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大學(xué)青春人生

光電學(xué)院 胡志明:輾轉(zhuǎn)三個(gè)專業(yè),選我所愛

       光電學(xué)院2013級(jí)本科生,曾獲得兩次二等人民獎(jiǎng)學(xué)金、五次一等人民獎(jiǎng)學(xué)金、一次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、兩次國家獎(jiǎng)學(xué)金。大一學(xué)年于化工專業(yè)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,并轉(zhuǎn)專業(yè)至光電專業(yè);大二學(xué)年擔(dān)任基礎(chǔ)教育學(xué)院先鋒社社長,并獲得全校十佳社團(tuán);大三學(xué)年于光電專業(yè)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金并保研至北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系。在校期間曾獲得校人文知識(shí)競賽歷史和文學(xué)單科優(yōu)勝獎(jiǎng)、北京市人文知識(shí)競賽市三等獎(jiǎng)、兩次全國大學(xué)生作文競賽全國三等獎(jiǎng)、美國數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)。

 

 

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是胡志明。今天我以報(bào)告人的身份參加《大學(xué)青春人生》的報(bào)告會(huì),很榮幸,也很激動(dòng)。四年前,我站在臺(tái)下,以一名聆聽者的身份聆聽著學(xué)長學(xué)姐們講他們的優(yōu)秀事跡的時(shí)候,我暗下決心,希望四年后的自己也能站在臺(tái)上,向?qū)W弟學(xué)妹們講述自己的經(jīng)歷。今天這個(gè)夢想真的實(shí)現(xiàn)了。所以說,人還是要有夢想的嘛,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?

  • 目標(biāo)明確,有的放矢

入學(xué)伊始,我也和你們一樣,從高中的牢籠里釋放出來,一下子打開了新世界的大門,對(duì)大學(xué)生活充滿了美好的憧憬,想著大學(xué)期間要去多讀幾本書,學(xué)一些樂器,學(xué)一門第二外語。

軍訓(xùn)的時(shí)候,從班主任那里了解到專業(yè)綜合排名前15%的學(xué)生可以保研,前5%的學(xué)生可以保送到外校,我便立下了大學(xué)最大的一個(gè)flag,保送去北大讀研,自此,奠定了我大學(xué)生活的基調(diào)。

在被高考數(shù)學(xué)深深打擊后,我打定主意不再學(xué)數(shù)學(xué)。原以為化工專業(yè)不需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),便在志愿表填上化工與制藥類專業(yè),直到我拿到了一本名叫《微積分》的課本。我才明白,原來所有的工科專業(yè)都是要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的。既然逃不掉,就只好努力學(xué)習(xí)了。

剛開始接觸大學(xué)課程的時(shí)候,我還是按照高中的模式來學(xué)習(xí),對(duì)于重要的課程,比如微積分,都是課前先預(yù)習(xí),課堂聽講做筆記,課后復(fù)習(xí)、做習(xí)題的模式來學(xué)習(xí),也會(huì)在圖書館借相關(guān)的參考書來輔助學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式雖然比較踏實(shí),但效率并不高。后來在學(xué)長學(xué)姐們的建議下,我把精力集中在一些重點(diǎn)的章節(jié),效率提高了不少。

可是,隨著各門課程的深入,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),因?yàn)榛瘜W(xué)很多知識(shí)點(diǎn)都是需要記憶的,缺少邏輯上的關(guān)聯(lián)性。不像數(shù)學(xué)和物理類課程,可以給我?guī)砀嗟倪壿嬎季S上的鍛煉。大一上學(xué)期的《無機(jī)化學(xué)》耗盡了我對(duì)化學(xué)的興趣之后,開始有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。于是,我找到轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們交流,了解到轉(zhuǎn)專業(yè)要求成績排名在專業(yè)前10%,排名在前2%的還有機(jī)會(huì)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。于是我給大一的自己立下了flag,拿到轉(zhuǎn)專業(yè)的資格,并爭取拿到國家獎(jiǎng)學(xué)金。

