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2017年1月9日,，中共中央、國務院在人民大會堂隆重舉行2016年度國家科學技術(shù)獎勵大會，對一批貢獻卓著的科技成果進行表彰,。在國家最高科技的領獎臺上，有這樣一項低調(diào)而隱秘的技術(shù)發(fā)明成果,，書寫了從“奇思妙想”到引領武器終端毀傷技術(shù)變革的不凡故事,。

這個不凡故事的主人公，就是北京理工大學機電學院王海福教授,，2016年度國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎項目“活性毀傷材料”的第一完成人,。

誰是王海福？

王海福,，男,，教授，博士生導師,。1989年畢業(yè)于北京理工大學火工與煙火技術(shù)專業(yè),，1992年取得兵器安全技術(shù)學科碩士學位，1996年獲得兵器科學與技術(shù)彈藥戰(zhàn)斗部工程學科博士學位,。

現(xiàn)任北理工機電學院毀傷與彈藥工程系主任,、爆炸科學與技術(shù)國家重點實驗室毀傷理論及應用研究部主任。他和他的團隊憑借在活性毀傷材料技術(shù)方面的研究成果,，榮獲2016年度國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎,。

什么項目拿了獎？

威力是武器終端毀傷目標之本,，也是武器價值的核心體現(xiàn),。提高武器威力，使其具備命中即摧毀目標的能力,，既是武器研發(fā)不懈追求的目標,，更是彈藥工程領域公認的重大瓶頸性難題。

“我們發(fā)明一種既能穿又能爆的新型爆炸材料,，先擊穿目標防護層,，進入目標內(nèi)，再發(fā)生爆炸，利用材料獨特的動能與沖擊引發(fā)爆炸兩種毀傷機理的時序聯(lián)合作用優(yōu)勢,，實現(xiàn)毀傷材料的后效毀傷能力和武器摧毀目標威力的大幅度提升,。”王海福介紹說,，項目解決了公認的重大瓶頸性技術(shù)難題,，顛覆了現(xiàn)有武器常規(guī)戰(zhàn)斗部的傳統(tǒng)技術(shù)理念，打開了全新的核心技術(shù)通道,，引領終端毀傷技術(shù)發(fā)展,，推動武器升級換代，被國內(nèi)外譽為毀傷與彈藥工程技術(shù)領域的一場變革,。

從“奇思妙想”到創(chuàng)新成就要走過積累與堅韌

當贊譽簇擁而來,，特別是當這項國防科技成果的應用使武器威力獲得大幅提升之際，又有多少人知道,，這項具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的北理工國防科技成果,，從“奇思妙想”般的技術(shù)概念的提出，到關(guān)鍵技術(shù)的突破,，再到推廣應用于各軍兵種武器平臺,，凝聚了王海福教授及其研究團隊跨越近三個“五年”計劃的艱辛探索研究、技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān),。

早在上世紀90年代中期,，作為北理工彈藥戰(zhàn)斗部工程學科自己培養(yǎng)的博士中，第一個留校工作的青年教師,，王海福在導師的支持下,，開始探索高效毀傷技術(shù)的創(chuàng)新思路，他廣泛查閱國內(nèi)外有關(guān)毀傷與彈藥工程方面的文獻和最新研究動態(tài),，希望能從中找到“蛛絲馬跡”,，探索新突破。

經(jīng)過幾年的分析和梳理,，他敏銳地洞察到了活性毀傷材料這一創(chuàng)新研究方向,。探索無有坦途，面對“超越十年”的純概念,，王海福既要不斷明晰概念,，還要摸索研究的基礎條件，有時一些“異想天開”之類的善意“評價”也讓這個年輕的軍工專家壓力不小,，但是機會只給有準備的人,。

2003年，王海福的奇思妙想終于首次獲得國家某基金項目的支持,，雖然三年為期經(jīng)費不多,，但為概念和可行性驗證,，提供了寶貴機會和有力支持，正是在此基礎上,，王海福又獲批2006年某創(chuàng)新計劃的支持,，使該項研究全面進入技術(shù)創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)階段。

王海福十分珍惜這次機會,，憑借前期積累,，經(jīng)過深入思考，他并沒有把研究目標定位在驗證技術(shù)概念是否正確,、技術(shù)途徑是否可行上,，而是直接瞄準關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和工程化應用技術(shù)突破。2008年,，項目順利通過驗收,，并獲得該創(chuàng)新計劃項目驗收專家組的高度評價。

