【人民日報】專訪北理工胡海巖校長：弘揚校訓(xùn)貫徹落實核心價值觀
發(fā)布日期：2015-01-03 供稿：人民日報記者 趙婀娜 編輯：新聞中心 王征 閱讀次數(shù)：
原標(biāo)題：德以明理 學(xué)以精工（面對面·核心價值觀·校訓(xùn)）——專訪北京理工大學(xué)校長胡海巖院士
從育人的訓(xùn)誡之意圖到集學(xué)校歷史文化之精粹而成的一種精神標(biāo)志,，校訓(xùn)自然是大學(xué)價值觀念的核心,，與社會主義核心價值體系的“契合”，使得弘揚貫徹校訓(xùn)成為當(dāng)前高校對社會主義核心價值體系的腳踏實地的貫徹落實,。記者專訪北京理工大學(xué)校長胡海巖院士,，聽聽他的見解,。
記者：您認(rèn)為北京理工大學(xué)的校訓(xùn)與社會主義核心價值觀有哪些契合之處？
胡海巖：任何價值觀念的形成與凝練,，都源于時代對過往歷史,、文化和傳統(tǒng)的高度總結(jié)，并融入了當(dāng)代的追求,。中國特色社會主義核心價值體系的形成,，正是在繼承發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)新中國成立以來的文化建設(shè)實踐,，高度凝練而成的,。
北京理工大學(xué)的校訓(xùn)是“德以明理，學(xué)以精工”,，它在發(fā)展形成上與社會主義核心價值觀是高度契合的,。它要求師生要道德高尚，達到以探索客觀真理作為己任之境界,；還要治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，實現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。這個校訓(xùn),，凝練了學(xué)校自抗日烽火中誕生,，艱苦創(chuàng)業(yè)發(fā)展，甘做國防基石，與新中國共同成長的心路歷程,。
“德以明理,，學(xué)以精工”的校訓(xùn)精神與社會主義核心價值觀在教化育人的功能意義上高度契合。在弘揚社會主義核心價值觀的過程中,，我校充分挖掘人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新方面的精神內(nèi)涵,，以育人為第一價值追求,，凝練出“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“實事求是,，不自以為是”的學(xué)風(fēng),，“高遠的理想，精深的學(xué)術(shù),，強健的體魄,，恬美的心境”的育人目標(biāo)和“干部要為教師服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù),，學(xué)校所有工作都要為人才培養(yǎng)服務(wù)”的 “三服務(wù)”工作理念等,，形成了比較完備的北理工精神文化體系，體現(xiàn)了學(xué)校的精神風(fēng)骨,，鑄就了創(chuàng)建高水平研究型大學(xué)的精神基石,。
記者：學(xué)校是怎樣通過弘揚校訓(xùn)精神來激勵和培養(yǎng)一代代青年學(xué)子的？
胡海巖：北理工的校訓(xùn)精神中,，一方面蘊涵了自延安建校以來,，一代代師生投身抗戰(zhàn)建國、獻身國防科技,、服務(wù)國家發(fā)展的光榮歷史和高尚品格,；另一方面體現(xiàn)了北理工人身上務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)、追求真理的科學(xué)精神,，和矢志不渝,、勇于探索的開拓精神。學(xué)校堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),，將其內(nèi)化于校訓(xùn)精神之中,，貫穿于校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)過程。通過育人模式和手段的創(chuàng)新,，切實將弘揚校訓(xùn)精神融入人才培養(yǎng)體系之中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,，明德濟世，坦蕩做人,；鼓勵學(xué)生投身科學(xué)實踐,，篤學(xué)尚行，踏實做事,。
學(xué)校始終將“實踐育人”作為辦學(xué)特色來抓,。我們認(rèn)識到：“實踐育人”不僅是促進大學(xué)生對所學(xué)知識進行消化內(nèi)化、提升綜合素質(zhì),、做到知行合一,、自主創(chuàng)新的重要形式，更是引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會,、了解國情,、放眼世界、樹立崇高理想的有效途徑,。學(xué)校強調(diào)第一,、二課堂的結(jié)合，不僅組織學(xué)生在校內(nèi)實驗室從事科技創(chuàng)新,，而且組織學(xué)生開展“服務(wù)西部”,、“青春試航”、“走一千個村,，走一千個企業(yè)”,、赴海外著名大學(xué)進行項目設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐活動,。學(xué)校鼓勵學(xué)生深入社會,、深入基層，開展行業(yè)調(diào)研,、科技推廣,、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護等活動,，將課外實踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí),、服務(wù)社會相結(jié)合，將個人發(fā)展同國家,、社會發(fā)展相結(jié)合,；鼓勵學(xué)生走出國門看祖國，親身體會中外差異,，深刻理解中華民族偉大復(fù)興任務(wù)的艱巨和光榮,；鼓勵學(xué)生在上述實踐活動中踐行校訓(xùn)精神，在實踐成才的過程中弘揚校訓(xùn)精神。
記者：未來,，還將怎樣通過校訓(xùn)進一步在校內(nèi)弘揚社會主義核心價值觀,？
胡海巖：學(xué)校將繼續(xù)堅持育人為本、鑄魂為根,，傳承延安精神和軍工文化,，努力將以校訓(xùn)為核心的大學(xué)精神發(fā)揚光大，夯實北理工立校之本,，激勵全校師生勤學(xué),、修德、明辨,、篤實,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為總開關(guān)，為國家培養(yǎng)具有扎實基礎(chǔ),、國際視野和實踐能力的拔尖創(chuàng)新人才,，為實現(xiàn)兩個百年戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才和智力支撐。
一所大學(xué)既要有大學(xué)章程為代表的科學(xué)規(guī)范治理作為制度保障,，更要有道德精神層面的價值導(dǎo)向作為精神牽引,。我們將緊扣校訓(xùn)中的“德、學(xué)”二字,，努力實現(xiàn)育人過程的“德學(xué)統(tǒng)一”,。將堅持以校訓(xùn)精神指導(dǎo)生活、指導(dǎo)工作,、指導(dǎo)人生,，號召和鼓勵師生員工將北理工人的特質(zhì)、風(fēng)格和氣派帶到廣闊的奮斗天地中,，帶到為國效力的事業(yè)中,，帶到社會各行各業(yè)中去。
《 人民日報 》（ 2014年12月31日 22 版）
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