【科學(xué)網(wǎng)】北理工的“科普達(dá)人”
發(fā)布日期：2015-06-11 供稿：科學(xué)網(wǎng) 編輯：新聞中心 趙琳 閱讀次數(shù)：
在北京理工大學(xué)附屬小學(xué)的一場科普宣講,。
研究生是知識(shí)的占有者,，也可以做知識(shí)的傳播者,。把艱澀的知識(shí)深入淺出地講出來,，并沒有想象中那么難。只要對(duì)科普宣講感興趣,，有心學(xué)習(xí),，不斷糾正,，理工科學(xué)生是完全能夠勝任宣講員一職的,。
■本報(bào)記者 溫才妃
“同學(xué)們好,，今天我們來變個(gè)小魔術(shù),。”在北京市京豫希望小學(xué)的講臺(tái)上，北京理工大學(xué)安全科學(xué)與工程專業(yè)研究生吳瓊笑著說道,。
“同學(xué)們好,，今天我們來變個(gè)小魔術(shù),。”在北京市京豫希望小學(xué)的講臺(tái)上，北京理工大學(xué)安全科學(xué)與工程專業(yè)研究生吳瓊笑著說道,。
只見他掏出一個(gè)酒壺,，讓學(xué)生們猜接下來壺嘴會(huì)流出可樂，還是流出水,。孩子們猜可樂,，那么他就倒出水，猜水他就倒出可樂,。“太神奇了,。”在場的小學(xué)生們驚呼。
吳瓊繼續(xù)介紹,，此壺名為“良心壺”,，宮廷劇中用于下毒酒,、真假酒轉(zhuǎn)換,。酒壺中有兩個(gè)獨(dú)立的空間，兩種液體分裝其中,，最初名為“兩心壺”,。
“有誰想知道老師這個(gè)魔術(shù)的原理？”吳瓊說話間,，臺(tái)下已經(jīng)沸騰成一片,，瞅準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，他導(dǎo)入了這堂課的正題——大氣壓原理,。聽到原理解析后,，學(xué)生們恍然大悟，一個(gè)個(gè)躍躍欲試,。
吳瓊曾是北理工科普宣講團(tuán)中的一員,，今年剛畢業(yè)。他“從開學(xué)典禮那天起,，就決定投身這個(gè)組織”,。
“你們是知識(shí)的占有者，也是傳播者”
2006年初,，一個(gè)偶然的契機(jī),，北理工仿生技術(shù)專業(yè)研究生張秀云在王府井圖書大廈聽了中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所高級(jí)工程師翁祖平的一場科普講座，覺得很有意思,。
在交流中,，翁祖平的一句話點(diǎn)醒了她，“作為北理工的研究生,，你們完全可以參與進(jìn)來,。你們是知識(shí)的占有者,，也完全可以做知識(shí)的傳播者”。
“是??！我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋€(gè)以科普為主題的社團(tuán)呢？”回來的路上,，張秀云心潮澎湃,。當(dāng)年5月14日，在北京理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院的支持下,，科普宣講團(tuán)誕生了,。作為回饋，他們的校外處女秀“智能彈藥”科普宣講也選在了王府井圖書大廈,。
后來,，科普宣講團(tuán)的課程越來越多，“從飛天夢想到遨游太空”“憤怒的導(dǎo)彈”“眼睛,、大腦與科學(xué)”“輻射,，你中招了嗎？”……他們的科普“大餐”越做越精致,，現(xiàn)在已有45門課程,，正準(zhǔn)備將其中的25門精品課程匯編成科普手冊(cè)。
在高校林立的北京,，以科普為主題,，持續(xù)做了10年的社團(tuán)，目前為止只有北理工科普宣講團(tuán)這一家,。10年間,，它由一個(gè)單一地以邀請(qǐng)專家科普宣講為主的社團(tuán)，變成了一個(gè)集科普校園行,、“希望之路”暑期社會(huì)實(shí)踐,、科普宣講大賽和公益科普志愿行于一體的社團(tuán)。學(xué)生親自掛帥,，上臺(tái)科普宣講,，不負(fù)當(dāng)年翁祖平的期望。
但讓他們?nèi)匀桓杏X杯水車薪的是,，一些人對(duì)待科普宣講的態(tài)度,。在西部的農(nóng)村，近親結(jié)婚生下智障兒童,，可當(dāng)?shù)厝耸冀K無法理解近親結(jié)婚有什么不好,；在京郊的希望小學(xué)，校長的一句話“你們來就是幫忙看孩子的”，讓宣講團(tuán)充滿了無奈,；一些學(xué)校也以“科普知識(shí)對(duì)孩子升學(xué)沒用”為由,，拒絕了他們的宣講。
“渴望知識(shí)的眼神最動(dòng)人”
曾經(jīng)有媒體報(bào)道,，在貧困山區(qū),，孩子面對(duì)鏡頭說出了這樣一句話：“叔叔不要再給我捐書包了，我已經(jīng)有5個(gè)了,。”孩子的世界,，大人不明白。比如物質(zhì)永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)心靈的空虛,。
一路走來,，“在我們講課時(shí)，孩子們渴望知識(shí)的眼神最動(dòng)人,。” 科普宣講團(tuán)第八屆團(tuán)長,、力學(xué)博士生羅毅說。
羅毅的第一場科普宣講,，去了北京市海淀工讀學(xué)校,。這所集中了“問題學(xué)生”的學(xué)校，讓他在去之前就產(chǎn)生了不好的聯(lián)想,，“學(xué)生不會(huì)打我吧,？”可是,，當(dāng)他開始講雷電防護(hù)課程時(shí),，“所有的孩子都目不轉(zhuǎn)睛地盯著PPT，每個(gè)人的反饋都特別及時(shí),，沒有一個(gè)人想要‘造反’”,。