2009年,，專家組評價該項成果應用轉(zhuǎn)化時認為：“該項技術(shù)是高效毀傷領域具有自主知識產(chǎn)權(quán)的原始創(chuàng)新成果,，開展成果轉(zhuǎn)化應用很有必要,，將大幅度提升常規(guī)彈藥戰(zhàn)斗部的綜合威力,，具有十分重要的推廣應用價值?！?/span>得益于對整體研究工作的前瞻思考,，以及在關(guān)鍵技術(shù)上的重要突破，“十二五”期間,，該項研究又先后獲得10多個項目的支持,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，經(jīng)過十年探索,，這項“奇思妙想”終成國防大器。2012年,，在這項武器裝備前沿創(chuàng)新計劃實施十周年總結(jié)大會上,，該項研究入選“武器裝備前沿創(chuàng)新研究十年原始創(chuàng)新典范項目”，王海福不僅為推動該項研究做出了開創(chuàng)性和引領性的貢獻,，也為我國武器裝備開創(chuàng)了大幅度提升常規(guī)彈藥戰(zhàn)斗部威力的新途徑,，真正為國家砥礪出最鋒利的“刀刃”。

“我們的每一項任務,，都是為了國家,，為了國防，為了我所熱愛的兵器科學,，這一切,，都值得！”王海福說。

引領,，才能磨礪中國“軍刃”

從技術(shù)創(chuàng)新的角度看,，這項成果突破了兩大技術(shù)難題，一是材料技術(shù)挑戰(zhàn),，成功研制出了新型爆炸毀傷材料,；二是武器化應用技術(shù)挑戰(zhàn)，成功解決了在不同類型戰(zhàn)斗部上的應用難題,。

從技術(shù)先進性和水平看,，2011年8月，國內(nèi)參考消息同步報道英國BBC援引美國國防部發(fā)布新聞稱：“美國海軍成功研制出了一種密度與鋼相當,、強度與鋁相當?shù)拇笸Ρú牧?，可使?zhàn)斗部能量提高5倍”。而王海福教授的研究工作已早在2009年通過國防技術(shù)成果鑒定,，活性毀傷材料的主要性能和戰(zhàn)斗部威力提升都優(yōu)于國外,。

王海福介紹說：“近二十年來，如果把我國武裝裝備研制發(fā)展看作是一個從全面跟蹤追趕,，到部分并跑甚至有限領跑的過程,，那么，這一項技術(shù)發(fā)明成果無疑屬于并跑或引領,?！?/span>

不同于一般創(chuàng)新成果，國防科技成果只有在武器裝備上實際得到推廣應用,，才能體現(xiàn)其真正的意義和價值,。然而，對于一項具有高度原創(chuàng)性的國防科技成果,，從腦中的概念到真刀真槍的保衛(wèi)國家,，且不說要面對戰(zhàn)爭這一人類最嚴苛的檢驗標準，其中從理論到工程,，就有太多需要解決的技術(shù)難題,。而王海福帶著軍工人的信念、北理工人的品格,，十年不輟,，終成大器?！?/span>隨著這項創(chuàng)新技術(shù)的工程化應用研究進一步深化和推進,，可以預見，會有更多配置活性毀傷材料的新型武器裝備部隊,，為國防增加硬度,，為國家磨鋒礪刃,。”

他的初心與堅守

“這項國防技術(shù)發(fā)明成果,，歷經(jīng)十多年的技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān),，過程艱辛，可以用‘十年磨一劍’來詮釋,。但對于一名國防科技工作者來說,，能使研究成果在武器裝備研發(fā)中得到應用，對國防建設產(chǎn)生重要推動,，為國防增加幾分硬度,，為人民增加幾分安穩(wěn)，既是一種職業(yè)的追求,，更是一份莫大的欣慰,。”王海福這樣說,。

1985年,，王海福考入北京工業(yè)學院（北京理工大學前身）力學工程系（機電學院前身）,，學習具有濃厚軍工特色的火工與煙火技術(shù)專業(yè),，剛剛進入大學時,面對略帶神秘色彩的專業(yè)，王海福并不了解北理工的軍工特色,，更不了解火工與煙火技術(shù)專業(yè)到底是什么,?！拔彝ㄟ^接觸兵器學科的教授,、老師和國內(nèi)外頂尖的專家和研究群體，逐漸認識到了兵器學科對國家的重要意義,，并開始了對兵器學科的堅守,，這一堅守轉(zhuǎn)眼已過去31年?！蓖鹾８８袊@道,。

作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學和新中國第一所國防工業(yè)院校，北理工始終面向國家重大戰(zhàn)略需求,，服務軍工,、矢志國防，形成了光榮的傳統(tǒng)和鮮明的特色,。北理工人已將這份矢志軍工的精神氣質(zhì)內(nèi)化于心,，外化于行?！把影哺?、軍工魂”,，寫就了王海福教授的初心。

初心不輟,，王海福在從事國防科技研究過程中,，面對困難和失敗，從不氣餒,，即使有質(zhì)疑,，也能從容面對。一份堅守,，腳踏實地,，支撐他走出了一條武器裝備前沿技術(shù)創(chuàng)新研究之路。