大一上學(xué)期結(jié)束,我專業(yè)排名第五,而國家獎(jiǎng)學(xué)金名額只有四個(gè),大一下學(xué)期我更加努力學(xué)習(xí),每門課都認(rèn)真對(duì)待。然而,物理化學(xué)這門課把我虐得欲哭無淚。老師上課的進(jìn)度很快,知識(shí)點(diǎn)很多,卻沒有指明重點(diǎn),也沒有布置的習(xí)題來幫助鞏固知識(shí),剛開始有點(diǎn)不知道該如何把握。但是,物化虐我千百遍,我待物化如初戀。自己選的專業(yè),跪著也要學(xué)完。我上課很認(rèn)真,每節(jié)課都坐在第一排,認(rèn)真做筆記,課本的例題一一去思考演算,每個(gè)章節(jié)都單獨(dú)做了總結(jié)整理。考試前有計(jì)劃地把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,最后幸運(yùn)地拿到了97分。大一學(xué)年結(jié)束,專業(yè)排名第二,完成了目標(biāo),成功拿到了國家獎(jiǎng)學(xué)金以及轉(zhuǎn)專業(yè)的資格。我們宿舍的學(xué)風(fēng)很不錯(cuò),四個(gè)人經(jīng)常一起自習(xí)到晚上11點(diǎn)回宿舍。四六級(jí)考試前,會(huì)一起早起,在宿舍陽臺(tái)上背單詞。機(jī)械制圖課后,一起熬夜畫圖。期末考試前,一起復(fù)習(xí)。大二下學(xué)期,宿舍里四個(gè)人都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,還獲評(píng)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍。

轉(zhuǎn)到哪個(gè)專業(yè)是在大一下學(xué)期的時(shí)候確定的。當(dāng)時(shí)選修了光電學(xué)院的楊建老師開的一門選修課,人機(jī)交互技術(shù)與應(yīng)用。我對(duì)其中虛擬現(xiàn)實(shí)的部分很感興趣。老師邀請對(duì)科研感興趣的同學(xué)去他的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),我便發(fā)郵件聯(lián)系了老師,大一暑假在楊老師的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了一個(gè)半月,學(xué)了三維建模的知識(shí),自己做了些小模型,很有成就感。大二一開學(xué),我就隨時(shí)關(guān)注著教務(wù)處網(wǎng)站,看到轉(zhuǎn)專業(yè)通知第一時(shí)間就聯(lián)系了光電學(xué)院的負(fù)責(zé)老師,咨詢了一些轉(zhuǎn)專業(yè)的事宜。得知轉(zhuǎn)專業(yè)不用補(bǔ)修沒學(xué)過的課程。當(dāng)時(shí)覺得這簡直是上帝的饋贈(zèng),就填了轉(zhuǎn)專業(yè)意向表。那時(shí)我還太年輕,不知道上帝給予的饋贈(zèng)早已在暗地里標(biāo)好了價(jià)格。三周過后,我便正式成為了光電學(xué)院的大二學(xué)生。

剛剛踏入大學(xué)校園的新生,內(nèi)心總難免有些許迷茫與困惑。能夠給自己早點(diǎn)確立目標(biāo),立下幾個(gè)Flag,并為之努力奮斗,無疑是一件很幸運(yùn)的事。

