當下所遇的困惑。

結束語——扎根北理,，厚積薄發(fā)

       親愛的學弟學妹們,，我似乎昨天還坐在臺下，但今天已經是臺上的畢業(yè)生了,。四年的時光很短,，未來的路也不一定一帆風順。但在北理,，你始終能與優(yōu)秀的人對話,，只要踏實前行，你的成長之路必定流光溢彩,！最后,，我希望所分享的內容，能帶來一絲感悟,。希望各位在未來遇見困難時能想起來聶學長的“逆襲,、進階、回饋”的故事,，透過故事發(fā)現希望之光,，在有限的青春韶華中，踏歌前行,！