二十年來,，王海福教授先后主持重大,、重點國防科技項目20多項，培養(yǎng)博士,、碩士50余人,。他在從事國防科技研究和教學過程中，始終將國防科技傳承放在首位,，在他看來,，一流的學科之所以成為一流，往往需要幾代人的傳承和沉淀才能形成,，沒有良好的傳承,，創(chuàng)新也就無從談起。

“兵器科學與技術(shù)學科有眾多貢獻卓著的老先生和著名教授都非常值得學習,，如丁儆先生,、陳福梅先生、徐更光院士,、朵英賢院士,、馬寶華先生、馮長根教授,、崔占忠教授,、馮順山教授、黃風雷教授等,，正是有了他們的這種積淀與傳承,，才成就了我校今天的兵器學科?！蓖鹾８Ｕ勂鸨崩砉さ谋鲗W科總是這樣的自豪,，而他自己，也正是帶著對兵器科學與技術(shù)學科的這份初心和堅守,，在國防科技創(chuàng)新之路上,，用耕耘和汗水,，踐行著北理工人的品格。

他和他的學生們

這次獲得國家科技獎勵,，北京理工大學是唯一的獲獎單位,，獲獎人中有三位王海福的博士生，年齡最大的36歲,，年齡最小的才31歲,，王海福始終認為 “正是因為有了學生們的參與和協(xié)助，才使研究工作得到更快的推進,，他們的貢獻應該得到肯定,。”

王海福特別注重團隊建設和學生的培養(yǎng)。他經(jīng)常對學生們說,，“你們一定要坐得住,，定得下心來，寧靜而志遠,。既然選擇了攻讀碩士,、博士學位，就要好好珍惜和把握機會,，不虛度求學的年華,。”

而在學生眼中,，王老師便是身體力行的“第一榜樣”,。

余慶波副教授是獲獎項目的第二完成人，他坦言獲得這個國家獎特別不容易,，“在項目攻關(guān)過程中,，遇到了很多難題，甚至是世界性難題,，每逢這時,，王老師總是表現(xiàn)出極強的沉著和睿智，帶領我們突破,、攻關(guān)。有一次出差,，在火車上王老師緊閉雙眼,，我們都以為他睡著了，結(jié)果一下火車他就跟我們分享他的想法,，原來一路上他都在想怎么解決這些難題,。”

獲獎的第四完成人鄭元楓老師這樣說：“王老師在科研中特別鉆研,，有很多的突發(fā)奇想,，嗅覺也很敏銳,，他對科研的執(zhí)著和熱情似乎已經(jīng)成為一種習慣?！?/p>

王老師在培養(yǎng)研究生方面,，盡心盡職，以身作則,。在他辦公室里,，常年擺設投影設備，專門用來為研究生批改論文和討論研究方案,?！八麜F(xiàn)場逐字逐句修改論文，指出不足,，指導如何完善,，經(jīng)常是最晚離開教學樓的，”博士生耿寶群說,。

團隊中的何鎖老師畢業(yè)于部隊院校,，曾經(jīng)是王老師的碩士研究生，他說：“王老師學者風范并非標榜,，而是實實在在做出來的,。王老師每周都要召集大家開組會，和我們一起討論研究方案,，鼓勵大家暢所欲言,，但要言之有據(jù)有道。在團隊中,，我們能時時感受到自己的價值和重要性,。”博士生林詩彬說：“王老師經(jīng)常告誡我們,，做研究就像扛著工具上山挖井找水,，要學會如何應用各種工具和方法，突破重重巖層后,，泉水才會涌出,，如果一遇到巖層就更換地點，結(jié)果只能是日復一日,，年復一年,，即便挖遍整座山，到頭來只能是臨山羨泉,，無水可喝,，難以成事?！?/p>

研究團隊中的每一位學生,，從王海福教授身上看到的,，無一不是對科研的那份初心與堅守，也無一不是在身體力行為國防事業(yè)努力創(chuàng)新和奉獻,。

這是一個沒有講透的故事,！

駐筆而思，王海福老師的故事是一個人,、一個成果的不平凡故事,，但也是北理工這所從延安走來、矢志軍工的國防院校的普通故事,。這樣成百上千普通而不凡的北理工故事,，也許永遠無法講透，但北理工故事的小遺憾,，是每一個北理工人心中的大自豪,！

時光可以荏苒，烽火不曾熄滅,，自1940年起,，北京理工大學為保家衛(wèi)國、民族復興的戰(zhàn)斗準備從未停止,。無論平凡與寂寞,，北理工人都將牢記使命與擔當，用一點一滴鑄就國防力量,，他,、他、他還有他,，都在努力將最先進的科學技術(shù),，書寫在捍衛(wèi)和平的歷史上！