  • 且行且思,善始善終

歷史總是驚人地相似。轉(zhuǎn)專業(yè)到光電學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)以后,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)的興趣也不大,經(jīng)常反思自己當(dāng)初轉(zhuǎn)專業(yè)的決定是否正確。這樣的思想斗爭,直接導(dǎo)致大二下學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。這時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了物理光學(xué)課程的周雅老師。老師教書特別認(rèn)真,4點(diǎn)45下課后,她總要待到5點(diǎn)半才下班,期間都在給同學(xué)們解答疑問。我和老師探討了很多問題,老師鼓勵(lì)了我很多,讓我從渾渾噩噩的狀態(tài)中走了出來,重新開始踏實(shí)地學(xué)習(xí),尋找自己感興趣的方向。大三下學(xué)期,有一門數(shù)字圖像處理課程,課上學(xué)習(xí)的知識(shí),課下都要求進(jìn)行編程實(shí)現(xiàn)。我覺得能夠馬上運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題非常有意義,就擔(dān)任了課代表,課后每次的編程作業(yè)都是第一個(gè)完成,最后順利拿到了滿分。后來逐漸認(rèn)識(shí)到,自己對(duì)編程的興趣遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)光電專業(yè)的理論知識(shí)。因?yàn)榫幊炭梢詫⒆约旱南敕ǜ吨T實(shí)踐來解決實(shí)際問題,讓人很有成就感。此時(shí),我立下第二次轉(zhuǎn)專業(yè)的flag,研究生要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)。終于,大學(xué)前三年我綜合排名專業(yè)第二,獲得了保研的資格。

大三的暑假,我報(bào)名參加了北大計(jì)算機(jī)專業(yè)的夏令營。北大的夏令營一般在6月份進(jìn)行申請,正式開營在7月中旬,持續(xù)三天。第一天是營員報(bào)道,院長介紹總體情況。接下來就是各位老師介紹自己的研究方向。第二天大部分專業(yè)會(huì)有相應(yīng)的筆試或者上機(jī)考試。第三天是面試。最后綜合第二天考核與第三天面試的結(jié)果來確定是否錄取。北大的夏令營報(bào)名一般要求排名在專業(yè)前3%,還要提供三封專家推薦信。當(dāng)時(shí)年輕氣盛,我覺得三封推薦信有點(diǎn)麻煩,有點(diǎn)想放棄了。我跟一個(gè)同學(xué)說,北大的夏令營也太復(fù)雜了,同學(xué)說,畢竟是北大嘛,層次高!這句話激發(fā)起了我體內(nèi)的洪荒之力,既然你說北大層次高,那我就偏要去試一下!

收到入營通知后,我向北大的老師咨詢,發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)的夏令營考核是需要上機(jī)考試的。當(dāng)時(shí)心里很沒底,畢竟計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)的編程水平比我不知道高到哪里去了,我還得提高姿勢水平呀!開營前幾天,我都是在瘋狂地刷編程題。最后比較幸運(yùn),上機(jī)考試的結(jié)果不算太差。面試的時(shí)候,因?yàn)槭强鐚I(yè)的學(xué)生,老師們沒有問計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí),只問了一些數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),我也比較幸運(yùn)地通過了。我在北大計(jì)算機(jī)專業(yè)的官網(wǎng)上了解了各位老師的信息,聯(lián)系了一位做虛擬現(xiàn)實(shí)方向的老師。這位老師正好想做和光學(xué)理論有關(guān)的研究,而我正好有這方面的專業(yè)背景,因而被順利錄取。所以說,一個(gè)人的命運(yùn),首先要靠自我奮斗,也要兼顧到歷史進(jìn)程。

北大的夏令營錄取后,基本就算是正式錄取了。相比于9月份正式的保研流程,參加夏令營相當(dāng)于多了一次機(jī)會(huì),而且可以多了解不同老師的研究方向,的確很值得一試。

大學(xué)的生活總難免會(huì)有些許挫折,在哪里跌倒,就在哪里躺一下,好好地反省。這樣才能找到更適合自己的方向,重新開始啟程。

  • 詩書怡情,師友解惑

平庸的學(xué)生總是相似的,優(yōu)秀的學(xué)生各有各的優(yōu)秀。大學(xué)的生活精彩紛呈,要做到不忘初心,著實(shí)不易。讀書和師長的幫助讓我走出了大學(xué)里的一些迷茫。