北理工機(jī)械工程專業(yè)碩士研究生鄺應(yīng)龍帶著仿真機(jī)器人去了湖南郴州的一所中學(xué)支教。機(jī)器人在北京孩子眼中見慣不怪,，但是在這卻立刻引起學(xué)生圍觀,，一些成績并不理想的學(xué)生圍著它問東問西。“當(dāng)他們不了解這些時(shí),，會(huì)認(rèn)為學(xué)知識(shí)是沒用的,。可當(dāng)他們接觸到這些,，心里就可能播下一顆種子——長大以后研究機(jī)器人,。”能夠?yàn)橘Y源分配不公平的中國教育略盡綿力，讓他感到欣慰,。
有時(shí)候,，做科普的門檻并不是知識(shí)所限，而是財(cái)力有限。
如今,，北理工科普宣講團(tuán)的足跡遍布北京市60余所中小學(xué),，以及新疆、青海,、福建,、山西、貴州等十余個(gè)省區(qū),。由于科普宣講的意義并不被全社會(huì)所接受,，聯(lián)系贊助單位、公益組織總是得不到支持,，每次外出支教他們都是“硬座去硬座回”,，學(xué)院為他們承擔(dān)了有限的路費(fèi)，但伙食費(fèi)要靠他們自己解決,。“我們經(jīng)常自己動(dòng)手煮飯,、燒菜，有時(shí)候好心的老鄉(xiāng)還會(huì)給我們送一些菜來,。”羅毅說,。
在甘肅的三泉村，他所在的支教團(tuán)住在一間只有黑板和幾張凳子的教室里,，“門是幾塊木條釘成的,，而且還沒有被子”。7個(gè)大男生前一晚分區(qū)睡覺,，第二天早上醒來“大家冷得抱成了一團(tuán)”,。可當(dāng)看見學(xué)生們圍著投影儀,、做“白鴿手”就能玩上十多分鐘,，他們釋然了。
“深入淺出沒有想象中那么難”
和一貫給人沉默寡言印象的理工科學(xué)生不同,，采訪中,，科普宣講團(tuán)的團(tuán)員們很是活躍。談到他們?nèi)雸F(tuán)前,，上臺(tái)發(fā)言的糗事,，大家笑作一團(tuán)。
羅毅初三獲得數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng),，“當(dāng)著全校師生的面,，我說了兩個(gè)字就下去了，當(dāng)時(shí)嚇得差點(diǎn)哭了”,。
科普宣講團(tuán)第九屆團(tuán)長,、機(jī)械工程博士徐喆說，自己第一次參加科普宣講大賽時(shí)，“就像論文答辯一樣,，第一,、第二、第三,，中間穿插若干張圖片,，被評(píng)委批得一無是處”。
現(xiàn)在,，羅毅不再是當(dāng)初那個(gè)“靦腆的少年”,，對(duì)著滿屋子的學(xué)生“如入無人之境”。徐喆還研究了教學(xué)法,，抓住學(xué)生的注意力只能維持10～15分鐘的特點(diǎn),，視頻、講課,、實(shí)驗(yàn),、互動(dòng)……穿插在45分鐘的課堂中。
理工科學(xué)生愛拿數(shù)據(jù)說話,，這并沒有錯(cuò),。但是，對(duì)著一群小學(xué)生,，光談340米/秒只會(huì)令人更加迷惑,。
羅毅告訴記者，在科普中有幾大禁忌——擺數(shù)據(jù),、不對(duì)比,、空談公式。比如,，最先進(jìn)空天飛機(jī)的速度可以達(dá)到10個(gè)馬赫（3400米/秒）,，“孩子們聽到這個(gè)數(shù)據(jù)，不會(huì)有概念,，我們會(huì)說‘如果坐這樣的飛機(jī)，從家到學(xué)校眨一眨眼睛就到了’”,；伯努利方程反映了飛機(jī)起飛的基本原理,，“我們會(huì)找來兩張豎著的紙，從中吹氣,，通過最簡單的實(shí)驗(yàn)來揭示,，機(jī)翼周圍空氣速度小，壓強(qiáng)就大,；速度大,，壓強(qiáng)就小的基本原理”。
“通過培訓(xùn)，把艱澀的知識(shí)深入淺出地講出來,，并沒有想象中那么難,。”徐喆說，只要是對(duì)科普宣講感興趣,，有心學(xué)習(xí),，不斷糾正，理工科學(xué)生是能夠勝任宣講員一職的,。
唯有一點(diǎn)是誰都不能碰的,，那就是“偽科學(xué)”?？破詹皇强淇淦湔?，曾經(jīng)在科普宣講大賽中，有選手認(rèn)為月球與地球的距離是3400米,，還有人把光說成是縱波（正確的是“橫波”）,，“違反了科學(xué)性的底線直接pass”。
這樣嚴(yán)厲的要求,，更體現(xiàn)在約束正式團(tuán)員上,。徐喆告訴記者，他們每個(gè)人只講自己熟悉的那塊知識(shí),。他在北理工機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí),，因此對(duì)口的科普主題也是機(jī)器人。
雖然要求嚴(yán)格,，但它并不是一個(gè)冰冷的社團(tuán),，相反是一個(gè)“家庭式的社團(tuán)”。“在這里,，沒有上下級(jí)關(guān)系,，彼此像親友一樣相處，上一屆的團(tuán)員將課程傳給下一屆,，就像血脈相傳一樣,。”吳瓊說，正是這種種原因,，讓他真正愛上了科普宣講,。
《中國科學(xué)報(bào)》 (2015-06-11 第8版 校園)
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