北京理工大學(xué)召開拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程改革與建設(shè)專項推進會
發(fā)布日期：2024-12-12 供稿：徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院 攝影：徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院
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12月11日上午,，北京理工大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程改革與建設(shè)專項推進會在中關(guān)村校區(qū)召開。學(xué)校黨委常委,、副校長王博出席會議,。研究生院、教務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人,，首批立項的28門拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程建設(shè)項目負(fù)責(zé)人,，宇航學(xué)院、機械與車輛學(xué)院,、信息與電子學(xué)院,、自動化學(xué)院、計算機學(xué)院,、化學(xué)與化工學(xué)院,、物理學(xué)院、教育學(xué)院,、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)院本科教學(xué)負(fù)責(zé)人和徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人共同參會。會議由徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院副院長徐厚寶主持,。
徐特立學(xué)院黨委書記馮慧華從“優(yōu)體系,、聚資源、創(chuàng)模式,、育英才”等方面匯報了徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與課程建設(shè)情況,。徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長王軍政以“延河一號”綜合設(shè)計課程為例，講解了綜合設(shè)計實踐課程建設(shè)的思路與模式，并提出改進思考與設(shè)想,。機械學(xué)院趙自強和集成電路與電子學(xué)院宋巍兩位北京市青年教學(xué)名師分別以“機械原理課程建設(shè)與實踐”“圖譜與AI賦能創(chuàng)新培育——《電磁理論,、計算、應(yīng)用》貫通課建設(shè)展望”為題進行了課程建設(shè)經(jīng)驗分享,。
會議為28門拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程建設(shè)項目負(fù)責(zé)人頒授了課程建設(shè)任務(wù)書,。此次課程改革項目建設(shè)周期為一年，項目需立足學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)需求,，堅持科教融合,，探索人工智能賦能教育教學(xué)的新方法，改革教學(xué)模式,、推動教學(xué)方法創(chuàng)新,，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新實踐能力，打造具有高階性,、創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)度的硬核課程，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
在交流研討環(huán)節(jié),，與會人員圍繞課程建設(shè)目標(biāo)、知識內(nèi)容貫通,、授課模式改革,，以及數(shù)智課程建設(shè)與AI賦能教學(xué)等方面進行了交流。
王博表示,，課程教學(xué)模式改革與課程建設(shè)是提升人才培養(yǎng)供給側(cè)要素集質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，要以此為契機，進一步持續(xù)強化“以教為先”育人氛圍,。一是重視人才培養(yǎng)的核心地位與綠色教育理念,。本著以人為本、開放共享,、高質(zhì)高效以及可持續(xù)發(fā)展的原則,，打造聚能課程，因材施教,，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,，實現(xiàn)卓越產(chǎn)出。二是推進科學(xué)組織的治校理教,。踐行“以教為先,、思政引領(lǐng)”方針，完善協(xié)同育人機制,；注重科教融合,，成立科教中心,，研究教學(xué)規(guī)律與科研成果轉(zhuǎn)化，推動全?？平桃惑w化發(fā)展,；積極推動跨學(xué)科交叉融合，化解課程體系構(gòu)建中的學(xué)院壁壘,。三是構(gòu)建閉環(huán)考核體系與全方位保障機制,，革新考核評價指標(biāo)，強化人才激勵機制,，全力保障資源供給,，賦能師生共同成長。