楊絳先生說過,你的問題主要在于讀書不多而想得太多。我比較喜歡諸子百家、文學(xué)和歷史方面的書,大學(xué)之前讀了很多書。大學(xué)期間,尋找各種各樣的時(shí)間繼續(xù)讀書。軍訓(xùn)期間沒有課程壓力,我看完了一本《拿破侖傳》和一本《漢武紀(jì)事》。課余時(shí)候,泡在圖書館里讀書。大一寒假,在學(xué)校多留了一周,讀了《世界短篇小說集》和《人間詞話》。大一暑假,我每天往返于中關(guān)村和良鄉(xiāng)之間。在地鐵上,我讀了《第三帝國的興亡》和路遙的幾本小說。曾經(jīng)讀過一本書里有段話:人們敢于夢想,期待完成他們一生中喜歡做的一切事情。這段話堅(jiān)定了我轉(zhuǎn)專業(yè)的決心,它讓我意識(shí)到,如果大一不轉(zhuǎn)專業(yè)的話,以后恐怕沒有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事了。大一的時(shí)候,還參加了學(xué)校的人文知識(shí)競賽,文學(xué)和歷史的成績都排名前六,大二代表學(xué)校參加北京市的人文知識(shí)競賽。當(dāng)時(shí)隊(duì)里的10個(gè)人里,只有我是工科生。讀書能讓我安靜下來,認(rèn)真地去思考一些事情,慢慢地磨煉性情,不斷地積累智慧。畢竟,愛讀書的男孩子,運(yùn)氣總不會(huì)太差!

大學(xué)里,雖說立下了好好學(xué)習(xí)的flag,但具體怎么學(xué)習(xí),我也迷茫過,很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了很多nice的老師,優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,與他們交流,收獲了很多學(xué)習(xí)和生活上的幫助,少走了很多彎路。大三一年,我的大部分時(shí)間都是在信教4002的自習(xí)室里度過的。這個(gè)教室在中關(guān)村,很受大家歡迎,因?yàn)樾沤痰淖粤?xí)室一般都是10點(diǎn)半關(guān)門,唯獨(dú)4002的自習(xí)室可以自習(xí)到12點(diǎn)。年愈八旬張忠廉老師,每天晚上在教室里待到12點(diǎn),陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。記得有次元旦假期,我晚上過來自習(xí),心想老張老師今天應(yīng)該不會(huì)來了吧,沒想到老師還是來了。那天晚上,我陪老師一起回去,問他為什么不待在家里,每天都要來自習(xí)室。老師說,在家里也是閑著無聊,還不如多培養(yǎng)幾個(gè)學(xué)生。大三的學(xué)習(xí)壓力比較大,但在4002自習(xí)卻特別能讓人安心。尤其是看到身邊刻苦學(xué)習(xí)到凌晨的同學(xué),看到陪伴著我們兩鬢斑白的老張老師的時(shí)候,總讓人不敢松懈。春風(fēng)化雨,師恩如海,拳拳之心,難以為報(bào)。

以詩書為友,讓人看到大千世界、古今圣賢,不由得以古鑒今、沉吟反思;與師長相交,使人知曉世事艱辛、道阻且長,讓人學(xué)會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)、沉著應(yīng)對(duì)。

非常感謝大學(xué)四年里幫助過我的老師、同學(xué)、學(xué)長、學(xué)姐,你們的幫助讓我順利地度過了大學(xué)這四年,你們的陪伴給我的青春增添了許多美好的回憶。

結(jié)束語

最后,把我自己以前寫的一些詩句送給大家,與君共勉。

望長路兮茫茫,視吾庚兮弱冠。蒼龍起兮云涌,長風(fēng)嘯兮浪滔。春江逝兮潮起,洞庭波兮月移。蘼蕪芳兮鶯至,梧桐茂兮鳳來。落英飛兮繽紛,歲月逝兮無痕。九霄震兮雷動(dòng),世事幻兮無常。執(zhí)長纓兮縛蒼龍,乘扁舟兮破長風(fēng)。

謝謝大家!

發(fā)表時(shí)間:2019-07-30 供稿: 學(xué)工部 (審核:$curArticle.auditInfo)